ESTADO DE ALAGOAS

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

SUPERINTENDÊNCIA DA REDE ESTADUAL DE ENSINO
Gerência Regional de Educação – 3º GERE
Escola Estadual Professora Lenita Fontes Cintra
ee.lenitafontes@educ.al.gov.br

PLANO DE TRABALHO DO DOCENTE

IDENTIFICAÇÃO
ESCOLA: ESTADUAL PROFESSORA LENITA FONTES CINTRA
DISCIPLINA: ARTES PROFESSOR (A): MARY HELLEN SÉRIE/TURMA: 2ª SÉRIE
LIMA DAS NEVES
ÁREA: LINGUAGENS BIMESTRE: 3º ANO LETIVO: 2022
EMENTA
A Arte nã o está só nos museus, a Arte faz parte da vida das pessoas constantemente nos mais variados espaços, épocas
e culturas, nas ruas, nas festas, nas escolas e/ou exposiçõ es. Portanto a proposta é desmistificar tal disciplina a fim de
que a mesma possa colaborar no desenvolvimento da sociedade e consequentemente das pessoas que a compõ em.
OBJETO DE CONHECIMENTO (CONTEÚDO)
 Aprender a diversidade de expressõ es artísticas;
 Compreender temas transversais;
 Desenvolver uma visã o crítica e histó rica no campo da disciplina de Artes.
HABILIDADES
(EM13LGG303) Debater questõ es polêmicas de relevâ ncia social, analisando diferentes argumentos e opiniõ es, para
formular, negociar e sustentar posiçõ es, frente à aná lise de perspectivas distintas.
(EM13LGG401) Analisar criticamente textos de modo a compreender e caracterizar as línguas como fenô meno (geo)
político, histó rico, social, cultural, variá vel, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.
(EM13LGG502) Analisar criticamente preconceitos, estereó tipos e relaçõ es de poder presentes nas prá ticas
corporais, adotando posicionamento contrá rio a qualquer manifestaçã o de injustiça e desrespeito a direitos humanos
e valores democrá ticos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Discutir com os alunos sobre ser humano, política, atitudes políticas, tendo como principal intuito
compreender as relaçõ es sociais;
 Conhecer textos e imagens histó ricas/artísticas que possam promover reflexõ es sobre resistência e liberdade;
 Compreender as artes como viés de praticar cultura nos diversos contextos que norteiam nossa vida.

DESDOBRAMENTO DIDÁTICO PEDAGÓGICO

 Utilizar o livro didático como apoio para também absorver sobre o tema estudado;
 Assistir os recursos audiovisuais que possam facilitar a compreensão dos alunos;
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RECURSOS DIDÁTICOS
 Aula explicativa;
 Aula expositiva;
 Pesquisas na internet;
 Exposiçã o de documentá rios/ filmes;
 Promoçã o de debates;
 Apresentaçã o de trabalhos.
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

Analisar a participaçã o do aluno mediante as discussõ es em sala de aula, devolutiva das atividades, assiduidade e
organizaçã o material da disciplina.

REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO
Livro didá tico – Arte e interaçã o – Ensino médio – volume ú nico