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R:O Brasil é marcado pela má distribuição de terras desde seu período colonial,
consequência da repartição de capitanias hereditárias e sesmarias, que deram início
a um longo processo de grilagem de terras e desigualdade social. Por conta disso,
muitos movimentos surgiram para reivindicar o direito à terra, podendo citar 3
principais e suas características.
Em 1945, mais precisamente, após o período de ‘’ditadura’’ de Getúlio Vargas,
surgem as Ligas Camponesas, que tinha como intuito gerar assistência a saúde,
educação e a adubos de qualidade para a classe operária rural (como o próprio
nome diz, camponeses), sendo o primeiro movimento social agrário do país.
Pouco depois, entre as décadas de 70 e 80, a América Latina como um todo,
passa por um período em que se é insustentável as condições para os
trabalhadores do campo. Com o avanço do êxodo rural (fruto da mecanização do
campo), e a ignorância por parte do governo, a leis que resguardavam os
lavradores, surge um dos mais famosos movimentos da América Latina: O MST
(Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra), que possui objetivo de lutar pela
terra, pela reforma agrária (repartição justa das terras, ou seja, latifúndios
desapropriados passam a ser ocupados por trabalhadores), e por mudanças sociais,
é organizado por meio de ações de sindicatos, partidas, e sempre tem dois
coordenadores: um homem e uma mulher, afim de estimular a participação política
feminina.
Com a popularidade do MST, muitos outros movimentos sociais surgiram, como é
o caso da Via Campesina que também cobre toda a América Latina. O movimento
prega a soberania alimentar, o direito da população de intervir na política agrícola,
além de defender um sistema de produção diversificado. O que dá característica e é
comum a todos os movimentos sociais agrários vistos, é o fato de pessoas se
identificarem e se unirem em prol da reforma agrária, a ocupação de latifúndios e de
terras privadas. A ocupação é justamente para o incentivo do plantio com a
agricultura familiar, como uso de uma agricultura livre de agrotóxicos e de
exploração.
Fonte: mundoeducacao.uol.com.br
FONTES:
Gestrado UFMG;
Politize.com;
cnm.org.br;
mab.org.br;
Wikipedia;