PREFEITURA MUNICIPAL DE CHAPADÃO DO SUL

ESTADO DO MATO GROSSO DO SUL

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA
Avenida Paraná, nº 2390 – Fone: (67) 3562-1385/3562-3648

Relatório Individual :3º Bimestre

Nome: Lucas Souza Reis
Idade:3anos Data de Nascimento:01 /_10 /2018Gênero: Masculino
Escola: C.E.I Flamboyant
Ano:Jardim II Turma: D Turno: Vespertino

Neste terceiro bimestre percebemos que a criança ainda não faz uso
de linguagem e não se comunica de forma funcional, porém ja consegue
demostrar seus desejos e vontades através de gestos no caso apontar
ou até mesmo pegar o que quer . Bimestre passado relatamos que com
rotinas conseguimos realizar algumas atividades livres, porém esse
bimestre não conseguimos, pois percebemos um comportamento
ancioso, não nos deixando ensinar, sempre querendo todos os objetos,
enfileirando todos os materiais das atividades livres e
sistematizadas,deixamos sempre ele com dois objetos nas mãos
(bambole, bola) para conseguir prender o foco para realizar as
atividades com os demais,compreendemos assim que essa anciedade e
impulsividade, não o permite desenvolver uma boa interação com a
sala, gosta de brincar sozinho, aparentemente um mundo fechado, não
aceito muito pelos colegas por apresentar agressividade quando se trata
de compartilhar os brinquedos.Possui apego a rituais e rigidez na
manutenção de rotinas, principalmente quando faz atividades com giz
de cera onde gosta primeiro de enfileirar,apresentando baixa tolerância
as frustações e conflitos, nestas situações apresentando irritabilidade
jogando os giz e amassando as folha.
Compreende ordens porém, dificilmente executa , não gosta de ser
contrariado, as vezes agitado , ainda se dispersa facilmente ,
necessintando sempre de apoio para executar suas tarefas. Realiza
atividades com auxílio,não compreende enunciados e nem responde a
questionamentos, relatamos no relátorio anterior que estava parando em
sala de aula, agora foge com frequência correndo por toda escola e
dificilmente para sentado, trabalhando com brinquedos pedagógicos
para melhor desenvolvimento.
Não reconhece as letras do alfabeto, numerais, nem cores diversas e
formas geométricas, está em processso de aprendizagem onde estamos
usando recursos ex: alfabeto móvel e pranchas de numerais e suas
quantidades, cores e formas geométricas.
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Se locomove com facilidade, manipula objetos com facilidadee

agilidade, tem equlibrio pulando, correndo.
Ainda necessita de uso de fraldas, estamos trabalhando o desfralde
mais não obteve ainda a relação do uso do banheiro , as idas ao
banheiro é somente para dar descarga varias vezes e lavar as mãos.
Na alimentação ainda nao aceita a fruta,trazendo as vezes algo de
casa para comer nesse intervalo da chegada ate o jantar, onde ele
come super bem, no relatório anterior precisava de incentivo e auxílio ao
manuseio dos talheres, agora manuseia do seu modo sozinho.

RESPONSÁVEIS PELAS INFORMAÇÕES

Nome da professora da sala de aula:
Doralicia Alves da Silvia Ribeiro

Nome da professora da sala de recursos multifuncionais:

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Nome do professor (a) do serviço de apoio da educação especial:

Janaina Lima de Oliveira

Outros:

Chapadão do Sul/MS 23/09/22

Professor(a) do serviço de apoio

Professor(a) regente Professor(a) da SRM

Diretor(a) Escolar Técnico da educação especial

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