Disciplina: DCET 0092- Informática na Educação Matemática

PL: 2020.2
Professores: Irani Parolin Sant´Ana, Claudinei de Camargo Sant’Ana
Discente: James Bomfim Nascimento
Data da entrega: 26/09/2022

Atividade
1) Encontre e instale uma versão do Logo para o seu sistema

operacional, poste aqui a versão e o link.

Super Logo 3.0
Super Logo 3.0 | Núcleo de Informática Aplicada à Educação
(unicamp.br)

2) Comente pelo menos 3 títulos e link de livros que você

encontrou para download no NIED;

Nome: Educação a Distância: Relatos de Experiências e Reflexões

Organizador(es): Herminia Azinian
Ano de Publicação: 2004
Download: Educação a Distância: Relatos de Experiências e
Reflexões | Núcleo de Informática Aplicada à Educação (unicamp.br)
Comentário: Depois deste período de aulas remotas e extremamente
importe que os professores se acostumem a utilizar melhor as tecnologias e
que conheça mais sobre elas, neste livro ele terá visões de aulas que já foram
lecionadas e ao ter essa visão ele poderá ter ideias de aulas que podem dar
certo e de aulas que podem ser ineficientes.

Nome: Educação a Distância: Fundamentos e Práticas

Organizador(es): Maria Cândida

Ano de Publicação: 2002
Download: Educação a Distância: Fundamentos e Práticas | Núcleo de
Informática Aplicada à Educação (unicamp.br)
 Comentário: Como eu disse no comentário anterior saber lidar com a
educação a distância é fundamental para os futuros professores levando em
conta todos os avanços sociais que vem acontecendo, então esse é um livro
mais teórico que vai dar ferramentas aos professores para lidarem melhor com
essa modalidade de ensino.

Nome: Liberando a Mente – Computadores na Educação Especial

Organizador(es): José Armando Valente (Org.)

Ano de Publicação: 1991
Download: Liberando a Mente – Computadores na Educação Especial
| Núcleo de Informática Aplicada à Educação (unicamp.br)
Comentário: Esse último livro segue a mesma logica dos anteriores,
porém está direcionado a educação de alunos especiais, esse semestre estou
cursando a disciplina optativa Educação Inclusiva, e assim que vi o titulo desde
livro me interessei, pois a educação de crianças especiais quase nunca é
levada em conta nas aulas dos graduandos em áreas da licenciatura, são raros
os professores que se preocupam com esse publico que vem crescendo ao
decorrer dos anos.

3) encontre e comente um artigo, no site do NIED, que relate a

aplicação e desenvolvimento da atividade na escola.

Nome: Do logo ao pensamento computacional

Organizador(es): Marli Fátima Vick Vieira, André Luiz Maciel Santana
e André Luís Alice Raabe.
Ano de Publicação: 2017
Download: Do logo ao pensamento computacional | Tecnologias,
Sociedade e Conhecimento (unicamp.br)
Referência: VIEIRA, M. F. V.; SANTANA, A. L. M.; RAABE, A. L. A. Do
logo ao pensamento computacional: o que se pode aprender com os resultados
do uso da linguagem logo nas escolas brasileiras. Tecnologias, Sociedade e
Conhecimento, Campinas, SP, v. 4, n. 1, p. 82–106, 2017. DOI:
10.20396/tsc.v4i1.14486. Disponível em:
https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/tsc/article/view/14486. Acesso
em: 25 set. 2022.
Comentário: “Este artigo busca resgatar alguns dos principais
resultados da utilização do Logo, a fim de promover reflexões sobre o momento
atual em que o Pensamento Computacional bate à porta das instituições
educacionais.” Esse trecho do artigo já diz o ponto principal, “promover
reflexões”, ele traz várias experiencias com o Logo em turmas de várias series
e de diversos lugares do brasil, após a leitura espera-se que o leitor tenha
conhecimento sobre os prós e contra da utilização do logo em sala de aula,
além de conhecer quais foram as metodologias aplicando o logo que foram
mais eficazes.

4) Construa um procedimento que rotule o seu nome na tela.

pd 90
rotule [JAMES BOMFIM NASCIMENTO]