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Esta pesquisa será realizada com educadores que ensinam o componente Geografia.
É fundamental para uma boa aula. Vale ressaltar que planejamento não é roteiro, nem tudo
sai sempre como o planejado, mas é fundamental que o professor baseie o processo de
ensino-aprendizagem em ações intencionais e com propósitos específicos.
Embora algumas situações nos tirem do eixo em 100% dos casos em que houve resolução foi
na base do diálogo e da investigação dos reais motivos da indisciplina.
Há algumas ações e palestras que fortalecem a relação e o diálogo entre professores e alunos.
E em casos extremos há notificação aos pais, estes devem vir na escola tratar da situação em
específico.
Para além dos números de desempenho , acredito que recolher e aplicar feedbacks sejam
uma ótima maneira de avaliar a aprendizagem.
Sempre que possível analisar as informações e tento reforçar e revisar possíveis lacunas.