AQUISIÇÃO E

DESENVOLVIMENTO
DA LINGUAGEM

Prof.a Me. Ana Paula Chuproski

 UNIDADE II
DESENVOLVIMENTO DA FALA E LINGUAGEM

ETIOLOGIAS E FATORES DE RISCO AO

DESENVOLVIMENTO DE LINGUAGEM
DESENVOLVIMENTO HUMANO

“O desenvolvimento humano refere-se aos processos

de modificações qualitativas e quantitativas pelos
quais os indivíduos passam no curso de suas vidas.
Processos que envolvem os domínios físico,
cognitivo e psicossocial, que embora sejam tratados
separadamente são inter-relacionados, ou seja, o
desenvolvimento é um processo unificado.”
(PAPALIA; OLDS, FELDMAN, 2010)
DESENVOLVIMENTO HUMANO

Fonte: Shutterstock (2021).

DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM

 DESENVOLVIMENTO DE LINGUAGEM
 Função superior do cérebro

 Estrutura anatômica e funcional determinada geneticamente

 Estímulos comunicativos fornecidos pelo meio

DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM

 DESENVOLVIMENTO DE LINGUAGEM
 Padrão de desenvolvimento típico – marcos
 Cronologia de aquisições e habilidades
 Ritmo de progressão variável
 Individual
ASPECTOS NEUROPSICOMOTORES

 Padrão de desenvolvimento motor

 Céfalo-caudal e próximo-distal

Fonte: Shutterstock (2021).

ETIOLOGIAS E FATORES DE RISCO DOS
TRANSTORNOS DE LINGUAGEM NA INFÂNCIA

 PREMATURIDADE
 Idade Gestacional (IG)
 Recém-nascido pré-termo (RNPT): menos que 37
semanas completas
 Intercorrências no decorrer dos períodos gestacional,
perinatal e/ou pós-natal
 Maior probabilidade de morbidades e mortalidade
 Atraso no DNPM
 Distúrbios do desenvolvimento
ETIOLOGIAS E FATORES DE RISCO DOS
TRANSTORNOS DE LINGUAGEM NA INFÂNCIA

 Distúrbios neurológicos
 Lesão cerebral pode alterar um esquema normal de
interação da circuitaria neuronal
 Comprometimento da maturação e a plasticidade do
sistema nervoso central
 Processos de aquisição de habilidades do
desenvolvimento global e comunicativo
 Desenvolvimento lento ou desviado
 Paralisia cerebral, microcefalia, retardo mental
ETIOLOGIAS E FATORES DE RISCO DOS
TRANSTORNOS DE LINGUAGEM NA INFÂNCIA

 Perdas Auditivas – Audição

 Grau: Leve a profundas
 Topografia: condutivas, neurossensoriais ou mistas
 Prejuízo na recepção do sinal sonoro
 Perdas condutivas leves
 Discriminação auditiva: capacidade de reconhecer
e diferenciar os fonemas
 Alterações sutis na linguagem – ensurdecimento
 Consciência fonêmica
ETIOLOGIAS E FATORES DE RISCO DOS
TRANSTORNOS DE LINGUAGEM NA INFÂNCIA
 Síndromes genéticas
 Síndrome de Down
 Síndrome do X frágil
 Prejuízo cognitivo – atraso de linguagem

SÍNDROME DE DOWN SÍNDROME do X FRÁGIL

Fonte: Shutterstock (2021). Fonte: Shutterstock (2021).
ETIOLOGIAS E FATORES DE RISCO DOS
TRANSTORNOS DE LINGUAGEM NA INFÂNCIA

 Disfunções neurológicas mínimas

 Perturbações na funcionalidade do processamento
de linguagem no encéfalo
 Alterações na qualidade e velocidade das sinapses
 Mielinização
 Formação de espinhas dendríticas
REFERÊNCIAS

 MOUSINHO, R. et al. Aquisição e desenvolvimento da linguagem:

dificuldades que podem surgir neste percurso. Rev. Psicopedagogia, v.
27, n. 78, p. 297-306, 2008.
 MUSZCAT, M.; MELLO, C.B. Neurodesenvolvimento e linguagem. In:
BARBOSA, T. et al. Temas em dislexia. São Paulo: Artes Médicas; 2009.
p.1-15.
 SCHIRMER, C.R.; FONTOURA, D.R.; NUNES, M.L. Distúrbios da
aquisição da linguagem e da aprendizagem. Jornal de Pediatria, v. 80,
n.2 supl, 2004.
 SOARES, A.C.C.; SILVA, K.; ZUANETTI, P.A. Variáveis de risco para o
desenvolvimento da linguagem associadas à prematuridade. Audiol.
Commun. Res., n. 22, 2017.
 VIANA, T.P.; ANDRADE, I.S.N.; LOPES, A.N.M. Desenvolvimento cognitivo
e linguagem em prematuros. Audiol. Commun. Res., v.19, n.1, p.1-6,
2014.
 ZORZI, J.L. Aquisição da linguagem infantil: desenvolvimento,
alterações e terapia. São Paulo: Pancast, 1993.
Muito obrigada!
Bons estudos!