REDAÇÃO

ESTRATÉGIAS
ARGUMENTATIVAS

PROFESSOR Erick Soares

 ARGUMENTO:

➢ O que são Argumentos ?

Argumentos são ideias lógicas relacionadas entre si e

com o propósito de esclarecer e resolver determinada
situação ou dúvida, por exemplo. Os argumentos são
normalmente baseados em premissas que ajudam a
construir uma conclusão.
 COMPETÊNCIA II

Compreender a PROPOSTA de redação e aplicar

CONCEITOS DAS VÁRIAS ÁREAS DE CONHECIMENTO para
desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do
texto DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO em prosa.
 COMPETÊNCIA II – 200 pontos

Desenvolve o tema por meio de ARGUMENTAÇÃO

CONSISTENTE, a partir de um REPERTÓRIO
SOCIOCULTURAL PRODUTIVO e apresenta excelente
domínio do texto dissertativo-argumentativo.
 COMPETÊNCIA III

Selecionar, relacionar, organizar e interpretar

informações, fatos, opiniões e ARGUMENTOS
em defesa de um ponto de vista
 COMPETÊNCIA III - 200

Apresenta informações, fatos e opiniões

relacionados ao tema proposto, de forma
consistente e organizada, configurando AUTORIA,
em defesa de um ponto de vista
 ESTRATÉGIA ARGUMENTATIVA

Estudar temas de redação requer estratégias, não se pode

depender um acerto de tema. O texto dissertativo-argumentativo
busca avaliar a capacidade do candidato de posicionar-se diante
de uma situação problema. Sabendo disso, pode-se partir dessa
informação para desenvolver estratégias argumentativas de
escrita e fundamentação teórica dos argumentos utilizados no
texto e, assim, preparar-se adequadamente para cumprir os
critérios de correção
 DO UNIVERSAL PARA O PARTICULAR:

EDUCAÇÃO (Cultura/Arte)

SAÚDE

EIXOS MEIO AMBIENTE

SEGURANÇA
TEMÁTICOS TECNOLOGIA
(UNIVERSAL)
SOCIEDADE (minorias)

TRABALHO E ECONOMIA
 MAPA MENTAL:
A Guerra Fria, período de tensão “Tornou-se chocantemente óbvio que a
geopolítica entre a União Soviética nossa tecnologia excedeu a nossa
e os Estados Unidos e seus humanidade. “ Albert Einstein ,
respectivos aliados, marcou o cientista contemporâneo
surgimento de tecnologias, como a
internet, que transformaram as
relações sociais no mundo
Marco Civil da Internet” oficialmente
Admirável Mundo Novo, escrito EIXO chamado de Lei n° 12.965/2014, é a lei
por Aldous Huxley e publicado em
1932, narra a história de uma
TECNOLOGIA que regula o uso da Internet no Brasil

sociedade futurista (UNIVERSAL)

Segundo o IBGE (instituto brasileiro de

“Black Mirror” é uma série
geografia e estatísticas), em 2018, cerca
britânica que retrata a influência da
de 25% dos brasileiros não possuía
tecnologia no cotidiano de uma
acesso à internet, fixa ou móvel
sociedade futura.
 DO UNIVERSAL PARA O PARTICULAR:
➢ RECORTE TEMÁTICO DA FRASE COMANDO: (PARTICULAR)
“Expressões que determinam a abordagem completa do tema”

PROBLEMÁTICA ESPECIFICAÇÃO PALAVRA TEMA

CENÁRIO CINEMA - 2019

GRUPO SOCIAL
NEFASTO
INTERNET -
2018
CONTEXTO LOCAL
DESAFIADOR AFETADO SURDOS - 2017
 EXEMPLOS

ENEM 2018
• Manipulação do comportamento
EIXO
TECNOLOGIA do usuário pelo controle de
dados na internet
ENEM 2019
EIXO • Democratização do acesso ao
CULTURA cinema no Brasil

PROFESSOR Erick Soares

 EXEMPLOS

Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet

ESPECIFICAÇÃO
PROBLEMA TEMA

Democratização do acesso ao cinema no Brasil

PROBLEMA TEMA

ESPECIFICAÇÃO
PROFESSOR Erick Soares
 ESTRATÉGIA
ARGUMENTATIVA

PROFESSOR Erick Soares

 DIRECIONAMENTO

PROBLEMATIZAÇÃO
TESE: O contato com a cultura — por meio dos cinemas — não se encontra
efetivado na sociedade nacional

ASPECTOS ESTATAIS
ARG. 01: Deficitário incentivo à valorização cultural nas escolas.

PROBLEMAS SOCIAIS
ARG. 02: Excessiva mercantilização da cultura
 INTRODUÇÃO NOTA 1000

"A Constituição brasileira de 1988 assegura a todos os indivíduos do

amplo acesso aos bens culturais do país. No entanto, na prática, tal garantia
é deturpada, visto que o contato com a cultura — por meio dos cinemas
— não se encontra efetivado na sociedade nacional. Esse cenário nefasto
ocorre não só em razão do deficitário incentivo à valorização cultural nas
escolas, mas também devido à excessiva mercantilização da cultura. Logo,
faz-se imperiosa a análise dessa conjuntura, com o intuito de mitigar os
entraves para a consolidação dos direitos constitucionais.

PROFESSOR Erick Soares

 CONTEXTUALIZAÇÃO

"A Constituição brasileira de 1988 assegura a todos os indivíduos

do amplo acesso aos bens culturais do país. No entanto, na prática,
tal garantia é deturpada, visto que o contato com a cultura —
por meio dos cinemas — não se encontra efetivado na sociedade
nacional. Esse cenário nefasto ocorre não só em razão do
deficitário incentivo à valorização cultural nas escolas, mas
também devido à excessiva mercantilização da cultura. Logo, faz-
se imperiosa a análise dessa conjuntura, com o intuito de mitigar
os entraves para a consolidação dos direitos constitucionais.

PROFESSOR Erick Soares

 PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA

"A Constituição brasileira de 1988 assegura a todos os indivíduos

do amplo acesso aos bens culturais do país. No entanto, na prática,
tal garantia é deturpada, visto que o contato com a cultura — por
meio dos cinemas — não se encontra efetivado na sociedade
nacional. Esse cenário nefasto ocorre não só em razão do
deficitário incentivo à valorização cultural nas escolas, mas
também devido à excessiva mercantilização da cultura. Logo, faz-
se imperiosa a análise dessa conjuntura, com o intuito de mitigar
os entraves para a consolidação dos direitos constitucionais.

PROFESSOR Erick Soares

 PROJETO DE TEXTO

"A Constituição brasileira de 1988 assegura a todos os indivíduos

do amplo acesso aos bens culturais do país. No entanto, na
prática, tal garantia é deturpada, visto que o contato com a
cultura — por meio dos cinemas — não se encontra efetivado
na sociedade nacional. Esse cenário nefasto ocorre não só em
razão do deficitário incentivo à valorização cultural nas escolas, mas
também devido à excessiva mercantilização da cultura. Logo, faz-se
imperiosa a análise dessa conjuntura, com o intuito de mitigar os
entraves para a consolidação dos direitos constitucionais.

PROFESSOR Erick Soares

 DESFECHO

"A Constituição brasileira de 1988 assegura a todos os indivíduos

do amplo acesso aos bens culturais do país. No entanto, na
prática, tal garantia é deturpada, visto que o contato com a
cultura — por meio dos cinemas — não se encontra efetivado
na sociedade nacional. Esse cenário nefasto ocorre não só em
razão do deficitário incentivo à valorização cultural nas escolas,
mas também devido à excessiva mercantilização da cultura. Logo,
faz-se imperiosa a análise dessa conjuntura, com o intuito de
mitigar os entraves para a consolidação dos direitos constitucionais.

PROFESSOR Erick Soares

 MARCA DE OPINIÃO
CONTEXTUALIZAÇÃO
TESE

A Constituição brasileira de 1988 assegura a todos os indivíduos do amplo

acesso aos bens culturais do país. No entanto, na prática, tal garantia é
deturpada, visto que o contato com a cultura — por meio dos cinemas
— não se encontra efetivado na sociedade nacional. Esse cenário nefasto
ocorre não só em razão do deficitário incentivo à valorização cultural nas
escolas, mas também devido à excessiva mercantilização da cultura. Logo,
faz-se imperiosa a análise dessa conjuntura, com o intuito de mitigar os
entraves para a consolidação dos direitos constitucionais.

ARGUMENTO 01 ARGUMENTO 02 DESFECHO

 UNIVERSAL UNIVERSAL

"A Constituição brasileira de 1988 assegura a todos os indivíduos do

amplo acesso AOS BENS CULTURAIS do país. No entanto, na prática, tal
garantia é deturpada, visto que O CONTATO COM A CULTURA — POR
MEIO DOS CINEMAS — não se encontra efetivado na sociedade nacional.
Esse cenário nefasto ocorre não só em razão do deficitário incentivo à
valorização cultural nas escolas, mas também devido à excessiva
mercantilização da cultura. Logo, faz-se imperiosa a análise dessa
conjuntura, com o intuito de mitigar os entraves para a consolidação dos
direitos constitucionais.

PARTICULAR
PROFESSOR Erick Soares
 EIXO TEMÁTICO EIXO TEMÁTICO TEMA

A Constituição brasileira de 1988 assegura a todos os indivíduos do amplo

acesso aos BENS CULTURAIS do país. No entanto, na prática, tal garantia é
deturpada, visto que o contato com a CULTURA — POR MEIO DOS
CINEMAS — não se encontra efetivado na sociedade nacional. Esse
cenário nefasto ocorre não só em razão do deficitário incentivo à
valorização cultural nas escolas, mas também devido à excessiva
mercantilização da cultura. Logo, faz-se imperiosa a análise dessa
conjuntura, com o intuito de mitigar os entraves para a consolidação dos
direitos constitucionais.

PROFESSOR Erick Soares

ESPECIFICAÇÃO PROBLEMA

A Constituição brasileira de 1988 assegura a todos os indivíduos do AMPLO

ACESSO aos bens culturais do país. No entanto, na prática, tal garantia é
deturpada, visto que o contato com a cultura — por meio dos CINEMAS
— não se encontra efetivado na sociedade nacional. Esse cenário nefasto
ocorre não só em razão do deficitário incentivo à valorização cultural nas
escolas, mas também devido à excessiva mercantilização da cultura. Logo,
faz-se imperiosa a análise dessa conjuntura, com o intuito de mitigar os
entraves para a consolidação dos direitos constitucionais.

PROFESSOR Erick Soares

TEMA
 ENEM 2017

“Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil”

PROBLEMA
ESPECIFICAÇÃO TEMA

➢ EIXO TEMÁTICO: EDUCAÇÃO

 DIRECIONAMENTO

PROBLEMATIZAÇÃO
TESE: o contato com o ensino de qualidade — por meio da acessibilidade dos surdos —
não se encontra efetivado na sociedade nacional.

ASPECTOS SOCIAIS

ARG. 01: A formação preconceituosa da sociedade brasileira.

PROBLEMAS ESTATAIS

ARG. 02: A precária estrutura do sistema educacional.

 APLICAÇÃO

"A Constituição brasileira de 1988 assegura a todos os indivíduos do

amplo acesso À EDUCAÇÃO DE QUALIDADE no país. No entanto, na
prática, tal garantia é deturpada, visto que o contato com o ensino de
qualidade — por meio da acessibilidade dos surdos — não se encontra
efetivado na sociedade nacional. Esse cenário nefasto ocorre não só em
razão da formação preconceituosa da sociedade brasileira, mas também
devido à precária estrutura do sistema educacional. Logo, faz-se
imperiosa a análise dessa conjuntura, com o intuito de mitigar os entraves
para a consolidação dos direitos constitucionais.

PROFESSOR Erick Soares

PROFESSOR ERICK SOARES

Obrigado

@erickrsoares

erick.soares@objeduc.com.br