Objetivos Específicos:
• Compreender quais as características de um bom problema;
• Perceber os processos e as estratégias de resolução de problemas em Matemática;
• Analisar as diferentes etapas da resolução de um problema;
• Resolver problemas, com e sem o recurso à tecnologia e refletir a a forma como estes podem
contribuir para a inclusão de todos, para a aprendizagem dos conhecimentos matemáticos e
para o desenvolvimento da capacidade de resolver problemas.
•Refletir sobre a importância da utilização da metodologia Problem Based Learning para a
inclusão de todos, a aprendizagem dos conhecimentos matemáticos e o desenvolvimento da
capacidade de resolver problemas.
1. Resolução de Problemas
1.1 O que é um problema.
1.2 Características de um bom problema.
1.3 Processos e estratégias de resolução de problemas.
1.4 Etapas da resolução de um problema.
Conteúdos
2. A importância da resolução de problemas, com materiais manipuláveis e/ou recursos
tecnológicos, para a inclusão de todos, para a aprendizagem dos conhecimentos matemáticos
e para o desenvolvimento da capacidade de resolver problemas.
3. Metodologia de trabalho Problem Based Learning.
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ATIVIDADE FORMATIVA
Acreditação/ Formação válida, de acordo com a Portaria n.º 36/2021, de 18 de fevereiro, para progressão na
Validação carreira dos docentes dos grupos de recrutamento indicados como destinatários.
Duração 13 horas
Horas 10 horas
presenciais/síncronas
Horas não 3 horas
presenciais/assíncronas
Destinatários Grupo(s) de Recrutamento: 100.EE;110;110.EE;
Calendarização
Presenciais Data Hora Início Hora Fim
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ATIVIDADE FORMATIVA
Não Data Hora Início Hora Fim
Presencias
30-11-2022 14:30 16:00
14-12-2022 14:30 16:00
A calendarização das sessões não presenciais é provisória e será ajustada no decorrer das sessões
presenciais.
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