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PREFEITURA MUNICIPAL DE ALMEIRIM

SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO – DIVISÃO DE ENSINO

PARECER SEMESTRAL DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DO (A) ALUNO (A)


DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 09 ANOS

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL: Prof.ª. FLÁVIA SMITH DE MORAES.


ANO DE ENSINO: 5º ANO TURNO 2º: TURMA: C: 1º: SEMESTRE: Ano letivo: 2016
CARGA HORÁRIA: 800 Nº. DE FALTAS FREQ. %
PROFESSORA: LUCRÉCIA SOUSA DA SILVA
ALUNO: ADEVANDERSON RODRIGUES FERREIRA DATA DE NASCIMENTO: 26-02-2005
1-Avaliação diagnóstica. 2-Aspectos sócio - afetivos e ambientais.
3- Aspectos psicomotores: 4-Aspectos Intelectuais/cognitivo
Com base em observações, registro de atividades realizadas diariamente
no semestre, a avaliação processual e formativa, com objetivo de avaliar o
desenvolvimento do processo ensino aprendizagem referentes aos aspectos
cognitivos, psicomotor, sócio afetivo e ambiental nas diversas áreas do
conhecimento foi possível perceber o que:

O aluno não acompanha os objetivos previstos no planejamento


semestral para este ciclo do ensino fundamental, e não define com clareza os
conteúdos da grade curricular: historia e geografia, ciências, português,
matemática. Está sempre bem disposto, tem um bom desempenho cognitivo é
participativo em sala de aula. Entende todas as orientações dadas contudo,
apresenta dificuldades para realizar as atividades escolares propostas tanto de
classe quanto de casa. Não sabe lê, mas retira do quadro com dificuldade a
escrita e por isso não consegue acompanhar as atividades propostas. Não
demostra interesse pela leitura. Precisa melhorar a caligrafia. Segue hábitos de
cuidados de higiene com o corpo e assiduidade com seu material escolar.

Nas atividades de Educação Física, possui coordenação motora bem


definida, agilidade nos exercícios propostos e boa interação com os demais
colegas nas aulas teóricas e práticas, o mesmo está assimilando as atividades
com segurança dentro do esperado para essa primeira etapa que estamos
vivenciando dentro do contexto da disciplina.
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALMEIRIM

SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO – DIVISÃO DE ENSINO

PARECER SEMESTRAL DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DO (A) ALUNO (A)


DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 09 ANOS

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL: Prof.ª. FLÁVIA SMITH DE MORAES.


ANO DE ENSINO: 5º ANO TURNO 2º: TURMA: C: 1º: SEMESTRE: Ano letivo: 2016
CARGA HORÁRIA: 800 Nº. DE FALTAS FREQ. %
PROFESSORA: LUCRÉCIA SOUSA DA SILVA
ALUNO: ALBERTO BENÍCIO DE ANDRADE FILHO DATA DE NASCIMENTO: 07-04-2004
1-Avaliação diagnóstica. 2-Aspectos sócio - afetivos e ambientais.
3- Aspectos psicomotores: 4-Aspectos Intelectuais/cognitivo
Com base em observações, registro de atividades realizadas diariamente
no semestre, a avaliação processual e formativa, com objetivo de avaliar o
desenvolvimento do processo ensino aprendizagem referentes aos aspectos
cognitivos, psicomotor, sócio afetivo e ambiental nas diversas áreas do
conhecimento foi possível perceber o que: O aluno acompanha os objetivos
previstos no planejamento semestral para este ciclo do ensino fundamental, e
define com dificuldades os conteúdos da grade curricular: historia e geografia,
ciências, português, matemática.

Está sempre bem disposto, tem um bom desempenho cognitivo é


participativo em sala de aula. Entende todas as orientações dadas e não
apresenta dificuldades para realizar as atividades escolares propostas tanto de
classe quanto de casa. Lê com dificuldade e não consegui produzir textos com
autonomia. Demostra interesse pela leitura de gibi, revista e livros em geral.
Precisa melhorar a caligrafia. Segue hábitos de cuidados de higiene com o corpo
e assiduidade com seu material escolar.

Nas atividades no que se diz respeito à disciplina de Educação Física,


possui coordenação motora e agilidade que com o passar do tempo será bem
mais desenvolvida. Há momentos em que apresenta dificuldades para interagir
com os colegas, mas não deixa de socializa-se com os mesmos. O aluno estava
assimilando e praticando as atividades praticamente dentro do esperado.
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALMEIRIM

SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO – DIVISÃO DE ENSINO

PARECER SEMESTRAL DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DO (A) ALUNO (A)


DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 09 ANOS

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL: Prof.ª. FLÁVIA SMITH DE MORAES.


ANO DE ENSINO: 5º ANO TURNO 2º: TURMA: C: 1º: SEMESTRE: Ano letivo: 2016
CARGA HORÁRIA: 800 Nº. DE FALTAS FREQ. %
PROFESSORA: LUCRÉCIA SOUSA DA SILVA
ALUNO: ALEXSANDRO VIANA TORRES JÚNIOR DATA DE NASCIMENTO: 07-12-2004
1-Avaliação diagnóstica. 2-Aspectos sócio - afetivos e ambientais.
3- Aspectos psicomotores: 4-Aspectos Intelectuais/cognitivo
Com base em observações, registro de atividades realizadas diariamente
no semestre, a avaliação processual e formativa, com objetivo de avaliar o
desenvolvimento do processo ensino aprendizagem referentes aos aspectos
cognitivos, psicomotor, sócio afetivo e ambiental nas diversas áreas do
conhecimento foi possível perceber o que:

O aluno acompanha os objetivos previstos no planejamento semestral para


este ciclo do ensino fundamental, e define com clareza os conteúdos da grade
curricular: historia e geografia, ciências, português, matemática. Está sempre bem
disposto, tem um bom desempenho cognitivo é participativo em sala de aula.
Entende todas as orientações dadas e não apresenta dificuldades para realizar as
atividades escolares propostas tanto de classe quanto de casa. Lê diferentes tipos
de textos com bastante clareza e produz textos com autonomia e criatividade.
Demostra interesse pela leitura de gibi, revista e livros em geral. Precisa melhorar
a caligrafia. Segue hábitos de cuidados de higiene com o corpo e assiduidade
com seu material escolar.
Nas atividades de Educação Física, possui coordenação motora bem
definida, agilidade nos exercícios propostos e boa interação com os demais
colegas nas aulas teóricas e práticas, o mesmo está assimilando as atividades
com segurança dentro do esperado para essa primeira etapa que estamos
vivenciando dentro do contexto da disciplina.
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALMEIRIM

SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO – DIVISÃO DE ENSINO

PARECER SEMESTRAL DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DO (A) ALUNO (A)


DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 09 ANOS

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL: Prof.ª. FLÁVIA SMITH DE MORAES.


ANO DE ENSINO: 5º ANO TURNO 2º: TURMA: C: 1º: SEMESTRE: Ano letivo: 2016
CARGA HORÁRIA: 800 Nº. DE FALTAS FREQ. %
PROFESSORA: LUCRÉCIA SOUSA DA SILVA
ALUNA: ANA FLÁVIA ROMANO MENDES DATA DE NASCIMENTO: 17-02-2005
1-Avaliação diagnóstica. 2-Aspectos sócio - afetivos e ambientais.
3- Aspectos psicomotores: 4-Aspectos Intelectuais/cognitivo
Com base em observações, registro de atividades realizadas diariamente
no semestre, a avaliação processual e formativa, com objetivo de avaliar o
desenvolvimento do processo ensino aprendizagem referentes aos aspectos
cognitivos, psicomotor, sócio afetivo e ambiental nas diversas áreas do
conhecimento foi possível perceber o que:

A aluna acompanha os objetivos previstos no planejamento semestral para


este ciclo do ensino fundamental, e define com clareza os conteúdos da grade
curricular: historia e geografia, ciências, português, matemática. Está sempre bem
disposta, tem bom desempenho cognitivo é participativa em sala de aula. Entende
todas as orientações dadas e não apresenta dificuldades para realizar as
atividades escolares propostas tanto de classe quanto de casa. Lê diferentes tipos
de textos com bastante clareza e produz textos com autonomia e criatividade.
Demostra interesse pela leitura de gibi, revista e livros em geral. Segue hábitos de
cuidados de higiene com o corpo e assiduidade com seu material escolar.
Nas atividades de Educação Física, possui coordenação motora bem
definida, agilidade nos exercícios propostos e boa interação com os demais
colegas nas aulas teóricas e práticas, a mesma está assimilando as atividades
com segurança dentro do esperado para essa primeira etapa que estamos
vivenciando dentro do contexto da disciplina.
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALMEIRIM

SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO – DIVISÃO DE ENSINO

PARECER SEMESTRAL DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DO (A) ALUNO (A)


DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 09 ANOS

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL: Prof.ª. FLÁVIA SMITH DE MORAES.


ANO DE ENSINO: 5º ANO TURNO 2º: TURMA: C: 1º: SEMESTRE: Ano letivo: 2016
CARGA HORÁRIA: 800 Nº. DE FALTAS FREQ. %
PROFESSORA: LUCRÉCIA SOUSA DA SILVA
ALUNO: ANTONIO CARLOS VIANA DE SOUSA DATA DE NASCIMENTO: 05/02/2003
1-Avaliação diagnóstica. 2-Aspectos sócio - afetivos e ambientais.
3- Aspectos psicomotores: 4-Aspectos Intelectuais/cognitivo
Com base em observações, registro de atividades realizadas diariamente no
semestre, a avaliação processual e formativa, com objetivo de avaliar o
desenvolvimento do processo ensino aprendizagem referentes aos aspectos
cognitivos, psicomotor, sócio afetivo e ambiental nas diversas áreas do
conhecimento foi possível perceber o que:

O aluno acompanha os objetivos previstos no planejamento semestral para


este ciclo do ensino fundamental, e define com clareza os conteúdos da grade
curricular: historia e geografia, ciências, português, matemática. Está sempre bem
disposto, tem um bom desempenho cognitivo é participativo em sala de aula.
Entende todas as orientações dadas e não apresenta dificuldades para realizar as
atividades escolares propostas tanto de classe quanto de casa. Lê diferentes tipos
de textos com bastante clareza e produz textos com autonomia e criatividade.
Demostra interesse pela leitura de gibi, revista e livros em geral. Precisa melhorar
a caligrafia. Segue hábitos de cuidados de higiene com o corpo e assiduidade
com seu material escolar.
Nas atividades de Educação Física, possui coordenação motora bem
definida, agilidade nos exercícios propostos e boa interação com os demais
colegas nas aulas teóricas e práticas, o mesmo está assimilando as atividades
com segurança dentro do esperado para essa primeira etapa que estamos
vivenciando dentro do contexto da disciplina.
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALMEIRIM

SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO – DIVISÃO DE ENSINO

PARECER SEMESTRAL DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DO (A) ALUNO (A)


DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 09 ANOS

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL: Prof.ª. FLÁVIA SMITH DE MORAES.


ANO DE ENSINO: 5º ANO TURNO 2º: TURMA: C: 1º: SEMESTRE: Ano letivo: 2016
CARGA HORÁRIA: 800 Nº. DE FALTAS FREQ. %
PROFESSORA: LUCRÉCIA SOUSA DA SILVA
ALUNO: BENEDITO KERLESON DE JESUS DATA DE NASCIMENTO: 17-03 -2005
1-Avaliação diagnóstica. 2-Aspectos sócio - afetivos e ambientais.
3- Aspectos psicomotores: 4-Aspectos Intelectuais/cognitivo
Com base nas observações, registro de atividades realizadas diariamente
no semestre, a avaliação processual e formativa, com objetivo de avaliar o
desenvolvimento do processo ensino aprendizagem referentes aos aspectos
cognitivos, psicomotor, sócio afetivo e ambiental nas diversas áreas do
conhecimento foi possível perceber o que:

O aluno acompanha os objetivos previstos no planejamento semestral


para este ciclo do ensino fundamental, e define com clareza os conteúdos da
grade curricular: historia e geografia, ciências, português, matemática. Está
sempre bem disposto, tem um bom desempenho cognitivo é participativo em sala
de aula. Entende todas as orientações dadas e apresenta dificuldades para
realizar as atividades escolares propostas em classe. Não sabe lê e nem conhece
as letras o que dificulta o seu aprendizado. Reproduz a escrita que na maioria das
vezes é inelegível. Precisa melhorar a caligrafia. Segue hábitos de cuidados de
higiene com o corpo e assiduidade com seu material escolar.

Nas atividades no que se diz respeito à disciplina de Educação Física,


possui coordenação motora e agilidade que com o passar do tempo será bem
mais desenvolvida. Há momentos em que apresenta dificuldades para interagir
com os demais colegas, mas não deixa de socializa-se com os mesmos. O aluno
está assimilando e praticando as atividades praticamente dentro do esperado
dentro do contexto da disciplina.
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALMEIRIM

SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO – DIVISÃO DE ENSINO

PARECER SEMESTRAL DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DO (A) ALUNO (A)


DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 09 ANOS

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL: Prof.ª. FLÁVIA SMITH DE MORAES.


ANO DE ENSINO: 5º ANO TURNO 2º: TURMA: C: 1º: SEMESTRE: Ano letivo: 2016
CARGA HORÁRIA: 800 Nº. DE FALTAS FREQ. %
PROFESSORA: LUCRÉCIA SOUSA DA SILVA
ALUNA: ELVIRA RYVANE SOUZA DA SILVA DATA DE NASCIMENTO: 23-04-2006
1-Avaliação diagnóstica. 2-Aspectos sócio - afetivos e ambientais.
3- Aspectos psicomotores: 4-Aspectos Intelectuais/cognitivo
Com base em observações, registro de atividades realizadas diariamente no
semestre, a avaliação processual e formativa, com objetivo de avaliar o
desenvolvimento do processo ensino aprendizagem referentes aos aspectos
cognitivos, psicomotor, sócio afetivo e ambiental nas diversas áreas do
conhecimento foi possível perceber o que:

A aluna acompanha os objetivos previstos no planejamento semestral para


este ciclo do ensino fundamental, e define com clareza os conteúdos da grade
curricular: historia e geografia, ciências, português, matemática. Está sempre bem
disposta, tem bom desempenho cognitivo é atenciosa, concentrada e participativa
em sala de aula. Entende todas as orientações dadas e não apresenta
dificuldades para realizar as atividades escolares propostas tanto de classe
quanto de casa. Lê diferentes tipos de textos com bastante clareza e produz
textos com autonomia e criatividade. Demostra interesse pela leitura de gibi,
revista e livros em geral. Segue hábitos de cuidados de higiene com o corpo e
assiduidade com seu material escolar. Nas atividades de Educação Física,
possui coordenação motora bem definida, agilidade nos exercícios propostos e
boa interação com os demais colegas nas aulas teóricas e práticas, a mesma está
assimilando as atividades com segurança dentro do esperado para essa primeira
etapa que estamos vivenciando dentro do contexto da disciplina.
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALMEIRIM

SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO – DIVISÃO DE ENSINO

PARECER SEMESTRAL DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DO (A) ALUNO (A)


DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 09 ANOS

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL: Prof.ª. FLÁVIA SMITH DE MORAES.


ANO DE ENSINO: 5º ANO TURNO 2º: TURMA: C: 1º: SEMESTRE: Ano letivo: 2016
CARGA HORÁRIA: 800 Nº. DE FALTAS FREQ. %
PROFESSORA: LUCRÉCIA SOUSA DA SILVA
ALUNO: FABRÍCIO GAMA BRASIL DATA DE NASCIMENTO: 23-03-2005
1-Avaliação diagnóstica. 2-Aspectos sócio - afetivos e ambientais.
3- Aspectos psicomotores: 4-Aspectos Intelectuais/cognitivo
Com base em observações, registro de atividades realizadas diariamente
no semestre, a avaliação processual e formativa, com objetivo de avaliar o
desenvolvimento do processo ensino aprendizagem referentes aos aspectos
cognitivos, psicomotor, sócio afetivo e ambiental nas diversas áreas do
conhecimento foi possível perceber o que:

O aluno acompanha os objetivos previstos no planejamento semestral


para este ciclo do ensino fundamental, e define com clareza os conteúdos da
grade curricular: historia e geografia, ciências, português, matemática.
Desenvolve suas atividades com timidez, tem bom desempenho cognitivo é
participativo em sala de aula. Entende todas as orientações dadas e não
apresenta dificuldades para realizar as atividades escolares propostas tanto de
classe quanto de casa. Lê com dificuldades, porem conhece as letras e não
consegui produzir textos com autonomia. Precisa melhorar a caligrafia. Segue
hábitos de cuidados de higiene com o corpo e assiduidade com seu material
escolar.

Nas atividades no que se diz respeito à disciplina de Educação Física,


possui coordenação motora e agilidade que com o passar do tempo será bem
mais desenvolvida. Há momentos em que apresenta dificuldades para interagir
com os demais colegas, mas não deixa de socializa-se com os mesmos. O aluno
está assimilando e praticando as atividades praticamente dentro do esperado
dentro do contexto da disciplina.
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALMEIRIM

SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO – DIVISÃO DE ENSINO

PARECER SEMESTRAL DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DO (A) ALUNO (A)


DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 09 ANOS

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL: Prof.ª. FLÁVIA SMITH DE MORAES.


ANO DE ENSINO: 5º ANO TURNO 2º: TURMA: C: 1º: SEMESTRE: Ano letivo: 2016
CARGA HORÁRIA: 800 Nº. DE FALTAS FREQ. %
PROFESSORA: LUCRÉCIA SOUSA DA SILVA
ALUNO: FRANCICLEY DUTRA DOS SANTOS DATA DE NASCIMENTO: 25-02-2003
1-Avaliação diagnóstica. 2-Aspectos sócio - afetivos e ambientais.
3- Aspectos psicomotores: 4-Aspectos Intelectuais/cognitivo
Com base em observações, registro de atividades realizadas diariamente
no semestre, a avaliação processual e formativa, com objetivo de avaliar o
desenvolvimento do processo ensino aprendizagem referentes aos aspectos
cognitivos, psicomotor, sócio afetivo e ambiental nas diversas áreas do
conhecimento foi possível perceber o que:

O aluno acompanha os objetivos previstos no planejamento semestral para


este ciclo do ensino fundamental, e define com clareza os conteúdos da grade
curricular: historia e geografia, ciências, português, matemática. Está sempre bem
disposto, tem um bom desempenho cognitivo é participativo em sala de aula.
Entende todas as orientações dadas e não apresenta dificuldades para realizar as
atividades escolares propostas tanto de classe quanto de casa. Lê diferentes tipos
de textos com bastante clareza e produz textos com autonomia e criatividade.
Demostra interesse pela leitura de gibi, revista e livros em geral. Segue hábitos de
cuidados de higiene com o corpo e assiduidade com seu material escolar.
Nas atividades de Educação Física, possui coordenação motora bem
definida, agilidade nos exercícios propostos e boa interação com os demais
colegas nas aulas teóricas e práticas, o mesmo está assimilando as atividades
com segurança dentro do esperado para essa primeira etapa que estamos
vivenciando dentro do contexto da disciplina.
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALMEIRIM

SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO – DIVISÃO DE ENSINO

PARECER SEMESTRAL DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DO (A) ALUNO (A)


DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 09 ANOS

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL: Prof.ª. FLÁVIA SMITH DE MORAES.


ANO DE ENSINO: 5º ANO TURNO 2º: TURMA:C: 1º: SEMESTRE: Ano letivo: 2016
CARGA HORÁRIA: 800 Nº. DE FALTAS FREQ. %
PROFESSORA: LUCRÉCIA SOUSA DA SILVA
ALUNO: GEHUDISON SOARES GONÇALVES DATA DE NASCIMENTO: 08/10/2005
1-Avaliação diagnóstica. 2-Aspectos sócio - afetivos e ambientais.
3- Aspectos psicomotores: 4-Aspectos Intelectuais/cognitivo
Com base em observações, registro de atividades realizadas diariamente
no semestre, a avaliação processual e formativa, com objetivo de avaliar o
desenvolvimento do processo ensino aprendizagem referentes aos aspectos
cognitivos, psicomotor, sócio afetivo e ambiental nas diversas áreas do
conhecimento foi possível perceber o que:

O aluno acompanha os objetivos previstos no planejamento semestral para


este ciclo do ensino fundamental, e define com clareza os conteúdos da grade
curricular: historia e geografia, ciências, português, matemática. Está sempre bem
disposto, tem um bom desempenho cognitivo é participativo em sala de aula, um
pouco distraído. Entende todas as orientações dadas e não apresenta
dificuldades para realizar as atividades escolares propostas tanto de classe
quanto de casa. Lê diferentes tipos de textos com bastante clareza e produz
textos com autonomia e criatividade. Demostra interesse pela leitura de gibi,
revista e livros em geral. Segue hábitos de cuidados de higiene com o corpo e
assiduidade com seu material escolar.
Nas atividades de Educação Física, possui coordenação motora bem
definida, agilidade nos exercícios propostos e boa interação com os demais
colegas nas aulas teóricas e práticas, o mesmo está assimilando as atividades
com segurança dentro do esperado para essa primeira etapa que estamos
vivenciando dentro do contexto da disciplina.
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALMEIRIM

SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO – DIVISÃO DE ENSINO

PARECER SEMESTRAL DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DO (A) ALUNO (A)


DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 09 ANOS

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL: Prof.ª. FLÁVIA SMITH DE MORAES.


ANO DE ENSINO: 5º ANO TURNO 2º: TURMA: C: 1º: SEMESTRE: Ano letivo: 2016
CARGA HORÁRIA: 800 Nº. DE FALTAS FREQ. %
PROFESSORA: LUCRÉCIA SOUSA DA SILVA
ALUNO: GILVAN SILVA MERCES DATA DE NASCIMENTO: 24-04-2004
1-Avaliação diagnóstica. 2-Aspectos sócio - afetivos e ambientais.
3- Aspectos psicomotores: 4-Aspectos Intelectuais/cognitivo
Com base nas observações, registro de atividades realizadas diariamente
no semestre, a avaliação processual e formativa, com objetivo de avaliar o
desenvolvimento do processo ensino aprendizagem referentes aos aspectos
cognitivos, psicomotor, sócio afetivo e ambiental nas diversas áreas do
conhecimento foi possível perceber o que:

O aluno acompanha os objetivos previstos no planejamento semestral para


este ciclo do ensino fundamental, e define com clareza os conteúdos da grade
curricular: historia e geografia, ciências, português, matemática. Tem um bom
desempenho cognitivo, um pouco distraído, irritadiço e às vezes demonstra
agressividade, tendo dificuldade para relacionar-se com os colegas. Entende
todas as orientações dadas e não apresenta dificuldades para realizar as
atividades escolares propostas tanto de classe quanto de casa. Lê diferentes tipos
de textos com bastante clareza e produz textos com autonomia e criatividade.
Demostra interesse pela leitura de gibi, revista e livros em geral. Segue hábitos de
cuidados de higiene com o corpo e assiduidade com seu material escolar.
Nas atividades de Educação Física, possui coordenação motora bem
definida, agilidade nos exercícios propostos e boa interação com os demais
colegas nas aulas teóricas e práticas, o mesmo está assimilando as atividades
com segurança dentro do esperado para essa primeira etapa que estamos
vivenciando dentro do contexto da disciplina.
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALMEIRIM

SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO – DIVISÃO DE ENSINO

PARECER SEMESTRAL DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DO (A) ALUNO (A)


DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 09 ANOS

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL: Prof.ª. FLÁVIA SMITH DE MORAES.


ANO DE ENSINO: 5º ANO TURNO 2º: TURMA: C: 1º: SEMESTRE: Ano letivo: 2016
CARGA HORÁRIA: 800 Nº. DE FALTAS FREQ. %
PROFESSORA: LUCRÉCIA SOUSA DA SILVA
ALUNA: GRACIELY SILVA MERCES DATA DE NASCIMENTO: 05-05-2002
1-Avaliação diagnóstica. 2-Aspectos sócio - afetivos e ambientais.
3- Aspectos psicomotores: 4-Aspectos Intelectuais/cognitivo
Com base em observações, registro de atividades realizadas diariamente
no semestre, a avaliação processual e formativa, com objetivo de avaliar o
desenvolvimento do processo ensino aprendizagem referentes aos aspectos
cognitivos, psicomotor, sócio afetivo e ambiental nas diversas áreas do
conhecimento foi possível perceber o que:

A aluna acompanha os objetivos previstos no planejamento semestral para


este ciclo do ensino fundamental, e define com clareza os conteúdos da grade
curricular: historia e geografia, ciências, português, matemática. Está sempre bem
disposta, tem um desempenho cognitivo é participativa em sala de aula, um
pouco distraída. Entende todas as orientações dadas e não apresenta
dificuldades para realizar as atividades escolares propostas tanto de classe
quanto de casa. Lê diferentes tipos de textos com clareza e produz textos com
autonomia e criatividade. Demostra interesse pela leitura de gibi, revista e livros
em geral. Segue hábitos de cuidados de higiene com o corpo e assiduidade com
seu material escolar.
Nas atividades de Educação Física, possui coordenação motora bem
definida, agilidade nos exercícios propostos e boa interação com os demais
colegas nas aulas teóricas e práticas, mesma está assimilando as atividades com
segurança dentro do esperado para essa primeira etapa que estamos vivenciando
dentro do contexto da disciplina.
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALMEIRIM

SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO – DIVISÃO DE ENSINO

PARECER SEMESTRAL DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DO (A) ALUNO (A)


DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 09 ANOS

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL: Prof.ª. FLÁVIA SMITH DE MORAES.


ANO DE ENSINO: 5º ANO TURNO 2º: TURMA: C: 1º: SEMESTRE: Ano letivo: 2016
CARGA HORÁRIA: 800 Nº. DE FALTAS FREQ. %
PROFESSORA: LUCRÉCIA SOUSA DA SILVA
ALUNA: HEVELYN KAMILLY LEAL PORFÍRIO DATA DE NASCIMENTO: 15/06/2005
1-Avaliação diagnóstica. 2-Aspectos sócio - afetivos e ambientais.
3- Aspectos psicomotores: 4-Aspectos Intelectuais/cognitivo
Com base em observações, registro de atividades realizadas diariamente
no semestre, a avaliação processual e formativa, com objetivo de avaliar o
desenvolvimento do processo ensino aprendizagem referentes aos aspectos
cognitivos, psicomotor, sócio afetivo e ambiental nas diversas áreas do
conhecimento foi possível perceber o que:

A aluna acompanha os objetivos previstos no planejamento semestral para


este ciclo do ensino fundamental, e define com clareza os conteúdos da grade
curricular: historia e geografia, ciências, português, matemática. Está sempre bem
disposta, tem bom desempenho cognitivo é participativo em sala de aula, um
pouco distraído. Entende todas as orientações dadas e não apresenta
dificuldades para realizar as atividades escolares propostas tanto de classe
quanto de casa. Lê diferentes tipos de textos mas, precisa melhorar a leitura,
produz textos com autonomia e criatividade. Precisa melhorar a caligrafia.
Demostra interesse pela leitura de gibi, revista e livros em geral. Segue hábitos de
cuidados de higiene com o corpo e assiduidade com seu material escolar.
Nas atividades de Educação Física, possui coordenação motora bem
definida, agilidade nos exercícios propostos e boa interação com os demais
colegas nas aulas teóricas e práticas, a mesma está assimilando as atividades
com segurança dentro do esperado para essa primeira etapa que estamos
vivenciando dentro do contexto da disciplina.
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALMEIRIM

SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO – DIVISÃO DE ENSINO

PARECER SEMESTRAL DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DO (A) ALUNO (A)


DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 09 ANOS

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL: Prof.ª. FLÁVIA SMITH DE MORAES.


ANO DE ENSINO: 5º ANO TURNO 2º: TURMA: C: 1º: SEMESTRE: Ano letivo: 2016
CARGA HORÁRIA: 800 Nº. DE FALTAS FREQ. %
PROFESSORA: LUCRÉCIA SOUSA DA SILVA
ALUNO: JAILSON VIEIRA DUARTE FILHO DATA DE NASCIMENTO: 08-12-2005
1-Avaliação diagnóstica. 2-Aspectos sócio - afetivos e ambientais.
3- Aspectos psicomotores: 4-Aspectos Intelectuais/cognitivo
Com base nas observações, registro de atividades realizadas diariamente
no semestre, a avaliação processual e formativa, com objetivo de avaliar o
desenvolvimento do processo ensino aprendizagem referentes aos aspectos
cognitivos, psicomotor, sócio afetivo e ambiental nas diversas áreas do
conhecimento foi possível perceber o que:

O aluno não consegue acompanhar os objetivos previstos no planejamento


semestral para este ciclo do ensino fundamental, não define os conteúdos da
grade curricular: historia e geografia, ciências, português, matemática. Falta
muito, não demonstrando interesse pelo aprendizado, em sala de aula é sempre
distraído. Não sabe lê e nem consegue reproduzir a escrita e nem a leitura. Segue
hábitos de cuidados de higiene com o corpo e assiduidade com seu material
escolar.
Nas atividades no que se diz respeito à disciplina de Educação Física,
possui coordenação motora e agilidade que com o passar do tempo será bem
mais desenvolvida. Há momentos em que apresenta dificuldades para interagir
com os demais colegas, mas não deixa de socializa-se com os mesmos. O aluno
está assimilando e praticando as atividades praticamente dentro do esperado
dentro do contexto da disciplina.
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALMEIRIM

SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO – DIVISÃO DE ENSINO

PARECER SEMESTRAL DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DO (A) ALUNO (A)


DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 09 ANOS

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL: Prof.ª. FLÁVIA SMITH DE MORAES.


ANO DE ENSINO: 5º ANO TURNO 2º: TURMA: C: 1º: SEMESTRE: Ano letivo: 2016
CARGA HORÁRIA: 800 Nº. DE FALTAS FREQ. %
PROFESSORA: LUCRÉCIA SOUSA DA SILVA
ALUNA: JHENNEFFE KARLIANE RAMOS LIMA DATA DE NASCIMENTO: 09-12-2004
1-Avaliação diagnóstica. 2-Aspectos sócio - afetivos e ambientais.
3- Aspectos psicomotores: 4-Aspectos Intelectuais/cognitivo
Com base em observações, registro de atividades realizadas diariamente
no semestre, a avaliação processual e formativa, com objetivo de avaliar o
desenvolvimento do processo ensino aprendizagem referentes aos aspectos
cognitivos, psicomotor, sócio afetivo e ambiental nas diversas áreas do
conhecimento foi possível perceber o que:

A aluna acompanha os objetivos previstos no planejamento semestral para


este ciclo do ensino fundamental, e define com clareza os conteúdos da grade
curricular: historia e geografia, ciências, português, matemática. Está sempre bem
disposta, tem bom desempenho cognitivo é atenciosa concentrada e participativa
em sala de aula. Entende todas as orientações dadas e não apresenta
dificuldades para realizar as atividades escolares propostas tanto de classe
quanto de casa. Lê diferentes tipos de textos com bastante clareza e produz
textos com autonomia e criatividade. Demostra interesse pela leitura de gibi,
revista e livros em geral. Segue hábitos de cuidados de higiene com o corpo e
assiduidade com seu material escolar.
Nas atividades de Educação Física, possui coordenação motora bem
definida, agilidade nos exercícios propostos e boa interação com os demais
colegas nas aulas teóricas e práticas, a mesma está assimilando as atividades
com segurança dentro do esperado para essa primeira etapa que estamos
vivenciando dentro do contexto da disciplina.
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALMEIRIM

SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO – DIVISÃO DE ENSINO

PARECER SEMESTRAL DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DO (A) ALUNO (A)


DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 09 ANOS

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL: Prof.ª. FLÁVIA SMITH DE MORAES.


ANO DE ENSINO: 5º ANO TURNO 2º: TURMA: C: 1º: SEMESTRE: Ano letivo: 2016
CARGA HORÁRIA: 800 Nº. DE FALTAS FREQ. %
PROFESSORA: LUCRÉCIA SOUSA DA SILVA
ALUNO: JOSENILDO FERREIRA DE SOUZA DATA DE NASCIMENTO: 25-11-2003
1-Avaliação diagnóstica. 2-Aspectos sócio - afetivos e ambientais.
3- Aspectos psicomotores: 4-Aspectos Intelectuais/cognitivo
Com base em observações, registro de atividades realizadas diariamente
no semestre, a avaliação processual e formativa, com objetivo de avaliar o
desenvolvimento do processo ensino aprendizagem referentes aos aspectos
cognitivos, psicomotor, sócio afetivo e ambiental nas diversas áreas do
conhecimento foi possível perceber o que:

O aluno consegue acompanhar os objetivos previstos no planejamento


semestral para este ciclo do ensino fundamental, e define com clareza os
conteúdos da grade curricular: historia e geografia, ciências, português,
matemática. Está sempre bem disposto, tem um bom desempenho cognitivo,
apesar de faltar muito às aulas. Entende todas as orientações dadas e não
apresenta dificuldades para realizar as atividades escolares propostas tanto de
classe quanto de casa. Lê com bastante dificuldade e não reproduz textos com
autonomia. Precisa melhorar a caligrafia. Segue hábitos de cuidados de higiene
com o corpo e assiduidade com seu material escolar.
Nas atividades no que se diz respeito à disciplina de Educação Física,
possui coordenação motora e agilidade que com o passar do tempo será bem
mais desenvolvida. Há momentos em que apresenta dificuldades para interagir
com os demais colegas, mas não deixa de socializa-se com os mesmos. O aluno
está assimilando e praticando as atividades praticamente dentro do esperado
dentro do contexto da disciplina.
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALMEIRIM

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PARECER SEMESTRAL DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DO (A) ALUNO (A)


DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 09 ANOS

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL: Prof.ª. FLÁVIA SMITH DE MORAES.


ANO DE ENSINO: 5º ANO TURNO 2º: TURMA: C: 1º: SEMESTRE: Ano letivo: 2016
CARGA HORÁRIA: 800 Nº. DE FALTAS FREQ. %
PROFESSORA: LUCRÉCIA SOUSA DA SILVA
ALUNA: JULIANA BORGES ABREU DATA DE NASCIMENTO: 03/02/2006
1-Avaliação diagnóstica. 2-Aspectos sócio - afetivos e ambientais.
3- Aspectos psicomotores: 4-Aspectos Intelectuais/cognitivo
Com base em observações, registro de atividades realizadas diariamente
no semestre, a avaliação processual e formativa, com objetivo de avaliar o
desenvolvimento do processo ensino aprendizagem referentes aos aspectos
cognitivos, psicomotor, sócio afetivo e ambiental nas diversas áreas do
conhecimento foi possível perceber o que:

A aluna consegue acompanhar os objetivos previstos no planejamento


semestral para este ciclo do ensino fundamental, e define com clareza os
conteúdos da grade curricular: historia e geografia, ciências, português,
matemática. Está sempre bem disposto, tem um bom desempenho cognitivo,
sendo um pouco distraída. Entende todas as orientações dadas e não apresenta
dificuldades para realizar as atividades escolares propostas tanto de classe
quanto de casa. Lê diferentes tipos de textos com bastante clareza e produz
textos com autonomia e criatividade. Demostra interesse pela leitura de gibi,
revista e livros em geral. Precisa melhorar a caligrafia. Segue hábitos de cuidados
de higiene com o corpo e assiduidade com seu material escolar.
Nas atividades de Educação Física, possui coordenação motora bem
definida, agilidade nos exercícios propostos e boa interação com os demais
colegas nas aulas teóricas e práticas, a mesma está assimilando as atividades
com segurança dentro do esperado para essa primeira etapa que estamos
vivenciando dentro do contexto da disciplina.
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALMEIRIM

SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO – DIVISÃO DE ENSINO

PARECER SEMESTRAL DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DO (A) ALUNO (A)


DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 09 ANOS

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL: Prof.ª. FLÁVIA SMITH DE MORAES.


ANO DE ENSINO: 5º ANO TURNO 2º: TURMA: C: 1º: SEMESTRE: Ano letivo: 2016
CARGA HORÁRIA: 800 Nº. DE FALTAS FREQ. %
PROFESSORA: LUCRÉCIA SOUSA DA SILVA
ALUNA: KELRY AMARAL GONÇALVES DATA DE NASCIMENTO: 27-10-2005
1-Avaliação diagnóstica. 2-Aspectos sócio - afetivos e ambientais.
3- Aspectos psicomotores: 4-Aspectos Intelectuais/cognitivo
Com base em observações, registro de atividades realizadas diariamente
no semestre, a avaliação processual e formativa, com objetivo de avaliar o
desenvolvimento do processo ensino aprendizagem referentes aos aspectos
cognitivos, psicomotor, sócio afetivo e ambiental nas diversas áreas do
conhecimento foi possível perceber o que:

A aluna consegue acompanhar os objetivos previstos no planejamento


semestral para este ciclo do ensino fundamental, e define com clareza os
conteúdos da grade curricular: historia e geografia, ciências, português,
matemática. Está sempre bem disposta, tem bom desempenho cognitivo sendo
um pouco distraída. Entende todas as orientações dadas e não apresenta
dificuldades para realizar as atividades escolares propostas tanto de classe
quanto de casa. Não consegue lê, mas reproduz textos com bastante clareza.
Demostra interesse pela leitura. Precisa melhorar a caligrafia. Segue hábitos de
cuidados de higiene com o corpo e assiduidade com seu material escolar.
Nas atividades de Educação Física, possui coordenação motora bem
definida, agilidade nos exercícios propostos e boa interação com os demais
colegas nas aulas teóricas e práticas, a mesma está assimilando as atividades
com segurança dentro do esperado para essa primeira etapa que estamos
vivenciando dentro do contexto da disciplina.
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALMEIRIM

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PARECER SEMESTRAL DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DO (A) ALUNO (A)


DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 09 ANOS

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL: Prof.ª. FLÁVIA SMITH DE MORAES.


ANO DE ENSINO: 5º ANO TURNO 2º: TURMA: C: 1º: SEMESTRE: Ano letivo: 2016
CARGA HORÁRIA: 800 Nº. DE FALTAS FREQ. %
PROFESSORA: LUCRÉCIA SOUSA DA SILVA
ALUNO: MATHEUS DOS SANTOS GÓES DATA DE NASCIMENTO: 07-02-2006
1-Avaliação diagnóstica. 2-Aspectos sócio - afetivos e ambientais.
3- Aspectos psicomotores: 4-Aspectos Intelectuais/cognitivo
Com base nas observações, registro de atividades realizadas diariamente
no semestre, a avaliação processual e formativa, com objetivo de avaliar o
desenvolvimento do processo ensino aprendizagem referentes aos aspectos
cognitivos, psicomotor, sócio afetivo e ambiental nas diversas áreas do
conhecimento foi possível perceber o que:

O aluno consegue acompanhar os objetivos previstos no planejamento


semestral para este ciclo do ensino fundamental, e define com clareza os
conteúdos da grade curricular: historia e geografia, ciências, português,
matemática. Está sempre bem disposto, tem um bom desempenho cognitivo,
apesar de faltar às aulas. Entende todas as orientações dadas e não apresenta
dificuldades para realizar as atividades escolares propostas tanto de classe
quanto de casa. Lê com dificuldade e produz textos com autonomia e criatividade.
Precisa melhorar a leitura e a caligrafia. Demostra interesse pela leitura de gibi,
revista e livros em geral. Segue hábitos de cuidados de higiene com o corpo e
assiduidade com seu material escolar.
Nas atividades de Educação Física, possui coordenação motora bem
definida, agilidade nos exercícios propostos e boa interação com os demais
colegas nas aulas teóricas e práticas, o mesmo está assimilando as atividades
com segurança dentro do esperado para essa primeira etapa que estamos
vivenciando dentro do contexto da disciplina.
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALMEIRIM

SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO – DIVISÃO DE ENSINO

PARECER SEMESTRAL DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DO (A) ALUNO (A)


DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 09 ANOS

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL: Prof.ª. FLÁVIA SMITH DE MORAES.


ANO DE ENSINO: 5º ANO TURNO 2º: TURMA: C: 1º: SEMESTRE: Ano letivo: 2016
CARGA HORÁRIA: 800 Nº. DE FALTAS FREQ. %
PROFESSORA: LUCRÉCIA SOUSA DA SILVA
ALUNO: RAILSON FERREIRA DOS SANTOS DATA DE NASCIMENTO: 23-03-2002
1-Avaliação diagnóstica. 2-Aspectos sócio - afetivos e ambientais.
3- Aspectos psicomotores: 4-Aspectos Intelectuais/cognitivo
Com base em observações, registro de atividades realizadas diariamente
no semestre, a avaliação processual e formativa, com objetivo de avaliar o
desenvolvimento do processo ensino aprendizagem referentes aos aspectos
cognitivos, psicomotor, sócio afetivo e ambiental nas diversas áreas do
conhecimento foi possível perceber o que:

O aluno consegue acompanhar os objetivos previstos no planejamento


semestral para este ciclo do ensino fundamental, e define com clareza os
conteúdos da grade curricular: historia e geografia, ciências, português,
matemática. Está sempre bem disposto, tem um bom desempenho cognitivo,
apesar de faltar muito às aulas. Entende todas as orientações dadas e não
apresenta dificuldades para realizar as atividades escolares propostas tanto de
classe quanto de casa. Lê diferentes tipos de textos com bastante clareza e
produz textos com autonomia e criatividade. Demostra interesse pela leitura de
gibi, revista e livros em geral. Precisa melhorar a caligrafia. Segue hábitos de
cuidados de higiene com o corpo e assiduidade com seu material escolar. Nas
atividades de Educação Física, possui coordenação motora bem definida,
agilidade nos exercícios propostos e boa interação com os demais colegas nas
aulas teóricas e práticas, o mesmo está assimilando as atividades com segurança
dentro do esperado para essa primeira etapa que estamos vivenciando dentro do
contexto da disciplina.
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALMEIRIM

SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO – DIVISÃO DE ENSINO

PARECER SEMESTRAL DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DO (A) ALUNO (A)


DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 09 ANOS

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL: Prof.ª. FLÁVIA SMITH DE MORAES.


ANO DE ENSINO: 5º ANO TURNO 2º: TURMA: C: 1º: SEMESTRE: Ano letivo: 2016
CARGA HORÁRIA: 800 Nº. DE FALTAS FREQ. %
PROFESSORA: LUCRÉCIA SOUSA DA SILVA
ALUNA: STEFANNY GONÇALVES BRITO DATA DE NASCIMENTO: 04-01-2004
1-Avaliação diagnóstica. 2-Aspectos sócio - afetivos e ambientais.
3- Aspectos psicomotores: 4-Aspectos Intelectuais/cognitivo
Com base em observações, registro de atividades realizadas diariamente
no semestre, a avaliação processual e formativa, com objetivo de avaliar o
desenvolvimento do processo ensino aprendizagem referentes aos aspectos
cognitivos, psicomotor, sócio afetivo e ambiental nas diversas áreas do
conhecimento foi possível perceber o que:

A aluna consegue acompanhar os objetivos previstos no planejamento


semestral para este ciclo do ensino fundamental, e define com clareza os
conteúdos da grade curricular: historia e geografia, ciências, português,
matemática. Está sempre bem disposto, tem um bom desempenho cognitivo,
apesar de faltar muito às aulas. Entende todas as orientações dadas e não
apresenta dificuldades para realizar as atividades escolares propostas tanto de
classe quanto de casa. Lê com dificuldade e reproduz textos com autonomia e
criatividade. Demostra interesse pela leitura de gibi, revista e livros em geral.
Precisa melhorar a leitura e a caligrafia. Segue hábitos de cuidados de higiene
com o corpo e assiduidade com seu material escolar.
Nas atividades de Educação Física, possui coordenação motora bem
definida, agilidade nos exercícios propostos e boa interação com os demais
colegas nas aulas teóricas e práticas, a mesma está assimilando as atividades
com segurança dentro do esperado para essa primeira etapa que estamos
vivenciando dentro do contexto da disciplina.
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALMEIRIM

SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO – DIVISÃO DE ENSINO

PARECER SEMESTRAL DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DO (A) ALUNO (A)


DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 09 ANOS

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL: Prof.ª. FLÁVIA SMITH DE MORAES.


ANO DE ENSINO: 5º ANO TURNO 2º: TURMA: C: 1º: SEMESTRE: Ano letivo: 2016
CARGA HORÁRIA: 800 Nº. DE FALTAS FREQ. %
PROFESSORA: LUCRÉCIA SOUSA DA SILVA
ALUNA: WIRLLYANNY PATRÍCIA SILVA SOUZA DATA DE NASCIMENTO: 23-12-2005
1-Avaliação diagnóstica. 2-Aspectos sócio - afetivos e ambientais.
3- Aspectos psicomotores: 4-Aspectos Intelectuais/cognitivo
Com base em observações, registro de atividades realizadas diariamente
no semestre, a avaliação processual e formativa, com objetivo de avaliar o
desenvolvimento do processo ensino aprendizagem referentes aos aspectos
cognitivos, psicomotor, sócio afetivo e ambiental nas diversas áreas do
conhecimento foi possível perceber o que:

A aluna acompanha os objetivos previstos no planejamento semestral para


este ciclo do ensino fundamental, e define com clareza os conteúdos da grade
curricular: historia e geografia, ciências, português, matemática. Está sempre bem
disposta, tem bom desempenho cognitivo é atenciosa concentrada e participativa
em sala de aula. Entende todas as orientações dadas e não apresenta
dificuldades para realizar as atividades escolares propostas tanto de classe
quanto de casa. Lê diferentes tipos de textos com bastante clareza e produz
textos com autonomia e criatividade. Demostra interesse pela leitura de gibi,
revista e livros em geral. Segue hábitos de cuidados de higiene com o corpo e
assiduidade com seu material escolar.
Nas atividades de Educação Física, possui coordenação motora bem
definida, agilidade nos exercícios propostos e boa interação com os demais
colegas nas aulas teóricas e práticas, a mesma está assimilando as atividades
com segurança dentro do esperado para essa primeira etapa que estamos
vivenciando dentro do contexto da disciplina.
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALMEIRIM

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DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 09 ANOS

ASSINATURAS

_____________________________ ________________________________
Professor (a). Professor (a).

_______________________ __________________________
Professor (a) Responsável do aluno (a).

________________________ ___________________________
Coordenador (a) Pedagógico. Gestor (a) Escolar (a)

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