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1º SEMESTRE
1. HABILIDADES DESENVOLVIDAS:
Durante os trabalhos desenvolvidos neste semestre e com base nos critérios da ficha de acompanhamento e
desenvolvimento da aprendizagem, observou-se que o aluno encontra-se no nível Alfabético, já compreende
sistema de escrita, produz escrita alfabética, sempre observando as convenções ortográficas da escrita. É uma
criança bastante tranquila, assídua, se expressa com clareza, gosta de brincar e interagir com os colegas, sabe
dividir o espaço e os materiais de forma coletiva, faz perguntas quando tem dúvidas, identifica cores, faz leitura de
imagens possui habilidades motoras para a escrita, é organizado e cuidadoso com seus materiais escolares. Nas
demais disciplinas e atividades propostas para esse período, a criança obteve ótima participação. Ressalto que seus
responsáveis foram participativos no que se referiu ao desenvolvimento da criança.
2. DIFICULDADES DETECTADAS:
Ainda escreve alguns números espelhados, apresenta alterações na pronuncia de sons da fala de
palavras com consoante mais R e/ou mais L. Nem sempre finaliza a escrita dos conteúdos, preocupa-se com as
atitudes dos colegas e costuma envolver-se em brincadeiras e conversas paralelas. Com relação a escrita, seu
psicomotor (coordenação motora ampla) e cognitivo (atenção e compreensão) ainda precisam se aperfeiçoar,
precisa de auxílio e incentivo na realização de atividades que demandam maior concentração.
De modo geral percebeu-se que o aluno apresentou avanço satisfatório na realização de suas atividades.
Contudo a mesma ainda encontra-se em fase de aprendizado e desenvolvimento.
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COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DIRETORA