Secretaria de Estado da Educação/Diretoria de Ensino Região de Botucatu

E.E. “Prof.ª Maria Aparecida Justo Salvador”

AVALIAÇÃO BIMESTRAL ____ BIMESTRE – ENSINO MÉDIO REGULAR

ALUNO(A) _________________________________________N.º ____ SÉRIE: _____

PROFESSOR(A) ____________________________________DATA____/____/20____
DISCIPLINA: _______________________________________NOTA:__________

“Somos seres pensantes. Pensamos sobre as coisas passadas, projetamos nosso futuro, resolvemos problemas,
criamos, sonhamos, fantasiamos, somos até capazes de pensar sobre nós mesmos, isto é, somos capazes de nos tornar
objetos da nossa própria investigação. Fazemos ciência, poesia, música, construímos máquinas incríveis,
transformamos o mundo em símbolos e códigos, criando a linguagem que nos permite a comunicação e o
pensamento”. (Bock, Ana)

A Filosofia, como atividade reflexiva, favorece o autoconhecimento, a busca de conhecimentos mais

amplos, capazes de promover o autoaprimoramento.

A importância da Educação vai além da transmissão de conhecimento teórico das disciplinas

curriculares, ela contribui para a formação cidadã dos estudantes e promove a transformação do meio social

para o bem comum.

Educar para pensar, significa dar ao aluno a oportunidade de descobrir suas capacidades, romper os seus

limites e permitir que desenvolvam o raciocínio lógico, em todos os aspectos: intelectual, emocional e social.

A educação auxilia em nosso desenvolvimento econômico, social e cultural, sem acesso ao

conhecimento, ficamos sem saber dos nossos direitos, meio ambiente, condições adequadas de trabalho e

ser tratado com respeito.

A educação é um importante instrumento transformador, uma vez que sua função primordial é permitir a

renovação da sociedade, assumindo um papel de movimento contínuo de mudanças na sua estrutura e

consentindo uma reflexão sobre si mesma e consequente tomada de decisões importantes a respeito do seu

futuro.

O pensamento crítico é a capacidade de analisar e avaliar a consistência do raciocínio. Ele nos ajuda

a organizar essas ideias, a manter o foco em objetivos e a construir uma disciplina. Isso acontece porque o

primeiro passo ao avaliar uma situação de maneira crítica é a observação, tentando entender tudo que está

acontecendo antes de tirar uma conclusão. O pensamento crítico nos previne de aceitar ideias sem avaliar
seu conteúdo e suas consequências. Considerem que a simples reprodução sem reflexão acerca do que se

está reproduzindo contraria a reflexão e o pensamento crítico.

Antes do surgimento da democracia, o regime político grego era controlado pelos grandes

proprietários de terra. O privilégio e o nascimento eram os critérios para que as instituições políticas fossem

organizadas nas mãos de uma minoria. Com o aparecimento do ideal democrático, essa minoria perdeu lugar

para a figura de um cidadão capaz de argumentar, fazer escolhas, criticar concepções e defender

perspectivas.

1) O que significa dizer que pensar é algo inerente ao ser humano?

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2) Qual é a função do pensamento crítico?

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3) Qual a importância da Filosofia para o pensamento?

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4) Qual é a relação que podemos considerar entre livre pensar – educação – emancipação e

democracia?

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