Ficha do Aplicador – 3º ANO

Referencial de orientação ao Aplicador (Professor ou familiar).

Todas as atividades deverão ser explicadas para o estudante, contudo sem mediação durante a

execução. Caso haja intervenção por parte do aplicador, descrevê-la na atividade. Por

exemplo, na leitura: lê palavras simples, silabada, não fez leitura. Caso o aplicador precise

fazer a leitura, também registrar.

● Desenho da figura humana: solicitar ao estudante que desenhe uma pessoa no verso

da folha. O desenho deverá ser no verso para que a escrita não interfira na produção.

● Solicitar ao estudante que escreva seu nome e data no local indicado.

● Solicitar ao estudante que realize a leitura do texto e responda as questões.

● Orientar o estudante na produção do texto, sem fazer interferências. O aplicador deverá

realizar a transcrição se esta não estiver compreensível.

● Apresentar ao estudante as situações problema (poderá fazer uso de desenhos ou

operações, conforme sua apropriação).

ATIVIDADE AVALIATIVA – 3º ANO - PROCESSO INTEGRANTE DA AVALIAÇÃO INICIAL DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

 Atividade Avaliativa – 3º ANO

NOME:
_________________________________________________________________________________________________________ DATA
: _______/_______/_____________.

DESENHE UMA PESSOA NO VERSO DA FOLHA.

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NOME:
_________________________________________________________________________________________________________ DATA
: _______/_______/_____________.

1) LEIA O TEXTO E COMPLETE COM O NOME DO ANIMAL QUE RIMA COM CADA CASA:

A CASA E SEU DONO

ESTA CASA É DE CACO

QUEM MORA NELA É O ______________________________.

ESTA CASA É DE CIMENTO

QUEM MORA NELA É O ______________________________.

ESTA CASA É DE TELHA

QUEM MORA NELA É A ______________________________.

ESTA CASA É DE LATA

QUEM MORA NELA É A ______________________________.

ESTA CASA É ELEGANTE

QUEM MORA NELA É O ______________________________.

E DESCOBRIR DE REPENTE

QUE NÃO FALEI DE CASA DE GENTE.

ELIAS JOSÉ

2) DO QUE É FEITA A CASA DO JUMENTO?

3) MARQUE COM UM X A CASA QUE CORRESPONDE A DO ELEFANTE:

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( ) LATA

( ) ELEGANTE

( ) TELHA

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4) DESENHE DE QUEM É A CASA QUE O AUTOR ESQUECEU DE FALAR?

5) ESCREVA COMO É A SUA CASA.

6) OS ANIMAIS UTILIZARAM OS SEGUINTES MATERIAIS PARA A CONSTRUÇÃO DAS SUAS

CASAS:

36 LATAS

53 CACOS

24 TELHAS

7) QUAL O MATERIAL COM MENOS QUANTIDADE?

8) CIRCULE O MATERIAL COM MAIOR QUANTIDADE?

LATA CACO TELHA

9) QUAL O TOTAL DE LATAS E CACOS?

10)QUANTOS CACOS FORAM COMPRADOS A MAIS DO QUE A TELHA?

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11)SE A BARATA CONSTRUÍSSE DUAS CASAS, QUANTAS LATAS PRECISARIA?

12)A ABELHA GUARDOU AS TELHAS EM DUAS CAIXAS. QUANTAS TELHAS FICARAM EM

CADA CAIXA?

Informações: 

O estudante precisou de ajuda para realizar as atividades? Como foi oferecida esta ajuda?
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A atividade foi realizada em casa ou na escola? Quem auxiliou?

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Percepções do mediador durante a realização das atividades: 

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