Plano de Aula

I. Identificação:
Instituição-Campo: Colégio Estadual Desembargador Álvaro Ferreira Pinto
Modalidade de Ensino: Ensino Médio
Turma: 1004
Professor da Turma: Paulo Haddad
Estagiário (s): Maria Luiza e Letícia Soares
Licenciatura: em Educação Física Período: 7º
Número de Aula(s): 2 Data: 05/08/2019

II. Tema: Jogos Recreativos.

III. Objetivos

Objetivo geral: Proporcionar a vivência dos conceitos dos jogos recreativos.

Objetivos específicos:
Objetivo Conceitual: Reconhecer a importância de trabalhar em equipe.

Objetivo Procedimental: Realizar as atividades propostas.

Objetivo Atitudinal: Trabalhar coletivamente, respeitando as regras das atividades e os

colegas de classe.

IV. Metodologia:

Contextualização inicial: No início da aula os alunos deverão se reunir no centro da quadra

para que lhe sejam passadas as regras do jogo.
Aquecimento: Primeiramente, os alunos deverão formar duas filas, próximo a linha de
fundo da quadra. O primeiro aluno de cada equipe terá uma bola de soprar nas mãos. Ao
apito do professor, o aluno deve encher a bola e carrega-la, usando apenas as mãos, até o
centro da quadra, dar a volta no cone e levar a mesma até o próximo aluno, e assim
sucessivamente, até que o último aluno realize a atividade. Se a bola cair no chão, o aluno
terá que voltar ao início.

Atividade 1: Pique Bandeira: Continuarão as mesmas equipes da atividade anterior. As

bandeiras serão colocadas na área do goleiro de cada lado da quadra. Cada equipe tenta
capturar a bandeira adversária e trazê-la à sua parte do campo. Para se defender, o aluno
pode "pegar" os oponentes que estiverem no seu território, até que sejam libertados pelos
aliados. A primeira equipe que capturar a bandeira vence a partida.

Atividade 2: Queimado Cristal: cada time deverá escolher um jogador para ser o cristal e comunicar à professora. Esse jogador tem que ser protegido pelo

resto do time. Quem começa com a bola tem que tentar queimar os jogadores do outro time, especialmente o cristal, mesmo sem saber quem é. Os

participantes que forem queimados têm que ir para o espaço atrás do campo e não podem sair de lá, mas continuarão podendo queimar os adversários do

outro time. Para ganhar o jogo, é preciso queimar todos do time, mas se o cristal for queimado antes, a brincadeira termina e o time que conseguiu atingi-lo

vence.

Atividade 3: Handebol adaptado: Ainda separados em duas equipes, o objetivo será fazer o gol no time adversário trocando passes entre os companheiros de

time. O gol só será validado se for realizado um quique com a bola na hora do arremesso para o gol.

Volta à calma: Passando o bambolê: Os alunos, de mãos dadas, formarão um grande círculo no centro da quadra. O professor colocará o bambolê nos

braços dos alunos que terão que passa-lo sobre o corpo sem soltar as mãos até passar por todos os alunos. Após a realização desta atividade será realizada

uma conversa com os alunos sobre a importância de trabalhar de maneira coletiva, com respeito e cuidado com os colegas.

V. Recursos didáticos: Bola, cones, bolas de soprar, bambolês e apito.

VI. Avaliação: A avaliação será formativa; observando o interesse e o empenho de cada

um para realizar as atividades propostas.
VII. Referências:

BROTTO, Fábio Otuzi. Jogos cooperativos: o jogo e o esporte como um exercício de convivência. 4 ed. São Paulo: Palas Athena, 2013.

ROCHA, R. L. Portal do Professor. Disponível em: <http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=14795> Acesso em: 30 de junho de

2019.