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Mecânicos 2021.3
ACELERAÇÃO DA GRAVIDADE
1. INTRODUÇÃO
tamanho da haste do pêndulo, ele continua obtendo o mesmo tempo para uma
oscilação completa.
𝑑² θ 𝑔
𝑑² 𝑡
+ 𝐿
* 𝑠𝑒𝑛(θ) = 0
𝐿
T = 2π√ 𝑔
Desse modo, o experimento baseia-se em tal equação não linear como forma
de determinar a aceleração da gravidade (g).
2. METODOLOGIA EXPERIMENTAL
Laboratório de Fenômenos
Mecânicos 2021.3
Pêndulo 1: L = 20 cm
Medida 1 9,26
Medida 2 9,31
Medida 3 9,04
Laboratório de Fenômenos
Mecânicos 2021.3
Medida 4 8,85
Medida 5 8,99
Pêndulo 2: L = 30 cm
Período de 10 oscilações Tempo (s)
Medida 1 10,96
Medida 2 11,40
Medida 3 11,72
Medida 4 11,52
Medida 5 11,27
3. OBJETIVOS
4.1) Realizar média e o desvio padrão da média para os valores obtidos a fim
de obter o erro experimental.
Para calcular a média do tempo correspondente a 10 oscilações, é
necessário seguir a seguinte fórmula:
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𝑛
∑ 𝑥𝑖
𝑖
𝑥𝑚é𝑑𝑖𝑎 = 𝑛
Já para o Pêndulo 2:
𝑛
1 2
𝐷𝑒𝑠𝑣𝑖𝑜 𝑃𝑎𝑑𝑟ã𝑜 𝑑𝑎 𝑀é𝑑𝑖𝑎 = 𝑛(𝑛−1)
∑ (𝑥𝑖 − 𝑥𝑚é𝑑𝑖𝑎)
𝑖
Pêndulo 1:
1 2 2 2 2 2
𝐷𝑒𝑠𝑣𝑖𝑜 𝑃1
= 5(5−1)
((9, 26 − 9, 09) + (9, 31 − 9, 09) + (9, 04 − 9, 09) + (8, 85 − 9, 09) + (8, 99 − 9, 09) )
𝐷𝑒𝑠𝑣𝑖𝑜𝑃1 ≃ 0, 085848...
Pêndulo 2:
1 2 2 2 2 2
𝐷𝑒𝑠𝑣𝑖𝑜 𝑃2
= 5(5−1)
((10, 96 − 11, 374) + (11, 4 − 11, 374) + (11, 72 − 11, 374) + (11, 52 − 11, 374) + (11, 27 − 11, 374)
𝐷𝑒𝑠𝑣𝑖𝑜𝑃2 ≃ 0, 12726...
2
𝐿 4𝝅 𝐿
𝑇 = 2𝝅 𝑔
→𝑔 =
𝑇²
valores, obteremos:
*Obs: para calcular a média e a incerteza utilizamos as fórmulas apresentadas e demonstradas no item 4.1, ou
𝑛
∑ 𝑥𝑖 𝑛
1 2
seja, 𝑀é𝑑𝑖𝑎 = 𝑖
𝑛
e 𝐷𝑃𝑀 = 𝑛(𝑛−1)
∑ (𝑥𝑖 − 𝑥𝑚é𝑑𝑖𝑎) .
𝑖
Através dos dados obtidos em nossa análise, foi possível criar dois gráficos
distintos para as diferentes medidas de L, sendo um deles de gravidade x tempo
para L = 20 cm e o outro de gravidade x tempo para L = 30 cm.
Através dos gráficos podemos ver que em ambas as medidas de corda,
quanto maior o tempo gasto em um ciclo, menor é a gravidade obtida. Sendo assim,
podemos concluir que os pontos se adequam muito bem a uma equação do tipo
linear y = -ax + b. Onde a gravidade = y, o tempo = x e tanto ‘a’ quanto ‘b’ são
coeficientes lineares da reta.
5. CONCLUSÕES
batem com o ideal. Podemos dizer, então, que apesar das divergências em
alguns casos, os valores são coerentes com o esperado e a falta de exatidão
pode estar relacionada com possíveis erros cometidos na coleta de dados em
decorrência de influências externas, como o tempo de reação para o disparo do
cronômetro, resistência do ar, força aplicada no lançamento do pêndulo, etc.
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6. REFERÊNCIAS