Universidade Católica de Moçambique

Instituto de Educação à Distância

Tema do trabalho

Importância do ensino online na promoção da educação em Moçambique

Eugénio Alexandre dos Reis. 708215861

Ensino de informática

Metodologia de Investigação Científica I

1° ano

Maputo, Janeiro de 2022

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Categorias Indicadores Padrões Classificação
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máxima tutor
Estrutura Aspectos  Capa 0.5
organizacionais  Índice 0.5
 Introdução 0.5
 Discussão 0.5
 Conclusão 0.5
 Bibliografia 0.5
Conteúdo Introdução  Contextualização 1.0
(Indicação clara
do problema).
 Descrição dos 1.0
objectivos
 Metodologia 2,0
adequada ao
objecto do trabalho
Análise  Articulação no 2.0
domínio do discurso
discussão
académico escrita
(expressão cuidada,
coerência/coesão
textual)
 Revisão bibliográfica 2.0
nacional e
internacionais
relevantes na área de
estudo
 Exploração dos 2.0
dados
Conclusão  Contributos teóricos 2.0
práticos
Aspectos Formatação  Paginação,tipo 1.0
tamanhode letra,
paragrafo,
gerais espaçamento entre
linhas
Referências Normas APA  Rigor e coerência 4.0
6ª edição em das citações/
Bibliográficas
citações e referências
bibliografia bibliográficas
 Folha para recomendações de melhoria:
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 Índice
1 Resumo...............................................................................................................................3

2 Abstract..............................................................................................................................3

3 Introdução..........................................................................................................................4

4 Delimitação do tema..........................................................................................................5

5 Problema da pesquisa........................................................................................................5

6 Objectivos...........................................................................................................................5

7 Justificativa........................................................................................................................5

8 Fundamentação Teórica....................................................................................................6

8.1 Conceito de ensino online..........................................................................................6

8.2 Importância do ensino online na promoção da educação em Moçambique.........7

8.3 Principais características do EAD Em Moçambique..............................................8

8.4 Papel do professor no ensino online..........................................................................9

8.5 Vantagens do ensino online em Moçambique..........................................................9

8.6 Desvantagens do ensino online em Moçambique..................................................10

9 Conclusão.........................................................................................................................11

10 Referências bibliográficas...........................................................................................12
 3

1 Resumo

Ensino online é um modelo de ensino não presencial, o contacto do professor e aluno é

feita por meio das tecnologias.

O ensino online em Moçambique é de extrema importância na promoção da educação,

pois promove a democratização do acesso ao ensino, quebra barreiras impostas pelas
distâncias geográficas e a dificuldade de deslocamento. Esta modalidade de ensino permite
que aquelas pessoas sem tempo de ir a escola possam ter acesso a uma educação, é mais
econômico, permite uma aprendizagem em ritmo próprio, é flexível, dinâmico, interativo e
comodidade

O tutor no ensino online é quem apresenta conteúdos de aprendizagem, tira dúvidas,

corrige provas e tarefas em geral, sugere novos materiais, estimula a interação entre alunos, e
por sua vez os alunos têm mais autonomia no processo de ensino-aprendizagem.

Uma das desvantagens do ensino online em Moçambique é a fraca qualidade de

internet.

2 Abstract

Online teaching is a model of non-presential teaching, the contact between teacher and
student is made through technologies.

Online education in Mozambique is extremely important in promoting education, as it

promotes the democratization of access to education, breaks barriers imposed by geographic
distances and the difficulty of moving. This type of teaching allows those people with no time
to go to school to have access to education, it is more economical, allows for self-paced
learning, is flexible, dynamic, interactive and convenience.

The online teaching tutor is the one who presents learning content, clears doubts,
corrects tests and tasks in general, suggests new materials, stimulates interaction between
students, and in turn, students have more autonomy in the teaching-learning process.

One of the disadvantages of online education in Mozambique is the poor quality of the
internet.
 4

3 Introdução

O presente trabalho de pesquisa tem como foco principal abordar assuntos

relacionados com o ensino online na promoção da educação em Moçambique.

Sabemos que a Educação a Distância atualmente é reconhecida pelo governo

moçambicano como uma das estratégias comprovadas para minimizar as assimetrias regionais
em Moçambique e, por conseguinte, promover inclusão social, econômica e educacional a um
número significativo da população.

Há um certo entendimento de que as condições econômicas nas quais passa

Moçambique (e o restante do mundo) faz com que a educação presencial não
seja eficaz e efetiva, em curto e médio prazos, para oferecer oportunidades
formativas às populações que vivem distante dos grandes centros urbanos,
sobretudo porque grande parte da população de Moçambique vive em zonas
rurais. Dessa forma, o governo moçambicano tem adotado o ensino online
como estratégia para operacionalizar as políticas públicas de educação.
(Mombassa & Arruda 2020).

A metodologia adotada para o desenvolvimento do artigo baseia-se em revisão

bibliográfica, sobretudo de autores moçambicanos, que consiste na identificação, análise e
sistematização dos dados e discussões que permitem-nos compreender o papel do ensino
online como um modelo de ensino de ampliação do acesso à educação em Moçambique e, por
conseguinte, ampliação dos níveis educacionais de Moçambique.
 5

4 Delimitação do tema

Importância do ensino online na promoção da educação em Moçambique

5 Problema da pesquisa

Em Moçambique observa-se fraca expansão da rede escolar no ensino secundário e

ensino superior, daí que vários estudantes do ensino secundário e superior tem percorrido
maiores distâncias ou tem optado pelo ensino a distância para garantir o acesso à educação.

Como é que o ensino online contribuí para a promoção da educação em Moçambique?

6 Objectivos

Objectivo geral

 Conhecer a importância do ensino online na promoção da educação em Moçambique

Objectivos específicos

 Definir ensino online

 Indicar a importância do ensino online em Moçambique

 Citar as vantagens do ensino online em Moçambique

 Referir as desvantagens do ensino online em Moçambique

 Indicar o perfil do aluno no ensino a distância

 Mencionar o papel do docente no EAD

 Caracterizar o ensino online em Moçambique

7 Justificativa

Este trabalho de pesquisa pretende investigar a importância do ensino online na

promoção da educação em Moçambique

De acordo com as pesquisas feitas pelos autores (Mombasa e Arruda 2018),

Moçambique é um dos poucos países africanos que, ultimamente, tem vindo a registar um
crescimento significativo no campo das Tecnologias de Informação e Comunicação. Desde
2001, o país tem vindo a introduzir reformas com vista a dotar as instituições públicas de
 6

tecnologias modernas como forma de melhorar os serviços públicos. No âmbito do setor da

educação, um dos ganhos mais notáveis foi a introdução dos conteúdos sobre as tecnologias
no currículo do Ensino Secundário, a consolidação dos programas temáticos no Ensino
Superior e a introdução da Educação a Distância nas instituições públicas e privadas.

A justificativa desta temática é para maior parte de estudantes Moçambicanos

perceberem a importância do ensino online na promoção da educação no nosso país, pois o
ensino online é capaz de descentralizar os locais da educação através da tecnologia,
quebrando barreiras impostas pelas distâncias geográficas e a dificuldade de deslocamento. A
modalidade facilita que pessoas de localizações remotas possam ter acesso aos cursos que
normalmente só poderiam fazer se tivessem a disponibilidade de se mudar, o que não condiz
com a realidade de grande parte da população moçambicana.

8 Fundamentação Teórica

8.1 Conceito de ensino online

“Ensino online, também conhecido como ensino a distância ou educação a distância

(EAD), é a modalidade de ensino em que professores alunos estão em ambientes distintos e
por meio de tecnologias da informação e comunicação essas aulas acontecem.” (Gomes 2021)

O mesmo autor afirma que as aulas são ministradas e assistidas remotamente,

podendo ser em tempo real ou não – em formato de aulas gravadas.

Neste modelo de ensino o aluno assiste às aulas por meio da internet, hoje
em dia, podendo utilizar computadores, tablets e até mesmo smartphones.
Não há uma interação presencial entre o aluno e o professor, mas,
atualmente, existem diversas tecnologias pensadas exatamente para o ensino
a distância que ajudam a suprir essa falta de interação “cara-a-cara”. Além
disso, no ambiente virtual também é possível realizar avaliações, sanar
dúvidas, fazer exercícios e muito mais, assim como é feito na educação
chamada de tradicional. (Gomes 2021)

“O ensino online parte do princípio que alunos e professores não precisam estar no
mesmo ambiente físico para que o processo de aprendizagem aconteça. Neste caso, ambos
 7

estão unidos através de um sistema online de aprendizagem, conhecido como LMS ou

plataforma e-learning.” (Edools 2021)

De forma geral, o ensino online é um novo modelo de aprendizagem que

vem fazendo um grande sucesso atualmente devido aos seus diversos
benefícios e vantagens, tais como flexibilidade de tempo e espaço,
economia, escalabilidade e por ser uma forma dinâmica, inovadora e
interativa de consumir novos conteúdos, bem como propõe o novo perfil de
pessoas com o avanço tecnológico. (Edools 2021)

8.2 Importância do ensino online na promoção da educação em Moçambique

Para o nosso país o ensino online e de extrema importância pois se observarmos um

número considerável de estudantes que concluem ensino primário e secundário encontram-se
distantes do ensino secundário e ensino universitário respectivamente. Desta forma estes
estudantes necessitam deste modelo de ensino para continuar com os seus estudos.

“O ensino online promove a democratização do acesso ao ensino no território

moçambicano. Na prática, isso quer dizer que essa modalidade de ensino permite que aquelas
pessoas sem tempo de ir a escola possam ter acesso a uma educação básica”. Brainly (2020),

Neste modelo de ensino, vale destacar que o principal responsável pela atuação no
ambiente escolar é o próprio estudante, que deve se esforçar para aprender (promover o
desenvolvimento cognitivo), tirar boas notas e evoluir de série. O sucesso na aprendizagem
depende do próprio estudante.

Para Brainly (2020), estudar a distância tem sido o refúgio para alguns pelos seus
beneficios:

É mais barato: seus usuários podem aprender usando qualquer dispositivo conectado à
internet. Não há necessidade de gastar muito dinheiro ao alugar um local, pagar uma conta de
eletricidade cara, conexão à internet e água corrente para que você possa ter seus alunos
fisicamente presentes para fazer cursos. E muito menos dinheiro gasto em transporte;

Demora menos tempo: não há necessidade de gastar tempo se deslocando para a sala
de aula, tanto para o professor quanto para os alunos. Além disso, o professor/treinador não
precisa dar a mesma aula vez após para um grupo diferente de estudantes. Ele ou ela só
 8

precisa preparar o conteúdo uma vez e, em seguida, compartilhá-los com diferentes grupos de
estudantes – não necessariamente ao mesmo tempo;

Permite a aprendizagem em ritmo próprio: estudantes podem fazer seus cursos a

qualquer hora, em qualquer lugar. Usando seus próprios dispositivos. Os alunos que não têm
tempo para as aulas regulares podem aprender online sempre que tiverem tempo.

8.3 Principais características do EAD Em Moçambique

Uma das características que os alunos de ensino a distância mais apreciam é a

flexibilidade

``A flexibilidade do ensino a distância permite que a grande maioria dos estudantes
consiga conciliar trabalho e estudos. Uma pesquisa recente da Educa Insights revela que 87%
dos alunos de EAD têm emprego´´. (IEDA sd)

O ensino online permite trabalhar e estudar de forma tranquila

Para (Gomes 2021) o ensino online tem as seguintes características:

O ensino online é flexível porque o aluno tem a liberdade de assistir às aulas

quando, onde e por qual plataforma achar melhor. Ao contrário de uma sala de
aula tradicional, na qual as aulas são marcadas para um horário específico e em
um local específico, o aluno tem muito mais controle para fazer seu próprio
horário e, mais importante ainda, estudar no seu próprio ritmo. Como cada pessoa
possui um método de estudo que funciona para si, a flexibilidade é um fato
importantíssimo do ensino a distância.

Além de flexível, o ensino online é mais econômico do que a educação tradicional

em muitos aspectos, como transporte, materiais e alimentação.

Outra característica importante para entender ao certo o que é ensino online é a

comodidade. Estar confortável é extremamente importante para desempenharmos
qualquer atividade, sobretudo para aprender algo novo. No ensino a distância, os
alunos podem assistir aulas sem ao menos precisarem sair de casa. Além disso,
muitas vezes salas de aula podem ser barulhentas por motivo da quantidade de
pessoas, um incômodo que não acontece no ensino a distância.
 9

A inovação! Por ser uma estratégia educacional baseada em tecnologia, o ensino a

distância é muito mais inovador que o tradicional. As instituições de ensino
investem em aulas atrativas e que engajam os alunos por meio de vídeos, jogos,
conteúdos interativos e muito mais.

8.4 Papel do professor no ensino online

E claro, um outro aspecto importante do ensino online é o professor ou tutor

dessa modalidade. Sendo no ambiente online ou na educação presencial, o
professor é uma figura essencial para o aprendizado. No ensino a distância, o
professor é aquele que irá estruturar o curso, planejar o que será ensinado,
montar os planos de aula e lecionar, assim como na sala de aula física, a
diferença é que no ambiente online o professor irá gravar as videoaulas e não
ministrá-las de forma presencial. (Gomes 2021).

Ele é que tira dúvidas, corrige provas e tarefas em geral, sugere novos materiais, estimula a
interação entre alunos e, por muitas vezes, também produz o próprio conteúdo pedagógico.

“Os alunos ensino online têm mais autonomia no processo de ensino-aprendizagem; Postura
proativa para construir o conhecimento, de forma colaborativa; O ideal é manter a disciplina,
com um cronograma de estudos; Contato com as metodologias ativas: sala de aula invertida e
ensino híbrido”. (Godoy 2021)

8.5 Vantagens do ensino online em Moçambique

“Uma das grandes vantagens do ensino online é que o aluno não perde nenhum
conteúdo. Tudo está disponível no ambiente virtual de aprendizagem e pode ser acessado a
qualquer momento, quantas vezes o estudante desejar, de onde ele estiver.”( IEDA sd)

O ensino online permite trabalhar e estudar de forma tranquila.

Para ( Edools 2021 ) o ensino online tem as seguintes vantagens:

Flexibilidade de tempo, visto que é possível estudar no tempo que o aluno se

sentir mais a vontade;

Flexibilidade de espaço, já que você pode ter acesso aos cursos online em
qualquer lugar que tenha acesso à Internet;
 10

Estímula a interação com outros alunos e com tutores do ensino;

Os curso na modalidade de ensino online são mais baratos e gera economia tanto
para o aluno quanto para quem o oferece;

Dinamismo;

Interatividade.

8.6 Desvantagens do ensino online em Moçambique

Falta de qualidade de internet, pois aqui em Moçambique na maioria dos locais há

problemas de internet.

Falta de domínio das tecnologias por maior parte dos integrantes do ensino online.

A falta de interação presencial com os colegas e professores

Insegurança quanto a qualidade do conteúdo da aula ou curso.

Distrações, por exemplo, se você está assistindo à aula na sua casa e mora com outras
pessoas, o barulho pode atrapalhar, vontade de ver televisão, fome, sono e cansaço também
podem desviar a sua atenção na hora no curso.
 11

9 Conclusão

O ensino online é uma forma de ensino em que os alunos não precisam comparecer
fisicamente no local de estudo. O contacto entre o professor e aluno e feita através da internet
(plataforma e-learning).

Neste modelo de ensino se utiliza a tecnologia para promover um ambiente virtual de

aprendizagem totalmente interativo, dinâmico e eficiente e está conquistando cada vez mais
estudantes moçambicanos, principalmente os que já estão trabalhando.

O ensino online tem contribuído com as grandes transformações educacionais nos últimos
anos, em Moçambique pois possibilitam com que muitas pessoas sem tempo de fazer um
curso de ensino presencial e que se encontram distantes das instituições de ensino, tenha
chance para disfrutar-se do ensino online. Muitos são profissionais que concluíram uma
formação básica e, actualmente estão inseridos no mercado de trabalho, dando a sua
contribuição para o desenvolvimento de nosso país.

“Esta modalidade potencializa a inclusão social, educacional, econômica e cultural de um

país, sobretudo nas condições de Moçambique, recém-saído de conflitos civis e com um
patamar de alfabetização extremamente baixo, além de grande parte da população ser
analfabeta”. (Mombassa & Arruda 2020)

O ensino online emerge, nesse contexto, como uma possibilidade real de

ampliação do acesso à educação, sobretudo à Educação Superior e à
formação contínua de profissionais da educação, da administração pública e
outros sectores. Contudo, o país ainda se encontra em uma situação delicada,
pois os investimentos feitos em ensino online encontram-se razoavelmente
aquém do crescimento necessário para que a ampliação da educação de
Moçambique tenha maior efetividade. (Mombasa & Arruda 2018)
 12

10 Referências bibliográficas

a) Gomes, E., (2021) O que é EAD? conceito, características, vantagens e muito mais!,
recuperado a 2 de Janeiro de 2022 em https://sambatech.com/blog/insights/o-que-e-
ead/,
b) Edools(2021), O que é ensino online?, recuperado a 2 de Janeiro de 2022, em
https://www.edools.com/faq/o-que-e-ensino-online/
c) Mombassa, A. B. & Arruda, E.P (2020) Educação a distância em Moçambique:
perspectivas para a inclusão da população no ensino superior, recuperado a 3 de
Janeiro de 2022 em http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1981-
416x2019000200899
d) Brainly (2020), Qual a importância do ensino online na promoção da educação em
Moçambique, recuperado a 4 de Janeiro de 2022, em
https://brainly.com.br/tarefa/25093317
e) Tancredi S., (2021), Vantagens e desvantagens do Ensino a Distância (EaD),
recuperado a 4 de Janeiro de 2022, em
https://vestibular.mundoeducacao.uol.com.br/ensino-distancia-ead/vantagens-e-
desvantagens-do-ensino-a-distancia-ead.htm
f) Godoy F.,(2021) papel do aluno na EAD , recuperado a 4 de Janeiro de 2022 em
https://blog.eadplataforma.com/empreendedor-ead/qual-papel-aluno-ead/amp/
g) IEDA(s d) Vantagens da educação a distância, Maputo Moçambique, recuperado a 6
de Janeiro de 2022, em http://ead.mined.gov.mz/site/index.php/portfolio-grid-
fullwidth/#1547638562956-ee28db62-19b3