TECNÓLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO QUE SERÃO COMUNS

NO ENSINO SEPERIOR NA AMÉRICA LATINA

Ao se deparar com os novos recursos tecnológicos ligados ao processo

de ensino-aprendizagem, os professores se veem em um grande desafio e uma
grande oportunidade. Entretanto pode-se enfatizar que nos últimos anos surgiram
vários desafios diante do uso das ferramentas como mídias sociais, ambientes
colaborativos, realidade aumentada, educação on-line, Ambiente Virtual de
Aprendizagem (AVA) ferramentas essas utilizadas na efetivação do processo de
ensino aprendizagem uma vez que várias universidades na América latina.
Frente a este novo cenário tecnológico o professor, passa a dispor de
muitos recursos que estimulam a participação do aluno, quando esse acadêmico se
apodera dos recursos tecnológicos como mídias sociais, Ambiente Virtual de
Aprendizagem (AVA), se torna mais colaborativo, participativo e assim, pode expor o
resultado de sua reflexão e aprendizado, mas para que essa nova experiência se
torne eficaz é necessário que mantenha o ritmo de informações e meios para se
obtê-las pelo acadêmico.
Alguns motivos pelos quais mídias sociais e os Ambiente Virtual de
Aprendizagem (AVA) tem tido êxito são: o ser humano necessita se comunicar com
outras pessoas, e ampliar suas relações; as barreiras econômicas e geográficas
passam a ser transponíveis; as redes sociais são fonte de informação, conhecimento
e compartilhamento das mesmas, entre os usuários da rede; as redes oferecem
oportunidade das pessoas possuírem um espaço próprio e personalizado.
Diante do novo cenário faz-se necessário que a educação superior à
distância, construa novas concepções pedagógicas elaboradas sob a influência do
uso dos novos recursos tecnológicos que resultem em práticas que promovam o
currículo nos seus diversos campos dentro do sistema educacional pode-se enfatizar
que existe vários desafios diante do uso das ferramentas tecnológicas para
efetivação do processo de ensino aprendizagem.