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00 20/01/2016 Emissão Inicial

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1. Objetivo

Este procedimento tem como objetivo definir os requisitos necessários à implantação,

acompanhamento e monitoramento do treinamento dos trabalhadores, proporcionando
sua conscientização e/ou capacitação para o desempenho de suas atribuições, visando a
sua integridade, bem como a preservação dos bens materiais e patrimoniais da empresa,
assim como respeito às normas em relação à higiene e limpeza, relações com as
comunidades lindeiras às obras, respeito ao meio ambiente e outros aspectos pertinentes,
nas áreas da Nova Tamoios – SP 099.

2. Aplicação

Este documento se aplica a todos os colaboradores, inclusive de empresas

(sub)contratadas da Construtora Queiroz Galvão, que atua nas obras de Construção e
Implantação da Nova Pista (Ascendente) para a duplicação do Trecho de Serra da SP 099
– Rodovia dos Tamoios.

3. Esclarecimentos / Definições

Treinamento – processo de aprendizagem orientada para o alcance das competências

requeridas.

Eficácia de treinamento – Avaliação dos treinamentos ministrados verificando se os

participantes assimilaram o conteúdo ministrado e se estão aplicando em suas atividades
corretamente.

Integração – Treinamento interno realizado para que os novos colaboradores obtenham

as informações seguras e precisas sobre o novo ambiente de trabalho, enfocando os
Valores da Empresa, a Política e o SGI, permitindo desta forma que o mesmo se perceba
como parte deste ambiente, internalizando a cultura da Empresa.

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4. Responsabilidades

RECON
Assegurar recursos materiais e humanos para o cumprimento do programa;

Gerência de MQSS
Consolidar o Plano junto com as lideranças da produção e equipe técnica de engenheiro(s)
e propriamente o(s) técnico(s) e auxiliar(es) de segurança, saúde e meio ambiente.
Também é responsável por preparar e ministrar palestras e treinamentos sobre requisitos
de MQSS, para integração e treinamentos periódicos.

Engenheiro de Segurança do Trabalho

Responsável pela elaboração e cumprimento dos procedimentos pertinentes às áreas de
segurança do trabalho e saúde ocupacional, através da análise dos postos de trabalho e
atividades a serem desenvolvidas pela empresa no presente contrato, respondendo pela
coordenação destas áreas.
Também é responsável por preparar e ministrar palestras e treinamentos sobre requisitos
de SMS, para integração e treinamentos periódicos.

Técnicos de Segurança do Trabalho / Meio Ambiente / MQSS

Cabem aos profissionais do setor inspecionar, orientar quanto às condições e atos
inseguros observados, desenvolver e ministrar treinamentos de segurança, meio ambiente
e higiene ocupacional, participar das análises de riscos, de investigações de acidentes,
elaborar relatórios estatísticos e zelar pela manutenção do MQSS.
Realizar os treinamentos e verificar a sua eficácia, elaborar e propor novos treinamentos.

Supervisores e encarregados
Cumprir e fazer cumprir pelos seus subordinados as medidas de segurança e preventivas
estabelecidas em procedimentos, ordens de serviço e orientações provenientes da
fiscalização ou da própria empresa, assim como, atender os requisitos e especificações
técnicas relativas aos serviços e produtos.
Realizar os treinamentos e verificar a sua eficácia, elaborar e propor novos treinamentos.

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Colaboradores
Participar dos treinamentos estabelecidos neste documento e atender as orientações
recebidas.

5. Descrição

Os treinamentos serão realizados de modo a atender as necessidades do empreendimento

quanto a capacitação e orientações dos colaboradores envolvidos nas atividades, seguindo
um programa e um cronograma de treinamentos, com avaliações de reação e eficácia dos
treinamentos.

Considerando ainda que este procedimento visa proporcionar uma sistemática para a
conscientização e/ou capacitação dos colaboradores no desempenho de suas atribuições,
relacionado a todos os aspectos das disciplinas que compõem o Sistema de Gestão
Integrado, entende-se como ferramenta também de conscientização, a realização dos
Diálogos Diários de Gestão Integrada – DDGI, que deve ser realizado antes do início das
atividades.

5.1 Levantamento das necessidades de treinamento

Recomenda-se que todos os trabalhadores e suas respectivas lideranças sejam treinados

para conhecimento da sistemática de trabalho da Construtora Queiroz Galvão S.A., das
rotinas de suas atividades e das medidas de segurança, saúde, preservação ambiental e
qualidade necessária ao desempenho de suas funções, conforme necessidade.
O levantamento de necessidades pode ser realizado pelas lideranças de produção campo,
assim como, por membros da equipe de MQSS.

5.2 Acompanhamento da programação dos treinamentos

Será controlado através do cronograma de treinamentos e através da Planilha de

Monitoramento dos Treinamentos Previstos no Plano de Treinamento Anual - PLTR, que

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poderá ser simplesmente impressa a cada mês e comparada com o previsto no referido
cronograma.

5.3 Controle e avaliação dos treinamentos

A qualidade do treinamento ministrado quando ao tempo de treinamento, qualidade das

informações transmitidas, conhecimento do instrutor no assunto ministrado, condições da
sala de treinamento e material didático oferecido serão avaliados pelos trabalhadores e
registrados no formulário Avaliação de Treinamento - Reação. Já a eficácia do treinamento
será avalizada dentro do período de seis meses da realização do treinamento e registrado
no formulário Avaliação de Eficácia de Treinamento.

5.4 Metas a serem atingidas

A soma dos treinamentos periódicos em qualidade, segurança, meio ambiente e saúde

ocupacional devem ser de no mínimo 1,5% do HHER acumuladas no ano, sendo que
poderá ser revista conforme a necessidade do empreendimento. Entende-se que as
simulações de situações de emergências fazem parte destes treinamentos.

5.5 Treinamentos admissionais

De forma geral os treinamentos admissionais terão minimamente o conteúdo abaixo e o

que mais for conveniente conforme as necessidades do empreendimento.
 Apresentação da Construtora Queiroz Galvão;
 Politica de Gestão Integrada da Empresa;
 Ordens de Serviços e a observância dos Procedimentos de SMS (Trabalho em Altura,

Segurança na Operação de ferramentas manuais, Ergonomia, EPI, EPC, DDGI, Planilha de

Perigos e Danos, Mapas de Riscos etc.);

 Uso adequado do EPI;

 Primeiros Socorros;

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 Meio Ambiente (Planilha de Aspectos e Impactos Ambientais, PGR - Segregação de

Resíduos / Coleta Seletiva, Reciclagem, Kit de Mitigação etc.);
 Saúde (Saúde Bucal, DST / AIDS - origem, tipos, prevenção e tratamento, Tabagismo
- efeitos do cigarro, doenças, prevenção, Alcoolismo - etiologia e prevenção, Drogas -
tipos, efeitos e prevenção);
 Código de Posturas - Compliance.

5.6 Treinamentos periódicos

Os treinamentos periódicos serão ministrados conforme pertinência do assunto em relação

a cada função/atividade existente na obra, sendo seus temas passíveis de mudanças, de
acordo com o avanço e necessidade da obra.
Os treinamentos serão ministrados tendo como base o programa e cronograma de
treinamento anexo.

5.7 Material didático para treinamento

Os treinamentos admissionais terão duração de 6 horas, podendo ser apresentado em

áudio visual e/ou material impresso.
Da mesma forma, para os treinamentos periódicos poderão ser utilizados materiais
impressos, assim como projeções em áudio visual e/ou dinâmicas e atividades práticas.
5.8 Integração de terceiros

A integração de terceiros tem como objetivo:

 Informar os colaboradores sobre os riscos inerentes a obra;
 Garantir o cumprimento de parâmetros de conduta compatíveis com os valores e
padrões da Construtora Queiroz Galvão;
 Permitir, em determinados casos, que haja ingresso de pessoas na obra entre as
datas de integração definidas pela unidade de gestão.

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6. Controles Operacionais para Meio Ambiente, Segurança, Saúde e

Responsabilidade Social

Os aspectos e impactos ambientais e perigos e danos ocupacionais significativos

identificados estão descritos na Planilha de Aspectos e Impactos Ambientais, Perigos e
Danos.

As situações emergenciais devem ser tratadas de acordo com o Plano de Contingência

e Emergência.

7. Registros

Registro de Treinamento;
Avaliação de Reação;
Avaliação de Eficácia.

8. Referências

Normas regulamentadoras.

9. Anexos

Anexo I – Programa de Treinamentos

Anexo II – Cronograma de Treinamentos

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Anexo I – Programa de Treinamentos

PROGRAMA DE TREINAMENTO

T re in a m e n t o s In s t ru t o re s P a rt ic ip a n t e s O b je t iv o – C o n t e ú d o P ro g ra m á t ic o Co mo D u ra ç ã o

Divulga r e c o ns ientiza r s o bre a s no rma s e a ç õ e s de S e gura nç a e S aúde

Oc upac io na l, e s c la re c e r a c ide nte s de tra ba lho e do e nç a s o c upa c io na is
Adm is s io na l - NR -18 QS M S -DP To do s Audio vis ua l 6h
e pre s e rva ç ã o a m bie ntal. Divulga r a s c o ndiç õ e s e o s a m bie nte s da
o bra .

C ó digo de P o s tura s - C o m plia nc e S e g. Tra b. To do s Divulga r as dire trize s da C QG Audio vis ua l 1h

Equipe s e nvo lvidas na s Ens ina r as té c nic a s pre ve nc io nis ta s pa ra a re a liza ç ã o de tra balho s e m Aula e xpo s itiva c o m us o e m a te ria l impre s s o
Traba lho e m altura - NR -35 SSO 8h
a tivida de s a ltura c o nfo rm e NR -35 o u á udio vis ua l

GAE - Grupo de Ate ndim e nto a
SMS
Eme rgênc ia - P C E
Empre s a o u pro fis s io na l
P rim e iro s s o c o rro s - GAE
c a pa c ita do
Empre s a o u pro fis s io na l
C o mba te a inc ê ndio s - GAE
c a pa c ita do
Ele tricis ta s e e nvo lvido s
S e gura nç a c o m Ele tric ida de - NR -10 S e g. Tra b.
GAE - Grupo de
Divulga r o s pro c e s s o s de s c rito s no P CE de mo do a to rna r e fic a ze s a s Aula e xpo s itiva c o m us o e m a te ria l impre s s o
Ate ndim e nto à 4h
re s po s ta s à s em e rgê nc ias e o fluxo de c o m unica ç ã o e a tendim e nto o u á udio vis ua l
Em e rgê nc ia
GAE - Grupo de Ens ina r no ç õ e s bá s ic a s de prime iro s s o c o rro s : Im o biliza ç ã o , c o ntro le
Aula e xpo s itiva c o m pa le s tra , filme s e
Ate ndim e nto à de he m o rragia s , a s s e ps ia , fra tura s , té c nic a s de re s s us cita ç ã o 4h
e xe rc íc io s te ó rico -prá tic o s
Em e rgê nc ia ca rdio rre s pira tó ria s etc .
GAE - Grupo de Ens ina r no ç õ es bá s ic a s de c o mba te a inc ê ndio : c la s s e s de fo go ,
Aula e xpo s itiva c o m pa le s tra , filme s e
Ate ndim e nto à extinto re s , mé to do s de e xtinç ã o , c o m po nente s do fo go , us o de 4h
exerc íc io s te ó ric o s e prá tic o s
Em e rgê nc ia e xtinto res e tc .
C a pa c ita r e c o ns c ie ntizar qua nto a o s ris c o s c o m ele tric ida de , a ná lis e
Aula e xpo s itiva c o m pa le s tra , filme s e
de ris c o s , me dida s de c o ntro le , e letric idade bá s ic a , a terra me nto 8h
na á re a exerc íc io s te ó ric o s e prá tic o s
e lé tric o , NR -10, e tc .

Equipe de mo nta ge m de Ens ina r a s té c nic a s de m o nta ge m de a nda im e s , ris c o s e me dida s de Aula e xpo s itiva c o m pa le s tra , filme s e
M o nta ge m de a nda ime s - NR -18 Enc a rre gado e S e g. Trab. 3h
anda im e s s e gura nç a do traba lho e de ta lhe s c o ns trutivo s do s pro je to s . exerc íc io s te ó ric o s e prá tic o s

Treina m e nto te ó ric o a tra vés de pales tra s e

C IP A - NR -05 SSO C ipe iro s C apa c ita r o s C ipe iro s c o nfo rm e de te rm ina a NR -05. 20h
rec urs o s audio vis ua is e prá tic o e m c a m po

C o nhe c er o s pro gra m a s e s e us pro pó s ito s pa ra c o ntribuir na Tre inam e nto te ó ric o a tra vé s de pa le s tra s ,
P P R A / P C M S O - NR -09 e 07 SSO Equipe de S S O 2h
im pla ntaç ã o e m a nute nç ã o . re c urs o s a udio vis ua is e o utro s

Equipe s e nvo lvida s c o m C a pa c ita r qua nto à utiliza ç ã o , ris c o s e m e dida s de s e gura nç a na
F e rra me ntas m a nua is , e lé tric a s , ro ta tivas Tre inam e nto te ó ric o a tra vé s de pa le s tra s ,
F a bric a nte o u S e g. Tra b. a s re s pe c tiva s utilizaç ã o e m anus e io de fe rram e nta s m a nua is , e lé tric a s , ro tativa s e 2h
e s im ila re s - NR -12 re c urs o s a udio vis ua is e o utro s
fe rra me ntas s im ila re s .

C o ns c ie ntizar qua nto a gua rda , c o ns e rva ç ã o , utiliza çã o e c uida do s Tre inam e nto te ó ric o a tra vé s de pa le s tra s ,
EP Is - P ro c e dim e nto Es pe c ífic o - NR -06 S e g. Tra b. To do s 1h
co m o s EP Is - c o nfo rm e P ro c e dime nto Es pe c ífic o e NR -06 re c urs o s a udio vis ua is e o utro s .

Enc . Tra ns po rte e S e g. Equipe s e nvo lvida s na C o ns c ie ntiza r e c a pa c ita r qua nto à Dire ç ã o De fe ns iva , C ó digo de Tre inam e nto te ó ric o a tra vé s de pa le s tra s ,
Dire ç ã o De fe ns iva 1h
Tra b. a tivida de Trâ ns ito Bra s ile iro , e tc . re c urs o s a udio vis ua is e o utro s .

P ro te ç ã o R e s pira tó ria - P P R - P ro gra ma C o labo ra do re s C o ns c ie ntiza r qua nto à P ro te ç ã o R e s pira tó ria e dire trize s do Tre inam e nto te ó ric o a tra vé s de pa le s tra s ,
S e g. Tra b. 2h
de P ro teç ã o R e s pira tó ria expo s to s à po e ira P ro gra ma de P ro te ç ã o R e s pira tó ria. re c urs o s a udio vis ua is e o utro s .

C o ns e rva ç ã o Auditiva - P C A - P ro gra ma C o labo ra do re s C o ns c ie ntizar qua nto à c o ns e rva ç ã o a uditiva e dire trize s do P ro gra m a Tre inam e nto te ó ric o a tra vé s de pa le s tra s ,
SSO 1h
de C o ns e rva ç ão Auditiva expo s to s à ruído de C o ns e rva ç ã o Auditiva . re c urs o s a udio vis ua is e o utro s .

Divulga ç ã o do P C E – P lano de
Divulga r o P C E – P la no de C o ntingê nc ia e Em e rgê nc ia c o m ê nfa s e no s
C o ntingê nc ia e Eme rgênc ia c o m ênfa s e Tre inam e nto te ó ric o a tra vé s de pa le s tra s ,
SMS To do s s e ná rio s e me rge nc ia is , no fluxo de c o m unic a ç ã o e a te ndim e nto e 1h
no fluxo de c o m unic a ç ã o e a te ndime nto e re c urs o s a udio vis uais , c a rta ze s e o utro s .
divulga r o GAE.
divulga r o GAE.

C o mpo rta m e nto e m vias públic as -
tra ve s s ia , fa ixa s de pe de s tre s , lim ite s de
ve lo c ida de , e tc .
C o ns c ie ntizar qua nto a o co m po rtam e nto e m via s públic a s c o m e nfa s e
Tre inam e nto te ó ric o a tra vé s de pa le s tra s ,
S e g. Tra b. To do s na trave s s ia de via s , a o s ris c o s de a tro pe la me nto , lim ites de 1h
re c urs o s a udio vis ua is e o utro s .
ve lo c ida des , re s pe ito à s ina liza ç ão , faixa s de pe de s tre s , e tc .

Co ns c ie ntiza r qua nto ao s ris c o s e rgo nô m ic o s e a s a çõ e s pa ra Tre inam e nto te ó ric o a tra vé s de pa le s tra s ,
Ergo nô m ia - NR -17 S a úde To do s 1h
e lim ina ç ã o e m itiga ç ã o do s m es m o s - Ergo no m ia NR -17. re c urs o s a udio vis ua is e o utro s .

DS T – Do e nç a s s e xua lm ente C o ns c ie ntiza r quanto à s pre ve nç õ es e s into m a s refe re ntes à s DS T – Treina m e nto te ó ric o a tra vés de pales tra s e
S a úde To do s 1h
tra ns m is s íve is Do e nç as s e xua lm e nte trans mis s íve is . im pre s s o s

C o ns c ie ntiza r qua nto à s pre ve nç õ e s e s into m a s re fe re nte s à Treina m e nto te ó ric o a tra vés de pales tra s e
Hipe rte ns ão a rte ria l e dia be te s S a úde To do s 1h
hipe rte ns ã o a rte ria l e dia be te s . im pre s s o s

C o ns c ie ntizar qua nto à s pre ve nçõ e s e s into ma s re fe rente s a o Treina m e nto te ó ric o a tra vés de pales tra s e
C o le s te ro l S a úde To do s 1h
Co le s te ro l im pre s s o s

C o ns c ientiza r qua nto à s pre ve nç õ e s qua nto a pro life ra ç ã o e s into m a s Treina m e nto te ó ric o a tra vés de pales tra s e
De ngue S a úde To do s 1h
re fe re nte s à De ngue im pre s s o s

C o ns c ie ntizar qua nto à s pre ve nçõ e s e s into ma s re fe rente s a o Treina m e nto te ó ric o a tra vés de pales tra s e
Alc o o lis m o S a úde To do s 1h
Alco o lis m o im pre s s o s

C o la bo ra do re s de
Higie niza ç ã o de be be do uro s e ga rra fa s C o ns c ientiza r o s c o la bo ra do re s e c a pa c ita r o s e nvo lvido s na Tre inam e nto te ó ric o a tra vé s de pa le s tra s ,
MA c a mpo e a uxiliare s de 1h
té rm ic a s higie niza ç ã o de be be do uro s e ga rra fa s té rm ic a s . re c urs o s a udio vis ua is e o utro s .
limpe za

Orga niza ç ã o e lim pe za na s fre nte s de C o ns c ie ntiza r qua nto à o rga niza ç ã o e lim pe za na s fre nte s de s e rviç o - Treina m e nto te ó ric o a tra vés de pales tra s e
MA To do s 1h
s e rviç o - P ro c e dim e nto de Ge s tã o n° 22 P ro c e dime nto de Ge s tã o n° 22 o utro s .

Equipe s e nvo lvida s c o m

C o ns c ie ntiza r qua nto à pro te ç ã o a mbie nta l e c a pa c ita r qua nto a Tre inam e nto te ó ric o a tra vé s de pa le s tra s ,
S e gre ga çã o de re s íduo s e c o le ta s e le tiva MA a tividade s pertinente s 1h
s e gre ga ç ã o de res íduo s e c o le ta s e le tiva re c urs o s a udio vis ua is e o utro s .
a o te m a

C o ns c ie ntiza r o s co la bo ra do re s qua nto a o s ris c o s e a preve nç ã o de Treina m e nto te ó ric o a tra vés de pales tra s e
P re ve nçã o de inc ê ndio s flo re s tais MA To do s 1h
inc ê ndio s flo re s ta is . o utro s .

C uida do s c o m a flo ra , fa una e pa trim ô nio Treina m e nto te ó ric o a tra vés de pales tra s e
MA To do s C o ns c ie ntiza ç ã o e c uidado s c o m a flo ra , fa una e pa trim ô nio his tó ric o . 1h
his tó ric o o utro s .

P re ve nç ã o e c o ntro le da e ro s ão , Equipe s e nvo lvida s c o m

P reve nç ã o e co ntro le da e ro s ã o , po luiç ão e c o nta m ina ç ã o do m e io Treina m e nto te ó ric o a tra vés de pales tra s e
po luiç ã o e c o nta m inaç ã o do me io MA a tividade s pertinente s 1h
a m bie nte o utro s .
a m bie nte a o te m a

P ro ce dim e nto s Es pe cífic o s das Equipe s e nvo lvida s na Divulga r e c apa c ita r a s e quipe s envo lvida s qua nto a o s P ro c edim e nto s Tre inam e nto te ó ric o a tra vé s de pa le s tra s ,
LÍDER ES 1h/P E
a tivida de s e pro c e s s o s a tivida de Es pec ífico s da s a tivida de s e pro c e s s o s re c urs o s a udio vis ua is e o utro s .

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Anexo II – Cronograma de Treinamentos

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2016
Item Treinamentos
jan fev mar abr mai jun jul ago set out nov dez

1 Admissional - NR-18 x x x x x x x x x x x x

2 Código de Posturas - Compliance x x x x x x x x x x x x

3 Trabalho em altura - NR-35 x x x x x x x x x x x x

4 GAE - Grupo de Atendimento a Emergência - PCE x x x x

5 Primeiros socorros - GAE x x x x

6 Combate a incêndios - GAE x x x x

7 Segurança com Eletricidade - NR-10 x x

8 Montagem de andaimes - NR-18 x x x x

9 CIPA - NR-05 x

10 PPRA / PCMSO - NR-09 e 07 x

11 Ferramentas manuais, elétricas, rotativas e similares - NR-12 x x x x x x x

12 EPIs - Procedimento Específico - NR-06 x x x x x x x x x x x x

13 Direção Defensiva x x x x x

14 Proteção Respiratória - PPR - Programa de Proteção Respiratória x x x x x

15 Conservação Auditiva - PCA - Programa de Conservação Auditiva x x

Divulgação do PCE – Plano de Contingência e Emergência com
16 x x x
ênfase no fluxo de comunicação e atendimento e divulgar o GAE.
Comportamento em vias públicas - travessia, faixas de pedestres,
17 x x x
limites de velocidade, etc.

18 Ergonômia - NR-17 x x x

19 DST – Doenças sexualmente transmissíveis x x x x

20 Hipertensão arterial e diabetes x x x x

21 Colesterol x

22 Dengue x x x x

23 Alcoolismo x x

24 Higienização de bebedouros e garrafas térmicas x x

Organização e limpeza nas frentes de serviço - Procedimento de
25 x
Gestão n° 22

26 Segregação de resíduos e coleta seletiva x

27 Prevenção de incêndios florestais x

28 Cuidados com a flora, fauna e patrimônio histórico x

Prevenção e controle da erosão, poluição e contaminação do meio
29 x x
ambiente

30 Procedimentos Específicos das atividades e processos x x x x x x x x x x x x

OBS.: Qua ndo o tema do treina mento for s eleciona do de forma conti nua is s o s ignifi ca que s e rá a pl icá vel s e mpre que neces s á rio.
Es te cronogra ma poderá s er a dequa do de modo a a tender pos s íve is mudanças de cronogra ma do empre endimento.
Os a s s untos propos tos a ci ma nã o es gota m a s pos s ibi li da de de outros temas a s erem treina dos que porventura venham a s er de i nte res s e de ca da momento da obra .

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