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E
NEUROCIÊNCIA + PSICOLOGIA+ PEDAGOGIA PARTE I
REGULAMENTAÇÃO
Era inicialmente uma disciplina em cursos
Senso de Neuropsicopedagogia e
Atendimento individualizado em
Atendimento coletivo em
Atuação em contexto
Atuação preventiva
conhecimentos
individual contexto coletivo;
da Neurociência aplicada à educação, com interfaces
da
Sem distratores acompanha o professor;
Psicologia e Pedagogia que tem como objeto formal de
e sem interferências;
estudo a
relação entre cérebro e a aprendizagem humana numa
perspectiva de reintegração pessoal, social e escolar”.
Investigar
Estudar, refletir, analisar;
TRABALHANDO CONCEITOS DE
Selecionar instrumentos
NEUROCIÊNCIA NA ESCOLA Avalia coletivamente
adequados;
(Artigo)
Organiza metas
e metas finais
intermediárias e finais; Conhecimento científico para sala de aula que pode ser
Relatório
colocado em prática pelos alunos;
Intervir com equipe
DSM - V
Auxilia o Neuropsicopedagogo
embasando os fundamentos
assunto de 87,5%