apresen t a n d o :

proposta de intervenção - competência v.

Prof.ª Nana carvalho

 informações importantes:
Elaborar proposta de intervenção para o problema
abordado, respeitando os direitos humanos;
Relacionar intervenção com os argumentos utilizados;
NÃO APRESENTAR ELEMENTOS NULOS!
NÃO USAR AGENTE GENÉRICO: “TODO MUNDO PODE... ”
 Não são consideradas propostas de
intervenção:
“Conforme o princípio da isonomia, previsto na Constituição de 1988, todos os
cidadãos brasileiros devem ser tratados de forma igual perante a lei e as
instituições”.

“Consoante o fundamento do imperativo categórico do filósofo Immanuel Kant, não

devemos agir com o outro da forma que não queremos que ajam conosco”.
Os 5 elementos:
AGENTE (quem executa a ação?)
O grupo ou instituição que vai protagonizar a medida proposta.
Podem ser Governo, Ongs, Mídia, Instituições, Família, Escola,
Sociedade, entre outros.

“É mister que as escolas capacitem os professores de forma

eficiente, através de cursos e palestras que orientem o
profissional a lidar da melhor forma com o deficiente”
 São considerados agentes nulos:

Alguém, ninguém, alguns, uns, uns e outros, você;

“Você” é nulo desde que não haja definição desse agente (Por exemplo: “Você, que está sofrendo de
ansiedade, vá ao médico”, temos um agente que já está definido. Esse não é, portanto, um caso de agente
nulo).

Verbo no modo imperativo – desde que não haja vocativo.

“Crie programas de combate à depressão, governador!”

AÇÃO (O QUE DEVE SER FEITO?)
Atividade a ser praticada pelo agente (criar
campanhas, aumentar diminuir impostos,
debater, educar, orientar, proibir, reunir-se,
etc.)

“A mídia, junto com o governo, deve implantar propagandas

mostrando como pessoas com deficiência sofre preconceitos e
são excluídas, conscientizando a população.
 São consideradas ações nulas:

“Portanto, medidas são necessárias para resolver o impasse (...).”.

“Portanto, é necessário fazermos algo sobre isso, para resolver esse

impasse”.

“Não devemos criticar ninguém que passar por isso, porque só quem tem
depressão sabe o que está sentindo” (ação negativa).
MODO/MEIO (COMO SE EXECUTA? POR MEIO DE QUÊ?)

Recurso utilizado para praticar a ação. “Por meio de

campanhas”, “através do fomento de debates sobre”,
“por meio de leis de incentivo a”, “através de”, “por
intermédio de” etc.

“Dessarte, é preciso que o Ministério da Saúde, responsável por assegurar

direitos basilares da saúde populacional, crie projetos acessíveis de combate a
tal questão por meio de psicólogos nos postos de saúde.
 Atenção:
Devemos fazer clara distinção entre estruturas que expressam mais de
um agente em conjunto e estruturas que expressam modo/meio. Observe
os exemplos a seguir:

“Portanto, para não estigmatizar indivíduos com doenças mentais, o Ministério da Saúde deve, em parceria com a
Secretaria da Cultura, incentivar artistas nacionais a produzirem conteúdos que normalizem esses
contextos.”
 EFEITO (PARA QUÊ?)
O candidato não deve se esquecer de apontar textualmente o
objetivo da ação. Ainda que pareça óbvio ou natural, é necessário
escrever aonde se quer chegar. Expressões como “a fim de que”,
“para que”, “no intuito de”, “com o propósito de”, “Espera-se
que” etc. ajudam a deixar claro à banca que esse elemento está
presente.
“Portanto, o Ministério da Educação precisa criar
núcleos especializados dentro das escolas já existentes,
com profissionais qualificados, acompanhado de uma
política voltada para essa classe, com o intuito de
fiscalizar e fazer cumprir as regras assim
estabelecidas.”
DETALHAMENTO
É o elemento que acrescenta informações à ação,
ao agente, ao modo/meio ou ao efeito. Ele tem papel
fundamental para uma formulação mais concreta
e mais elaborada da proposta de intervenção.

“Logo, urge que os deputados federais e

senadores, responsáveis pelo Poder Legislativo,
aprovem uma lei que proíba os manicômios em todo
território nacional.” (Explicação)
 NÃO SÃO CONSIDERADoS DETALHAMENTO:
1 - Orações adjetivas relacionadas à ação:
“Com base nesses acontecimentos, deveria ampliar novas leis que punem esse tipo de atitude em
geral.” (Ideia que complementa “novas leis” e, por isso, é parte da ação).

2 - Presença de um outro agente:

“Portanto, para não estigmatizar indivíduos com doenças mentais, o Ministério da Saúde deve, em
parceria com a Secretaria da Cultura, incentivar artistas nacionais a produzirem conteúdos que
normalizem esses contextos.”