3º Ano

Nesse mês de agosto em que comemora-se o Folclore Brasileiro, estaremos juntamente com a professora de Arte,
explorando e vivenciando as brincadeiras Folclóricas.

1ª Aula
Em quadra, os alunos e professora em roda, estarei perguntando o que é Folclore? Os alunos estarão falando e a
professora falará que o folclore faz parte da cultura de um povo, no nosso caso, do povo brasileiro. Existem várias
brincadeiras folclóricas, que são passadas de geração em geração.

1ªAtividade: Pak Man – Os alunos estarão espalhados nas linhas da quadra, uma criança será escolhida para ser o
pegador que também só andará na linhas. Ao apito o pegador irá perseguir as outras crianças que fugirão, a criança
que for pega ajuda o pegador. A brincadeira termina quando todos forem pegos.

2ª Atividade: Gato Mia:

Escolham um jogador para ser o pegador. Ele deve ter os olhos vendados. O pegador conta até dez enquanto os
outros jogadores se afastam dele. Não vale correr. Depois de contar até dez, o pegador sai à procura dos outros.
Quando pegar alguém, ele diz gato mia! A pessoa que foi pega tem que miar. Se o pegador acertar quem é, a pessoa
vira o próximo pegador. Senão, continua tentando… A brincadeira acaba quando os participantes cansarem.

No intuito de contribuir na Recomposição da aprendizagem, estaremos durante o mês de agosto registrando no

papel crafete as brincadeiras que foram realizadas durante a aula. Dois alunos por aula farão esse registro.

2ª Aula

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1ªAtividade: Queimadinha - terão 3 bolas de borracha, a criança que pegar a bola tentará acertar os colegas, caso
consiga o colega deverá sentar, para voltar a brincar deverá pegar na bola novamente. Uma regra importante é que
quem arremessa não poderá arremessar seguidamente, só quando outro colega arremessar, ou seja, nesta
brincadeira todos são fugitivos e queimadores.

2ª Atividade: Folclórica - Corre Cotia

Para essa brincadeira você vai precisar de um lenço, uma bolinha ou até uma meia enrolada. Faça uma roda e todos
tapam os olhos com as mãos. Escolha uma criança para começar. Enquanto todos estão com os olhos fechados, ela
vai andar por fora da roda, passando pelas costas dos outros enquanto canta:

“Corre cotia, na casa da tia, corre cipó, na casa da vó, lencinho na mão caiu no chão, moça bonita do meu coração!
Pode pegar? Pode! Ninguém vai olhar? Não!”.

Assim que a música acabar, ela coloca o lenço atrás de uma das pessoas da roda. Assim que ela autorizar todos a
abrirem os olhos, os integrantes dessa roda olham para trás para ver com quem está o lenço. Quem estiver com o
lenço tem que sair correndo atrás da criança que iniciou a brincadeira. Se ele pega-la, ela sai. Mas se ela conseguir
sentar no lugar que era desse integrante antes de ser pega, ela está salva e ele assume o papel do dono do lenço.

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3ª Aula

Nesse mês de agosto em que comemora-se o Folclore Brasileiro, estaremos juntamente com a professora de Arte,
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1ª Brincadeira: Estafeta - Separar as crianças em duas equipes e pedir para ficarem em fila, tarefa: Ir correndo
colocar a bola de borracha debaixo do cone, voltar correndo e bater na mão do próximo colega.

2ª Brincadeira: Folclórica - Dança da cadeira

A dança da cadeira é uma brincadeira folclórica muito animada. Os jogadores giram ao redor de uma roda de
cadeiras que deve ter sempre um número a menos que a quantidade de participantes. Enquanto a música está
tocando, todos circulam em volta da roda de cadeiras. Quando para a música, todos devem se sentar. O jogador que
não conseguir uma cadeira para se sentar é eliminado e o jogo continua. O jogo segue até que sobre apenas uma
cadeira e dois participantes. O ganhador é aquele que consegue se sentar ao parar a música.

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4ª Aula
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1ªAtividade: Fogo na floresta- Alunos em pé, formando um círculo. Ao centro três educandos. Os componentes da
roda marcam seu lugar no solo, desenhando um pequeno círculo, cada educando recebe um nome de um animal, os
colegas não podem saber nome dado para cada colega. Quando o professor fala o nome da algum animal,quem tiver
esse nome deve trocar de lugar, os colegas que estão dentro da roda tentam pegar um lugar para si. Quando o
professor falar “fogo na floresta”, todos trocam de lugares. Quem ficar três vezes no centro paga uma prenda.

2ª Atividade: Brincadeira folclórica - Cama de Gato

Essa brincadeira é conhecida como cama de gato. Corte um pedaço de barbante (pode ser elástico ou fita também),
dê um nó entre as duas pontas. Deixando as mãos verticalmente paralelas, coloque o barbante nas pontas dos
dedos, formando uma espécie de retângulo uniforme. Sem dobrar os dedos, ou tirar o barbante da posição inicial,
leve a mão direita até a esquerda e passe-a por baixo da lateral do barbante de forma que este fique enrolado. Faça
a mesma coisa com a mão esquerda. Passe o dedo do meio de cada mão por baixo do barbante recém enrolado,
algo semelhante a letra x se formará em cada um dos lados. A partir daí o objetivo é passar o barbante para a mão
do outros jogadores sem que este saia da mão do primeiro, formando outra ‘figura’ a ser desatada em seguida.

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5ª Aula

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1ªAtividade: Circuito – Bola de basquete

1- pular corda segurando a bola
2- driblar a bola entre os cone em linha reta
3- fazer cambalhota no tablado
4- arremessar à cesta
2ª Atividade – Folclórica Esconde-esconde

Um jogo folclórico divertidíssimo é o esconde-esconde. O ideal é brincar com mais de 4 jogadores em um espaço
onde haja lugares interessantes para se esconder. Um deles deve contar, geralmente até 10, de olhos fechados, até
que todos se escondam. O local da contagem é utilizado para imunizar os outros. Daí que, em alguns lugares, essa
brincadeira seja bem conhecida como pique-esconde.Se o último jogador conseguir chegar ao pique sem ser pego e
disser a frase “salvo o mundo”, todos os jogadores pegos são salvos. Se isso ocorrer, a mesma pessoa deve realizar a
contagem novamente.

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6ª Aula

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1ªAtividade: Bola ao guarda

Os alunos formam um círculo, um deles fica n centro com a bola, dentro do bambolê. Dado o sinal de inicio, esse
jogador arremessa a bola para algum colega e foge para fora do círculo. O jogador que receber a bola tem que
deixá-la no centro do bambolê e perseguir o guarda que tentará voltar e tocar a bola sem ser pego. Caso consiga,
continua como guarda. Se for tocado antes, troca de lugar com o colega. Ganha jogo quem içar mais tempo como
guarda.

2ª Atividade: Folclórica Pular corda

Pular corda é uma das brincadeiras folclóricas mais conhecidas entre crianças com mais de 6 anos. Enquanto duas
pessoas balançam e rodam a corda, as demais devem pular. É muito divertido porque, a partir do uso de uma única
corda, há uma série de jogos que podem ser feitos, envolvendo cantigas populares.

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7ª Aula

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1ª Atividade: Cinco Marias

É preciso achar 5 pedrinhas de mesmo tamanho ou até mesmo saquinhos feitos com arroz ou areia. Jogue todas as
pedrinhas no chão e tire uma delas, depois com a mesma mão jogue para o alto e pegue uma das que ficaram no
chão. Faça isso até ter pegado todas. Na segunda rodada ao invés de pegar uma por vez, pegue duas. Na terceira
rodada você pega três ao mesmo tempo e na última rodada você pega todas de uma vez só.

2ª Atividade: Stop

Todos fazem uma tabela em um papel em branco com os seguintes itens: nome, cidade, cor, animal, fruta, objeto,
artista… Essa tabela pode ser modificada de acordo com o interesse dos participantes. O grupo precisa escolher uma
letra (isso pode ser através de sorteio, ditado ou até mesmo uma pessoa que está fora da brincadeira pode falar uma
letra qualquer do abecedário). Assim que definida a palavra, todos falam “Já” e começam a preencher essa tabela
com o palavras que representem cada item e que comece com a letra selecionada. Quem terminar primeiro, grita
“Stop” e ganha um ponto. A brincadeira se inicia novamente, só que agora com outra letra… e assim vai…quem fizer
mais pontos, ganha.

Agora, complete esse Stop abaixo com a letra A; C; M

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8ª aula

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1ª Atividade: Ninja ao Resgate

Os alunos serão divididos em duas equipes, cada um será um número. A professora estará em cima de uma
cadeira no meio, com uma corda que terá um dado na ponta. Embaixo da cadeira terão várias tampinhas. A
professora girará a corda e chamará dois números que deverão pegar uma tampinha debaixo da cadeira sem
deixar a corda encostar.

2ªAtividade Folclórica : Carrinho de mão

Traçam-se duas linhas paralelas a uma distância de cinco metros uma da outra: a linha de partida e a linha de
chegada. Os jogadores formam duas fileiras, uma atrás da outra.
A um primeiro sinal, os jogadores que estiverem na fileira da frente apóiam as mãos no solo, estendendo ao
mesmo tempo as pernas para trás. Os jogadores da retaguarda elevam as pernas dos companheiros, ficando
entre elas e segurando-as à altura do joelho. A um segundo sinal, os jogadores correm em direção à linha de
chegada. 
Os jogadores que caírem durante a corrida serão desclassificados. Ganhará a dupla que alcançar primeiro a linha
de chegada.

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9ª Aula

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1ª Brincadeira: Cada macaco no seu galho

No centro da quadra faremos uma roda. O caçador escolhido pela professora cochila no centro da roda, enquanto os
macacos giram em sua volta, tomando cuidado para não fazer barulho. De repente, o caçador acorda e grita: cada
macaco no seu galho! Todas as crianças devem correr e subir em um lugar alto para não serem pegas. Quando o
caçador achar que já estão a bastante tempo num galho, deve dar novamente a ordem, para que todos procurem
outro galho, tendo mais chance de pegar algum macaco.

2ª Atividade Folclórica : Balança caixão

1º Passo: Ensinar a música balança caixão, balança você dá um tapa na bunda e vai se esconder.
2º Passo: o professor sentará em uma cadeira e um aluno que irá procurar os colegas deverá apoiar a cabeça.
3º Passo: Um aluno de cada vez irá se esconder, após todos estarem escondidos o primeiro aluno irá procurar pelos
outros, ao encontrar virá, baterá na perna do professor e falará o nome do colega, para se salvar, a criança tem que
correr e bater a mão na perna do professor falando o seu nome.
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