F.

PRIMADO DO DIREITO
E JULGAMENTO JUSTO

O PRIMADO DO DIREITO EM SOCIEDADES DEMOCRÁTICAS

JULGAMENTO JUSTO – ELEMENTO PRINCIPAL DO PRIMADO DO DIREITO
OS ELEMENTOS DE UM JULGAMENTO JUSTO

“O primado do Direito é mais do que o uso formal dos instrumentos jurídicos, é também
o Primado da Justiça e da Proteção para todos os membros da sociedade contra um poder
governamental excessivo.”
Comissão Internacional de Juristas. 1986.
224 II. MÓDULOS SOBRE QUESTÕES SELECIONADAS DE DIREITOS HUMANOS
HISTÓRIA ILUSTRATIVA
Turquia: Farsa de Justiça no Julgamento
de uma Ativista
Em 9 de fevereiro de 2011, S. vai ser jul-
gada pelo seu alegado envolvimento
numa explosão, em 1998, no Mercado de
Especiarias de Istambul, que matou sete
pessoas e feriu mais de 100. É a terceira
tentativa para condená-la pela autoria de
um atentado com bomba letal apesar das
provas substanciais de que não teve lugar
um atentado com bomba, mas sim que a
explosão resultou de uma fuga de gás.
Em 1998, S., então com 27 anos, trabalha-
va num projeto de arte de rua em Istambul
quando foi detida. Um jovem de 19 anos de
idade, Ö., também foi detido. O caso contra
ele baseava-se na alegação, repetidamente
negada, de que a explosão tinha resultado
de um atentado com bomba e na acusação
feita por Ö., durante o interrogatório, da cul-
pa de S.. Ö., mais tarde, retirou em tribunal
a sua acusação, dizendo que tinha sido co-
agido pela polícia, sob tortura. S. também
alega ter sido severamente torturada quando
se encontrava sob custódia da polícia.
Inicialmente, os relatórios da polícia retira-
ram a hipótese de se tratar de um atentado
com bomba, sugerindo que a explosão tinha
sido causada por uma fuga de gás. O procu-
rador que indiciou S. e Ö. rotulou a explosão
como resultante de um atentado com bom-
ba, o que mais tarde foi refutado por três
relatórios separados de especialistas em di-
ferentes departamentos da universidade. Os
relatórios da autópsia não referem quaisquer
indícios de que as mortes tivessem sido cau-
sadas por um atentado à bomba.
Quando Ö. foi absolvido de todas as acu-
sações, decisão confirmada pelo Tribunal
de Cassação, o tribunal de primeira instân-
cia decidiu que as suas declarações eram
inadmissíveis como provas contra S.. Ne-
nhumas outras provas, testemunhais ou
forenses, foram apresentadas para estabe-
lecer uma ligação entre S. e a explosão.
Verificou-se que uma declaração por escrito
supostamente feita pela tia de Ö., em que
alegadamente identificou S. como tendo
visitado a sua casa, foi fabricada, quando
se tornou claro que a sua tia apenas falava
curdo e não turco, tendo ela testemunhado
que a polícia a tinha forçado a assinar um
documento cujo conteúdo ela desconhecia.
No tribunal, tanto Ö. como a sua tia afir-
maram nunca sequer terem conhecido S..
“O julgamento de S. representa uma per-
versão do sistema de justiça criminal e um
abuso do processo equitativo”, disse Emma
Sinclair-Webb, pesquisadora na Turquia
da Human Rights Watch, que irá assistir
ao julgamento. “A continuidade deste caso
desde há 12 anos viola os requisitos mais
elementares para um julgamento justo. Es-
tas acusações infundadas deveriam termi-
nar de uma vez por todas.”
Persistem na Turquia preocupações bem
fundadas sobre acusações motivadas po-
liticamente, disse a Human Rights Watch.
Procuradores e juízes prosseguem proces-
sos, sem justificação, contra jornalistas e
editores, defensores dos direitos humanos,
indivíduos que participam em manifesta-
ções e pessoas envolvidas em atividades
legais políticas pró-curdas.
S. é uma socióloga que fez campanhas e
escreveu extensamente sobre questões dos
direitos humanos na Turquia, incluindo
questões de género, dos direitos dos ho-
mossexuais, bissexuais e transsexuais, bem
como sobre os direitos dos curdos e de ou-
tras minorias. O seu julgamento é um dos

exemplos mais marcantes deste padrão de
julgamentos injustos motivados politica-
mente, disse a Human Rights Watch.
(Fonte: Human Rights Watch. 2011. Tur-
key: Activist’s Trial a Travesty of Justice)
Questões para debate
1. Quais são os motivos para a acusação
de S.?
A SABER
1. INTRODUÇÃO
Imagine-se sentado num tribunal sem
saber porquê. Fica ainda mais confuso
quando o juiz começa a ler a acusação – o
crime de que é acusado nunca antes foi
considerado ilegal, uma vez que não se
encontra descrito na atual legislação. Nin-
guém responde às suas questões, sente-se
completamente incapaz de se defender a
si próprio, porém, não lhe é facultado um
advogado. Pior do que isto, quando se ini-
cia a inquirição das testemunhas, descobre
que pelo menos uma delas fala uma língua
que não compreende e que nenhum intér-
prete está presente. Durante o julgamen-
to, o juiz informa-o que esta é a segunda
audiência, tendo a primeira decorrido sem
a sua presença. À medida que decorre o
julgamento, torna-se claro que todos estão
convencidos da sua culpa e que, na reali-
dade, a única questão é saber qual deve
ser a sua pena.
Este exemplo demonstra o que acontece
quando são violadas as garantias de um
julgamento justo. O direito ao julgamen-
to justo, também denominado como “boa
aplicação da justiça”, é um dos pilares
F. PRIMADO DO DIREITO E JULGAMENTO JUSTO 225
2. Quais foram os direitos violados?
3. O que pode ser feito para se prevenir
que situações semelhantes ocorram no-
vamente?
4. Quais os sistemas de proteção interna-
cionais que podem ser usados nestes
casos?
duma sociedade democrática que se rege
pelo “primado do Direito”.
O Primado do Direito
O primado do Direito abrange várias áreas
e engloba aspetos políticos, constitucio-
nais, jurídicos bem como dos direitos hu-
manos. Qualquer sociedade democrática
tem de assegurar o respeito pelo primado
do Direito. Tal é essencial para a proteção
efetiva dos direitos humanos.
Direito à Democracia
Apesar de o primado do Direito ser um
pilar da sociedade democrática, não
existe total consenso quanto a todos os
seus elementos. Todavia, é comummente
aceite que os cidadãos só estão protegi-
dos contra atos arbitrários de autoridades
públicas quando os seus direitos estejam
estabelecidos na lei. Esta lei tem de ser
de conhecimento público, tem de ser
aplicada de forma igualitária e o seu
cumprimento tem de ser, efetivamente,
aplicado. Assim, torna-se evidente que
a execução do poder estatal tem de ser
fundamentada em legislação elaborada
de acordo com a Constituição e com o ob-
226 II. MÓDULOS SOBRE QUESTÕES SELECIONADAS DE DIREITOS HUMANOS
jetivo de garantir a liberdade, a justiça e a
certeza jurídica.
Em 1993, a Conferência Mundial das Na-
ções Unidas sobre os Direitos Humanos,
em Viena, reafirmou a ligação inquebrá-
vel entre o princípio do primado do Direi-
to e a proteção e promoção dos direitos
humanos. Reconheceu que a ausência do
primado do Direito é um dos maiores obs-
táculos à implementação dos direitos hu-
manos. O primado do Direito fornece os
alicerces para a condução justa das rela-
ções entre as pessoas, e é um pilar essen-
cial do processo democrático. O primado
do Direito também assegura a prestação
de contas e fornece um mecanismo de
controlo daqueles que estão no poder.
“Para as Nações Unidas, o primado do
Direito refere-se a um princípio de gover-
nação no qual todas as pessoas, insti-
tuições e entidades, públicas e privadas,
incluindo o próprio Estado, cumprem as
leis promulgadas oficialmente, aplicadas
com igualdade e imparcialidade e com-
patíveis com os padrões e as normas in-
ternacionais de direitos humanos. Tam-
bém requer medidas para a garantia da
adesão aos princípios da supremacia do
direito, igualdade perante a lei, respon-
sabilização em relação à lei, justiça na
aplicação da lei, separação dos poderes,
participação na tomada de decisões, se-
gurança jurídica, proibição da arbitrarie-
dade e transparência processual e legal.”
(Fonte: Nações Unidas. 2004. The Rule
of Law and Transnational Justice in Con-
flict and Post-Conflict Societies.)
Desenvolvimento Histórico do Primado
do Direito
As raízes do princípio do primado do Direito
podem ser encontradas já nos filósofos gre-
gos, como Aristóteles, que preferiam o esta-
do de direito ao estado discricionário. Outra
etapa pode ser identificada na Inglaterra me-
dieval onde, em 1066, uma administração
central foi estabelecida por Guilherme, o Con-
quistador. Embora o rei incorporasse os po-
deres executivo, legislativo e judicial centrais,
ele próprio não se encontrava acima da lei –
era a lei que o tornara rei. Em consequência,
os tribunais de direito comum (common law)
e o parlamento, em conjunto com a nobreza,
fortaleceram a sua influência no sistema na-
cional, estabelecendo a primeira monarquia
parlamentar na Europa. As pedras angulares
do desenvolvimento do primado do Direito
foram a Magna Charta Libertatum (1215),
concedendo certos direitos civis e políticos
à nobreza, e a Lei do Habeas Corpus (1679)
que deu, a quem se encontrasse detido, o di-
reito inegável a ser informado das razões pe-
las quais a sua liberdade fora restrita.
Na Europa, o princípio do primado do Di-
reito ganhou importância no ambiente das
revoluções civis, durante os séculos XVII e
XVIII. Atualmente, o primado do Direito é
um princípio fundamental das instituições
nacionais e regionais em todo o mundo.
Primado do Direito, Julgamento Justo
e Segurança Humana
A segurança humana tem a sua raiz no
primado do Direito e no julgamento justo
e não se concretizará sem estes princípios
fundamentais. Os princípios do primado
do Direito e do julgamento justo contri-
buem diretamente para a segurança da
pessoa, garantem que ninguém seja pro-
cessado e preso de forma arbitrária e que
todos possam ser ouvidos em tribunal pe-
rante um juiz independente e imparcial.
A equidade nos procedimentos judiciais é
uma componente da justiça e assegura a
confiança dos cidadãos numa jurisdição
com base na lei e imparcial.

Além disso, um sistema judicial forte de-
sempenha não só uma função corretiva
mas também uma forte função preven-
tiva; pode também ajudar a reduzir as
taxas de criminalidade e a corrupção,
contribuindo, assim, para o direito de
viver sem medo. Em situações de pós-
conflito é particularmente importante
restabelecer o primado do Direito e o
direito ao julgamento justo para acen-
tuar a segurança humana através da
certeza jurídica, da administração im-
parcial da justiça e da boa governação.
Estas são formas essenciais para que
os cidadãos voltem a confiar e a acre-
ditar no Estado e nas suas autoridades.
No que respeita ao crescimento e desen-
volvimento económico, um clima pro-
pício ao investimento também depende
fortemente de um sistema administrati-
vo e judicial que funcione. Assim, o pro-
gresso económico e o bem-estar social
que asseguram a segurança económica e
social e contribuem, diretamente, para o
direito de viver sem privações, também
dependem do primado do Direito e do
direito ao julgamento justo.
“[…] apoiar os direitos humanos e o pri-
mado do Direito, na realidade, funciona
para beneficiar a segurança humana. As
sociedades que respeitam o primado do
Direito não acobertam a autoridade do
executivo, mesmo ao lidar com situações
excecionais. Estas sociedades aceitam
o papel essencial do poder judicial e do
poder legislativo para assegurar que os
governos façam uma abordagem equili-
brada e legal dos complexos assuntos de
interesse nacional.”
Louise Arbour, Alta Comissária das Nações Unidas
para os Direitos Humanos. 2004.
F. PRIMADO DO DIREITO E JULGAMENTO JUSTO 227
2. DEFINIÇÃO E DESENVOLVIMENTO
DA QUESTÃO
O Julgamento Justo
como Elemento Fundamental
do Primado do Direito
O primado do Direito significa, primei-
ramente, a existência e o cumprimento
efetivo de leis, de conhecimento público
e não discriminatórias. Com este fim, o
Estado tem de estabelecer instituições que
salvaguardem o sistema jurídico, incluin-
do tribunais, procuradorias e polícia. Es-
tas instituições encontram-se vinculadas
às garantias dos direitos humanos, como
estabelecido nos tratados universais e
regionais de proteção dos direitos huma-
nos, como o Pacto Internacional sobre os
Direitos Civis e Políticos (PIDCP), a Con-
venção Europeia dos Direitos Humanos,
a Convenção Americana sobre Direitos
Humanos e a Carta Africana dos Direitos
Humanos e dos Povos.
O direito a um julgamento justo está re-
lacionado com a administração da justiça,
tanto no contexto civil como no penal. Em
primeiro lugar, é importante compreender
que a administração correta da justiça tem
dois aspetos: o institucional (ex: a inde-
pendência e imparcialidade do tribunal) e
o processual (ex: equidade na audiência).
O princípio do julgamento justo contem-
pla uma série de direitos individuais asse-
gurando a administração correta da justiça
desde o momento da suspeita à execução
da sentença.
Padrões Mínimos dos Direitos dos Acu-
sados:
1. Todos são iguais perante os tribunais
de justiça e têm direito a garantias mí-
nimas que assegurem um julgamento
justo com total igualdade.
228 II. MÓDULOS SOBRE QUESTÕES SELECIONADAS DE DIREITOS HUMANOS
2. Todos os acusados da prática de um
crime têm o direito a ser, atempada-
mente, informados, em pormenor,
num idioma que compreendam, da
natureza e causa da acusação contra
eles formulada.
3. Todos os acusados da prática de um
crime têm o direito à presunção de
inocência até ser provada a sua cul-
pa de acordo com a lei.
4. O tribunal deve ser competente, in-
dependente, imparcial e estabeleci-
do pela lei.
5. Todos têm direito a uma audiência equi-
tativa e pública; termos em que, o público
só pode ser excluído em casos específicos.
6. Todos têm o direito a ser julgados
sem demora excessiva.
7. Todos têm o direito a estar presen-
te no julgamento. A pessoa acusada
tem o direito a defender-se a si mes-
ma ou a ter a assistência de um de-
fensor da sua escolha; se não tiver
defensor, deve ser informada do seu
direito de ter um; sempre que o in-
teresse da justiça o exigir deve ser-
lhe atribuído um defensor oficioso,
a título gratuito, no caso de não ter
meios para o remunerar.
8. A pessoa acusada tem direito a in-
terrogar, ou fazer interrogar, as tes-
temunhas de acusação e a obter a
comparência e o interrogatório das
testemunhas de defesa. A pessoa
acusada tem direito a não ser força-
da a testemunhar contra si própria
ou a confessar-se culpada.
9. A pessoa acusada tem direito à assis-
tência gratuita de um intérprete, se
não compreender ou não falar a lín-
gua utilizada no tribunal.
10. Ninguém deve ser condenado por atos
ou omissões que não constituam um
ato delituoso, segundo o direito na-
cional ou internacional, no momento
em que forem cometidos (“nullum
crimen, nulla poena sine lege”). Do
mesmo modo, não deve ser aplicada
nenhuma pena mais gravosa do que
aquela que era aplicável no momento
em que a infração foi cometida.
11. Todos têm o direito ao acesso gra-
tuito a soluções judiciais eficazes e
equitativas. Todos aqueles que sejam
condenados pela prática de um crime
têm o direito a que a sentença que os
condena seja revista por um tribunal
superior, nos termos da lei.
(Fonte: Extraídos dos principais instru-
mentos dos Direitos Humanos da ONU.)
As disposições internacionais sobre o direito a
um julgamento justo (por exemplo, o artº 14º
do PIDCP que foi especificado e interpretado
pelo Comité dos Direitos Humanos, no seu
Comentário Geral nº 32, em 2007) aplicam-se
a todos os tribunais, quer ordinários quer
especiais. Em muitos países, existem tribu-
nais militares ou especiais que julgam civis.
Muitas vezes, a razão para o estabelecimento
destes tribunais prende-se com permitir a apli-
cação de procedimentos excecionais que não
obedecem aos princípios normais da justiça.
Embora o Pacto não proíba estas categorias
de tribunais, as condições que estabelece, to-
davia, indicam claramente que o julgamento
de civis nestes tribunais deve ser excecional
e deve ter lugar em condições que garantam,
plenamente, o estipulado no PIDCP.
Igualdade perante a Lei
e perante os Tribunais
A garantia da igualdade é um dos princí-
pios gerais do primado do Direito. Proíbe

leis discriminatórias e inclui o direito a
acesso igual aos tribunais e tratamento
igual pelos tribunais.
O seu aspeto prático mais importante é a
igualdade de armas, abrangendo a ideia
de que cada parte num processo deve ter
uma oportunidade igual de apresentar o
seu caso e nenhuma parte deve gozar de
uma vantagem substancial relativamente à
outra parte.
O outro aspeto do tratamento igual pe-
los tribunais refere-se a que cada pessoa
acusada tem direito a ser tratada de forma
igual a outras pessoas, similarmente acu-
sadas, sem discriminação de qualquer es-
pécie. Todavia, neste contexto deve-se ter
em conta que o tratamento igual não signi-
fica tratamento idêntico. Significa sim que,
onde os factos objetivos são similares, o
tratamento pelo sistema administrativo e
judicial tem de ser similar, mas quando os
factos encontrados são diferentes, o prin-
cípio da igualdade impõe tratamento dife-
rente.
Não Discriminação
Independência
e Imparcialidade
Um dos elementos básicos de um sistema
baseado no primado do Direito que funcio-
na refere-se ao papel desempenhado por
tribunais independentes e imparciais no
sistema legal. De acordo com o princípio
da separação de poderes, o poder judicial
tem de estar completamente separado dos
poderes legislativo e executivo. Isto signi-
fica que o poder judicial enquanto institui-
ção, assim como os juízes têm de poder
exercer as suas responsabilidades profis-
sionais sem serem influenciados.
A independência dos juízes é um dos
pilares da independência do poder judi-
cial. Se os juízes pudessem ser removidos,
F. PRIMADO DO DIREITO E JULGAMENTO JUSTO 229
em qualquer altura, pelo governo ou por
outras autoridades, a sua independência
institucional ficaria comprometida. Além
disso, se tanto os tribunais como os pró-
prios juízes estiverem sob o controlo ou
influência de entidades não judiciais, o
julgamento justo não poderá ser assegu-
rado. Exemplos deste controlo, que viola o
princípio da independência dos juízes, são
as condições salariais dos juízes, a possi-
bilidade de outros ramos governamentais
darem instruções aos tribunais, ameaças
de transferência de juízes caso as suas de-
cisões não coincidam com determinadas
expetativas ou instruções, etc.
As decisões dos tribunais não podem ser
alteradas por autoridades não judiciais,
exceto no caso de amnistias reconhecidas
constitucionalmente, normalmente conce-
didas pelo Chefe de Estado.
As normas sobre o julgamento justo não
requerem uma estrutura específica para os
tribunais de justiça que podem ser com-
postos, somente por juízes profissionais,
por painéis mistos de juízes profissionais
e leigos ou por outras combinações destes.
Todavia, existem normas internacionais
sobre a independência do poder judicial
que também incluem disposições sobre a
nomeação de juízes. Nenhum instrumento
internacional de direitos humanos impõe o
julgamento de júri. Contudo, num país que
tenha adotado o sistema de júri, as condi-
ções da independência e da imparcialidade
aplicam-se, também, aos jurados.
“As comissões militares estabelecidas pelos
presidentes Bush e Obama em Guantána-
mo não cumprem os padrões internacio-
nais de justiça e devem ser abandonadas.
As comissões militares foram estabele-
cidas especificamente para permitirem
que as autoridades norte-americanas
230 II. MÓDULOS SOBRE QUESTÕES SELECIONADAS DE DIREITOS HUMANOS
contornem as proteções de que os argui-
dos iriam beneficiar num tribunal civil.
O facto de terem realizado diversas revi-
sões estatutárias e processuais sugere que
ficaram aquém do padrão de “tribunal
regularmente constituído”, exigido pelo
Artigo comum nº 3 das Convenções de
Genebra.
A Amnistia Internacional apela, desde
há muito, para que qualquer detido de
Guantánamo que os EUA pretendam acu-
sar seja acusado rapidamente e conduzi-
do a tribunal independente e imparcial
que aplique os padrões de julgamento
justo, tal como um qualquer tribunal fe-
deral dos EUA, para aí receber um julga-
mento criminal justo. [...]”
(Fonte: Amnistia Internacional. 2011. Mi-
litary Commissions.)
Audiência Pública
Para fomentar a confiança na adminis-
tração da justiça e assegurar uma audi-
ção justa das partes, a audiência deve ser
aberta ao público em geral. De acordo com
a máxima que a justiça não deve ser só
feita, mas deve ser vista a ser feita, o pú-
blico tem o direito a saber como a justiça
é feita e que decisões foram tomadas. Uma
audiência pública impõe audiências orais
sobre o mérito da causa que devem ser re-
alizadas num local onde os membros do
público e da imprensa possam estar pre-
sentes. A este respeito, a informação sobre
a hora e o local da audiência pública deve
ser facultada, de forma pública, pelos tri-
bunais. O princípio da publicidade tem de
ser plenamente respeitado, a não ser que
haja razões legítimas que permitam a ex-
clusão do público.
As razões das restrições estão estabeleci-
das nos próprios instrumentos internacio-
nais, por exemplo, o artº 14º do PIDCP, de
acordo com o qual a imprensa e o público
em geral podem ser excluídos de toda ou
parte da audiência por razões de moralida-
de, ordem pública ou de segurança nacio-
nal numa sociedade democrática ou quan-
do os interesses da vida privada das partes
assim o exijam ou, na medida do necessá-
rio, em circunstâncias especiais em que o
tribunal considere que a publicidade possa
comprometer os interesses da justiça.
Todavia, mesmo em casos em que o pú-
blico é excluído da audiência, a sentença
em processo criminal ou noutro caso tem
de ser pública (exceto, quando a proteção
de interesses de menores assim o requeira
ou quando os procedimentos digam res-
peito a disputas matrimoniais ou à tutela
de crianças).
Direito à Presunção
da Inocência
O direito à presunção da inocência sig-
nifica que todos os que são acusados de
um crime têm o direito a ser presumidos
inocentes e serão tratados como inocentes
até serem considerados culpados, de acor-
do com a lei, num julgamento justo. Este
princípio aplica-se desde o momento da
suspeita até à confirmação da sentença de
condenação pelo último degrau de recur-
so. Assim, no âmbito penal, o Ministério
Público tem de provar a culpa da pessoa
acusada e, se existir alguma dúvida razo-
ável, a pessoa acusada não pode ser con-
denada.
O direito à presunção da inocência impõe
que juízes e jurados se abstenham de julgar
antecipadamente um caso. Isto também se
aplica a todos os outros agentes oficiais
que englobem o processo. A presunção
de inocência também deve ser respeitada
pelos cidadãos e jornalistas profissionais.
O direito a manter o silêncio e o direito
a não ser forçado a testemunhar contra

si mesmo ou a confessar-se culpado tam-
bém pertencem ao âmbito do princípio do
direito à presunção da inocência. O direito
a manter o silêncio também impõe que o
silêncio não pode ser tido em considera-
ção na determinação da culpa ou inocên-
cia. O direito a não ser forçado a testemu-
nhar contra si mesmo ou a confessar-se
culpado implica a proibição do exercício
de qualquer forma de pressão.
Direito a Ser Julgado
sem Demora Excessiva
O período de tempo considerado de acordo
com as disposições relativas ao julgamen-
to sem demora excessiva engloba não só o
período até ao início do julgamento, como
a duração total do processo, incluindo um
possível recurso para um tribunal superior
até ao Supremo Tribunal ou qualquer ou-
tra autoridade judicial final.
O que constitui uma duração temporal ra-
zoável pode ser diferente de acordo com
a natureza do caso em disputa. A avalia-
ção do que pode ser considerado demora
excessiva depende das circunstâncias do
caso, nomeadamente da sua complexida-
de, da conduta das partes, o que está em
causa para o queixoso e a atuação das au-
toridades.
Além disso, deve ser tido em conta que,
em direito penal, o direito ao julgamento
justo sem demora excessiva é também um
direito das vítimas. O princípio subjacente
da norma está bem patente na frase: “jus-
tiça atrasada é justiça negada”.
Direito a uma Defesa Adequada
e Direito a Estar Presente
no Julgamento
Toda a pessoa acusada de um crime tem o
direito “a estar presente no processo e a de-
fender-se a si própria ou a ter a assistência
de um defensor da sua escolha; se não tiver
F. PRIMADO DO DIREITO E JULGAMENTO JUSTO 231
defensor, a ser informada do seu direito de
ter um e, sempre que o interesse da justi-
ça o exigir, a ser-lhe atribuído um defensor
oficioso, a título gratuito no caso de não ter
meios para o remunerar” (Artº 14º, nº 3,
al. d) do PIDCP).
Conteúdo do direito a defender-se a si
próprio e do direito a estar presente no
julgamento:
- direito a defender-se a si próprio;
- direito a escolher o seu defensor;
- direito a ser informado de que tem di-
reito à assistência de um defensor;
- direito a estar presente no julgamento; e
- direito a ser-lhe atribuído um defensor
oficioso a título gratuito.
Dependendo da severidade da possível
pena, o Estado não é obrigado a nomear
um defensor em todos os casos. Por exem-
plo, o Comité dos Direitos Humanos da
ONU considerou que tem de ser nomeado
um defensor a qualquer pessoa acusada
de um crime punível com pena de morte.
Todavia, a uma pessoa acusada de condu-
ção em excesso de velocidade não tem,
necessariamente, de ser nomeado um de-
fensor à custa do Estado. De acordo com
o Tribunal Interamericano dos Direitos
Humanos, um defensor deve ser nomeado
se for necessário para assegurar um julga-
mento justo.
Ao nomear um defensor, deve ter-se em
consideração que o acusado tem o direito
a um advogado de defesa experiente, com-
petente e eficaz. Tem também o direito a
ter reuniões confidenciais com o seu ad-
vogado.
Apesar da existência do direito a estar
presente no julgamento, excecionalmente,
podem ser realizados julgamentos na au-
232 II. MÓDULOS SOBRE QUESTÕES SELECIONADAS DE DIREITOS HUMANOS
sência do arguido, por justificadas razões,
sendo que o cumprimento dos direitos da
defesa será tanto mais exigido. O defensor
nunca poderá ser excluído dos procedi-
mentos.
Direito a Obter a Comparência
e a Interrogar ou Fazer
Interrogar as Testemunhas
De acordo com o princípio de igualdade
de armas, a defesa e a acusação devem
estar numa posição de igualdade nos pro-
cedimentos. Esta disposição foi concebida
para garantir ao acusado os mesmos pode-
res legais de forçar a comparência de tes-
temunhas e de interrogar ou contrainter-
rogar qualquer testemunha disponível ao
Ministério Público. Assegura que a defesa
tem a oportunidade de interrogar as tes-
temunhas que prestem depoimento e de
desafiar os depoimentos prestados contra
o acusado.
Existem algumas limitações quanto ao in-
terrogatório das testemunhas de acusação.
Aquelas limitações são consideradas tendo
por base a conduta do acusado, no caso
de a testemunha temer, razoavelmente,
represálias ou se a testemunha estiver in-
disponível.
Direito à Assistência Gratuita
de um Intérprete
A pessoa que não perceber ou não falar a
língua utilizada em tribunal tem o direi-
to à assistência gratuita de um intérprete,
incluindo a tradução de documentos. O
direito a um intérprete aplica-se, de igual
modo, a nacionais e a estrangeiros que
não dominem, em grau suficiente, a lín-
gua utilizada no tribunal. O direito a um
intérprete pode ser exercido pelo suspeito
ou pelo arguido no momento do interroga-
tório pela polícia, pelo juiz de instrução ou
durante o julgamento. Durante os proce-
dimentos, o intérprete traduz, oralmente,
para o arguido e para o tribunal.
Acesso a Mecanismos
de Proteção Judiciais Justos
e Eficazes
As normas sobre o julgamento justo con-
têm vários elementos que abrangem a boa
administração da justiça. De certa forma,
estes elementos podem ser vistos como
descrevendo as caraterísticas gerais das
instituições judiciais e traçando amplos
parâmetros pelos quais a equidade num
processo pode ser, no final, avaliada. Con-
tudo, antes de se chegar ao ponto onde
tais avaliações podem ser realizadas, tem
de ter sido dada à pessoa a oportunidade
de apresentar o seu caso.
Um ponto importante em casos onde se
alega a violação do direito de acesso aos
tribunais refere-se ao Estado não poder
restringir ou eliminar o recurso judicial
em determinadas áreas ou para determina-
das classes de indivíduos. As decisões nos
procedimentos civis e penais têm de ser
passíveis de recurso. Isto significa que se
têm de institucionalizar, ao nível nacional,
tribunais de autoridade mais elevada, com
a competência para reverem e anularem as
decisões dos tribunais de primeira instân-
cia, contribuindo assim para a prevenção
da arbitrariedade.
O Princípio
“Nulla Poena Sine Lege”
A frase em latim “nulla poena sine lege”
significa, simplesmente, que ninguém
pode ser condenado por atos que não se-
jam proibidos por lei no momento em que
são praticados, mesmo que depois a lei
seja alterada. Desta forma, não pode ser
imposta uma pena mais grave do que a
aplicável no momento da prática do crime.
Esta denominada não retroatividade da

lei assegura que quem vive de acordo com
a lei não corre o risco de, repentinamente,
ser punido pela prática de atos originaria-
mente legais. Assim, a aplicação do princí-
pio da não retroatividade é indispensável
para a segurança jurídica.
A “Fórmula de Radbruch”
Na chamada “Mauerschützenfälle” (o caso
dos atiradores do muro que dividia a Ale-
manha em duas) levantou-se a questão
sobre se os guardas de fronteira da Alema-
nha Oriental, que tinham recebido ordens
para dispararem contra as pessoas que
tentassem atravessar a fronteira, podiam
ser punidos por homicídio após a queda
do muro de Berlim, atendendo a que os
seus atos não só não eram proibidos, mas
sim exigidos pela lei da República Demo-
crática Alemã. Ao aplicar-se a chamada
“Fórmula de Radbruch”, de acordo com
a qual no caso de conflito entre o direito
positivo e a justiça substantiva tem de se
desconsiderar o princípio da certeza jurídi-
ca, o Tribunal Federal de Justiça da Alema-
nha, numa decisão de referência, decidiu
que os perpetradores tinham de ser puni-
dos. A decisão foi mantida pelo Tribunal
Constitucional Federal Alemão.
A “Fórmula de Radbruch” reflete a mu-
dança do paradigma do primado do Di-
reito: no contexto das Leis de Nurem-
berga teve de se aceitar que o direito
positivo foi utilizado para justificar até
as mais terríveis violações de direitos
humanos e que um Estado sob o prima-
do do Direito tem de proteger os direitos
humanos em quaisquer situações.
Direito à Caução
A maioria dos sistemas jurídicos prevê o
direito à caução, ou seja, a ser libertado
F. PRIMADO DO DIREITO E JULGAMENTO JUSTO 233
contra uma garantia financeira enquanto
aguarda o início dos procedimentos judi-
ciais. A existir na ordem jurídica de um
Estado, o direito à caução não pode ser re-
cusado, nem aplicado de forma arbitrária,
embora o juiz tenha poderes discricioná-
rios na tomada de decisão.
Disposições Especiais
para Crianças e Jovens
Alguns tratados internacionais de direitos
humanos, como o PIDCP, a Convenção so-
bre os Direitos da Criança, a Carta Afri-
cana sobre os Direitos e o Bem-Estar da
Criança e a Convenção Americana sobre
Direitos Humanos, fazem uma referência
especial às crianças e aos jovens. Por
exemplo, o artº 14º do PIDCP estabelece
que, tratando-se de jovens, o processo terá
em conta a sua idade e o interesse que re-
presenta a sua reabilitação. Isto significa
que os Estados, ao legislarem, devem es-
tabelecer a idade mínima com que um jo-
vem poderá ser acusado da prática de um
crime, a idade máxima em que a pessoa
ainda é considerada jovem, a existência
de tribunais e procedimentos especiais, a
existência de leis processuais para jovens
e a forma como todas estas têm em conta
“o interesse que representa a sua reabili-
tação”. Para os países que não aboliram a
pena de morte, o artº 6º do PIDCP esta-
belece que a sentença com pena de morte
não pode ser aplicada a crimes cometidos
por menores de 18 anos.
Direitos Humanos da Criança
Execuções de Jovens desde 1990
“O uso da pena de morte para crimes
cometidos por pessoas menores de 18
anos é proibido pelo direito internacional
dos direitos humanos, no entanto, al-
234 II. MÓDULOS SOBRE QUESTÕES SELECIONADAS DE DIREITOS HUMANOS

guns países ainda executam crianças in-
fratoras. Estas execuções são poucas, em
comparação com o número total de exe-
cuções no mundo. O seu significado vai
para além do seu número e questiona o
compromisso dos Estados que realizam
estas execuções em relação ao respeito
pelo direito internacional.
Desde 1990, a Amnistia Internacional
documentou 87 execuções de crianças
infratoras, em 9 países: China, Repúbli-
ca Democrática do Congo, Irão, Nigéria,
Paquistão, Arábia Saudita, Sudão, EUA
e Iémen. Alguns destes países mudaram
as suas leis para excluírem a prática. A
execução de crianças infratoras represen-
ta uma pequena fração do total de exe-
cuções em todo o mundo registadas pela
Amnistia Internacional, em cada ano. Os
EUA e o Irão executaram mais crianças
infratoras do que os outros oito países
juntos e o Irão excedeu agora o total dos
EUA, desde 1990, em 19 execuções de
crianças infratoras.”
(Fonte: Amnistia Internacional. Execu-
tions of Juveniles since 1990.)

Execuções conhecidas de crianças perpetradoras de crimes desde 1990:

Execuções
Total de
conhecidas Países que executam crianças perpetradoras
execuções
Ano de crianças de crimes (o número de execuções conhecidas
conhecidas no
perpetradoras aparece entre parêntesis)
mundo
de crimes
1990 2 2029 Irão (1), EUA (1)
1991 0 2086 --
1992 6 1708 Irão (3), Paquistão (1), Arábia Saudita (1), EUA (1)
1993 5 1831 EUA (4), Iémen (1)
1994 0 2331 --
1995 1 3276 Irão (1)
1996 0 4272 --
1997 2 2607 Nigéria (1), Paquistão (1)
1998 3 2258 EUA (3)
1999 2 1813 Irão (1), EUA (1)
2000 6 1457 Rep. Dem. do Congo (1), Irão (1), EUA (4)
2001 3 3048 Irão (1), Paquistão (1), EUA (1)
2002 3 1526 EUA (3)
2003 2 1146 China (1), EUA (1)
2004 4 3797 China (1), Irão (3)
2005 10 2148 Irão (8) Sudão (2)
2006 5 1591 Irão (4), Paquistão (1)

Execuções conhecidas de crianças perpetradoras de crimes desde 1990:
Execuções
Total de
conhecidas
execuções
Ano de crianças de crimes (o número de execuções conhecidas
conhecidas no
perpetradoras
mundo
de crimes
2007 14 1252
2008 8 2390
2009 7 714, excluindo
a China
2010 1 527, excluindo
a China
2011 3 Não dispo-
nível
(Fonte: Amnistia Internacional: Executions of Juveniles since 1990. Disponível em: http://
www.amnesty.org/en/death-penalty/executions-of-child-offenders-since1990)
3. PERSPETIVAS
INTERCULTURAIS
E QUESTÕES CONTROVERSAS
O princípio do primado do Direito é, de
forma geral, reconhecido. Contudo, dife-
renças culturais consideráveis podem ser
encontradas ao comparar a interpretação
que é feita do conteúdo do primado do
Direito em diferentes países. A distinção
mais óbvia é aquela entre o entendimento
americano e o entendimento asiático do
primado do Direito. Se os juristas ame-
ricanos tendem a atribuir ao primado do
Direito caraterísticas específicas do seu
sistema jurídico, como o tribunal de júri,
amplos direitos ao arguido e uma clarís-
sima separação de poderes, já os juristas
asiáticos enfatizam a importância da apli-
cação normal e eficiente da lei, sem, ne-
cessariamente, lhe estarem subordinados
os poderes governamentais. Esta conceção
mais restrita, melhor caracterizada por
“regulação pelo Direito” (rule by law) do
F. PRIMADO DO DIREITO E JULGAMENTO JUSTO 235
Países que executam crianças perpetradoras
aparece entre parêntesis)
Irão (11), Arábia Saudita (2), Iémen (1)
Irão (8)
Irão (5), Arábia Saudita (2)
Irão (1)
Irão (3)
que por “primado do Direito” (rule of law)
está estreitamente ligada à noção de “de-
mocracia ao estilo asiático”.
Direito à Democracia
Para o gozo dos direitos civis e políticos, as
distinções em razão do género são proibidas
pelos Artº 2º e Artº 3º do PIDCP. Todavia,
em algumas regiões, a Sharia – a codificação
islâmica da lei – limita o direito das mulhe-
res ao julgamento justo, uma vez que estas
não têm o direito de acesso aos tribunais em
pé de igualdade com os homens.
Em muitos países do mundo, as mu-
lheres ainda se encontram excluídas
do primado do Direito
“Assistiu-se no século passado a uma
transformação no que respeita aos direi-
tos das mulheres, com países em todas
as regiões a ampliarem o alcance dos
direitos das mulheres. No entanto, para
236 II. MÓDULOS SOBRE QUESTÕES SELECIONADAS DE DIREITOS HUMANOS
a maioria das mulheres no mundo, as
leis que existem no papel nem sempre se
traduzem na igualdade e na justiça. Em
muitos contextos, tanto em países ricos
como pobres, a infraestrutura da justi-
ça - a polícia, os tribunais e o judiciário
- falha às mulheres, o que se manifesta
através de serviços deficientes e atitu-
des hostis por parte das mesmas pesso-
as cujo dever é fazer cumprir os direitos
das mulheres. Como resultado, apesar
da igualdade entre homens e mulheres
se encontrar garantida nas Constituições
de 139 países e territórios, leis inade-
quadas e lacunas no quadro legislativo,
execuções deficientes e vastos hiatos na
implementação fazem destas garantias
promessas ocas, com pouco impacto no
dia a dia das mulheres. [...] Sistemas le-
gais e de justiça a funcionarem bem po-
dem constituir um mecanismo vital para
as mulheres alcançarem os seus direitos.
As leis e os sistemas de justiça moldam a
sociedade, promovendo a responsabiliza-
ção, travando os abusos de poder, crian-
do novas normas que definem o que é
aceitável. Os tribunais têm sido um local
fundamental para as mulheres reivindi-
carem os seus direitos e, em casos raros,
provocarem uma mudança mais ampla
para todas as mulheres, através de lití-
gios estratégicos.”
(Fonte: ONU Mulheres. 2011. 2011-
2012 Progress of the World’s Women.
In Pursuit of Justice.)
Direitos Humanos das Mulheres
Alguns dos mais difíceis problemas en-
frentados pelos países em transição para
a democracia estão diretamente relaciona-
dos com os sistemas governativos e legais
caraterizados pela corrupção generalizada,
bem como pelo mau funcionamento dos
sistemas judiciais nacionais. O estabeleci-
mento de um regime baseado no primado
do Direito que funcione bem é essencial
à democracia, sendo que tal objetivo de-
mora a ser alcançado e requer recursos fi-
nanceiros. Além disso, é difícil alcançar a
independência judicial sem uma tradição
de respeito pelos valores democráticos e
pelas liberdades civis. Contudo, num mun-
do de globalização económica, a exigência
internacional de estabilidade, de prestação
de contas e de transparência, que só podem
ser garantidas por um regime que respeite
o primado do Direito, continua a aumentar.
As violações do direito a um julgamento
justo não ocorrem apenas em países em
transição. Ao arrepio das garantias dos di-
reitos humanos, 171 cidadãos estrangeiros
encontram-se detidos (12 dos quais desde
janeiro de 2002) no centro de detenções
na base naval dos EUA na Baía de Guan-
tánamo, em Cuba, sem terem sido formal-
mente acusados da prática de um crime.
Desde 2002, dos 779 detidos apenas uma
pessoa foi condenada por um tribunal civil
dos EUA. No seu relatório de 2011 sobre o
centro de detenções de Guantánamo, a Am-
nistia Internacional afirmou que “desde o
primeiro dia que os EUA não reconhecem a
aplicabilidade do quadro jurídico dos direi-
tos humanos às detenções de Guantánamo.
À medida que nos aproximamos de 11 de
janeiro de 2012, o dia 3.653 na vida desta
conhecida prisão, os EUA continuam a não
abordar as detenções num quadro de direi-
tos humanos. O agora muito referido objeti-
vo de encerramento do centro de detenções
de Guantánamo permanecerá ilusório – ou
será alcançado apenas com o custo da deslo-
cação das violações – a não ser que o gover-
no dos EUA nos seus três ramos aborde as
detenções enquanto um assunto que inequi-

vocamente cai no âmbito das obrigações in-
ternacionais de direitos humanos dos EUA.”
(Fonte: Amnistia Internacional. 2011. EUA.
Guantanamo: A Decade of Damage to Hu-
man Rights.)
Proibição da Tortura
4. IMPLEMENTAÇÃO
E MONITORIZAÇÃO
Implementação
A proteção dos direitos humanos começa a
nível nacional. Assim, a implementação do
princípio do primado do Direito depende
da vontade do Estado para estabelecer um
sistema que garanta o primado do Direi-
to e processos judiciais justos. Os Estados
têm de estabelecer e manter a infraestru-
tura institucional necessária para a corre-
ta administração da justiça e promulgar e
implementar leis e normas que garantam
procedimentos justos e equitativos.
O conceito do primado do Direito está
estreitamente relacionado com a ideia de
democracia, das liberdades civis e polí-
ticas, e a sua implementação depende da
compreensão destes valores. Vários ca-
sos de países em transição mostram que
o estabelecimento do primado do Direito
fracassa quando os líderes políticos não
estão dispostos a cumprir os princípios
democráticos básicos, permitindo assim,
a corrupção e estruturas organizacionais
criminosas.
Como regra geral, o fortalecimento do pri-
mado do Direito é uma das formas mais
eficazes para combater a corrupção, logo
a seguir a prevenir que Chefes de Estado,
recentemente eleitos, adquiram hábitos
autoritários e a fomentar o respeito pe-
los direitos humanos através de um siste-
F. PRIMADO DO DIREITO E JULGAMENTO JUSTO 237
ma equilibrado de “pesos e contrapesos”
(checks and balances) que funcione. Mas
como podem todos estes conceitos ser
implementados na prática? Basicamente,
são necessárias três etapas: em primeiro,
a lei existente tem de ser revista e as no-
vas áreas jurídicas têm de ser codificadas.
Em segundo, as instituições que garantem
a correta administração da justiça têm de
ser fortalecidas, por exemplo, pela garan-
tia da independência judicial, pela forma-
ção contínua de juízes, entre outras. Por
último, o cumprimento da lei e o respeito
pela lei têm de aumentar. Assegurar o res-
peito pelos direitos humanos e a sua im-
plementação é um princípio fundamental
em todo o processo de implementação.
“[…] é um simples imperativo assegurar
que os mecanismos do primado do Direito
estejam a funcionar em plena autoridade
e com pleno efeito, nacional e internacio-
nalmente, para que os pedidos possam ser
atendidos e solucionados, com base nas
disposições da lei e em condições de jus-
tiça.”
Sérgio Vieira de Mello, Alto Comissário das Nações
Unidas para os Direitos Humanos. 2003.
Órgãos específicos de assessoria, como a
Comissão de Veneza do Conselho da Euro-
pa, foram estabelecidos para fortalecer o
primado do Direito. As associações profis-
sionais de juízes ajudam ou monitorizam
o desempenho dos governos.
Monitorização
Na maioria dos países, as disposições bá-
sicas sobre direitos humanos estão con-
sagradas na Constituição. A Constituição
também confere geralmente a possibilida-
de de se invocar disposições sobre direi-
tos humanos perante tribunais nacionais
em casos de alegada violação destes direi-
238 II. MÓDULOS SOBRE QUESTÕES SELECIONADAS DE DIREITOS HUMANOS
tos. A nível internacional, os tratados de
direitos humanos foram celebrados para
proteger os direitos humanos. Assim que
um Estado se torna parte de um destes
tratados está obrigado a garantir e a im-
plementar as disposições a nível domés-
tico.
A fim de monitorizar a implementação das
disposições de direitos humanos, alguns
dos tratados de direitos humanos, como o
Pacto Internacional sobre os Direitos Civis
e Políticos (PIDCP), estabelecem um me-
canismo de supervisão. Este mecanismo
consiste num sistema de relatórios pelo
qual os Estados Partes estão obrigados a
apresentar relatórios, a intervalos regula-
res, a um órgão internacional de monito-
rização, sobre a forma como têm imple-
mentado as disposições do tratado. No
que respeita à implementação das obri-
gações dos Estados contidas no PIDCP, o
Comité dos Direitos Humanos da ONU
comenta os relatórios dos Estados Partes,
dá sugestões e faz recomendações para
melhorar a implementação das obrigações
dos direitos humanos. Além disso, emite
Comentários Gerais sobre a interpretação
do PIDCP, como o Comentário Geral nº 13
de 1984, sobre a igualdade perante os tri-
bunais e o direito a um julgamento justo
e público, por um tribunal independente
estabelecido por lei (artº 14º do PIDCP),
que foi substituído pelo Comentário Geral
nº 32 sobre o artº 14º: Direito à Igualdade
perante os Tribunais e a um Julgamento
Justo, em 2007.
Alguns dos tratados dos direitos humanos
também estabelecem um mecanismo de
queixa. Após a exaustão dos mecanismos
de proteção domésticos, um indivíduo
pode apresentar uma “comunicação” sobre
uma alegada violação de direitos humanos
que sejam garantidos por aquele tratado.
Tal possibilidade existe, por exemplo, sob
o Protocolo Facultativo referente ao Pacto
Internacional sobre os Direitos Civis e Po-
líticos, a Convenção Europeia dos Direitos
Humanos (Artº 34º), a Convenção Ameri-
cana sobre Direitos Humanos (Artº 44º) e
a Carta Africana dos Direitos Humanos e
dos Povos (Artº 55º). De acordo com estes
tratados, os particulares podem apresentar
a sua queixa perante o Comité dos Direi-
tos Humanos da ONU ou o Tribunal Eu-
ropeu dos Direitos Humanos, a Comissão
Interamericana dos Direitos Humanos ou
a Comissão Africana dos Direitos Huma-
nos e dos Povos. Estes órgãos dos tratados
analisam a queixa e, caso encontrem uma
violação, o Estado em questão é aconse-
lhado a tomar as medidas necessárias para
alterar esta prática ou a lei e para reparar
a situação da vítima. Os Estados Partes es-
tão vinculados às decisões do Tribunal Eu-
ropeu dos Direitos Humanos, do Tribunal
Interamericano dos Direitos Humanos e do
Tribunal Africano dos Direitos Humanos e
dos Povos, em todos os casos em que se-
jam partes.
Como parte dos seus procedimentos te-
máticos, a Comissão de Direitos Huma-
nos das Nações Unidas nomeou relatores
especiais sobre as execuções arbitrárias,
sumárias ou extrajudiciais (1982), sobre
a tortura e penas ou tratamentos cru-
éis, desumanos ou degradantes (1985),
sobre a independência dos juízes e ad-
vogados (1994), sobre a violência con-
tra as mulheres, as suas causas e con-
sequências (1994), sobre a situação dos
defensores de direitos humanos (2000)
e sobre a promoção e proteção dos di-
reitos humanos na luta contra o terro-
rismo (2005). Em 1991, foi estabelecido
um grupo de trabalho sobre a detenção
arbitrária.

CONVÉM SABER
1. BOAS PRÁTICAS
Escritório para as Instituições Demo-
cráticas e Direitos Humanos (ODIHR)
– OSCE
O mandato do Escritório compreende
“[…] assegurar o pleno respeito pelos di-
reitos humanos e liberdades fundamen-
tais, reger-se pelo primado do Direito,
promover os princípios da democracia
e […] construir, fortalecer e proteger as
instituições democráticas bem como pro-
mover a tolerância em toda a sociedade”.
No campo do primado do Direito, o Escri-
tório está empenhado em vários projetos
de ajuda técnica para fomentar o seu de-
senvolvimento. O Escritório executa pro-
gramas nas áreas do julgamento justo, da
justiça criminal e do primado do Direito;
além de que presta ajuda e dá formação a
advogados, juízes, procuradores, funcio-
nários governamentais e à sociedade ci-
vil. Através de projetos quanto a reformas
legais e revisões legislativas, o Escritório
ajuda os Estados a colocar as leis domés-
ticas em sintonia com os compromissos
da OSCE e outras normas internacionais.
Neste contexto, o Escritório opera, es-
sencialmente, na Europa de Leste e de
Sudeste, bem como na Ásia Central e no
Cáucaso.
Fortalecimento da Independência do Po-
der Judicial e Respeito pelo Direito a um
Julgamento Justo
Na sua Resolução sobre o Respeito e o
Fortalecimento da Independência do Po-
der Judicial, adotada em 1996, a Comis-
são Africana dos Direitos Humanos e dos
Povos, reconhecendo a importância para
F. PRIMADO DO DIREITO E JULGAMENTO JUSTO 239
os países africanos de um poder judicial
forte e independente, que beneficie da
confiança do povo, para uma democracia
e desenvolvimento sustentáveis, apelou a
estes países para adotarem medidas legis-
lativas para salvaguardar a independência
do poder judicial; para lhe disponibiliza-
rem recursos suficientes para aquele cum-
prir a sua função; para darem aos juízes
condições de vida decentes e condições
de trabalho aceitáveis para assegurar que
possam manter a sua independência; para
se absterem de praticar atos que possam
ameaçar, direta ou indiretamente, a inde-
pendência e a segurança dos juízes e ma-
gistrados.
Além disso, apelou aos juízes africanos
que organizem, a nível nacional e re-
gional, encontros periódicos de forma a
trocarem experiências e avaliarem os es-
forços empreendidos, contribuindo para
um poder judiciário eficaz e independen-
te. Em 2011, a Comissão adotou os Prin-
cípios e Diretrizes sobre o Direito a um
Julgamento Justo e Assistência Jurídi-
ca em África, que incluem os princípios
gerais aplicáveis a todos os procedimen-
tos jurídicos (por exemplo, audiências
justas e públicas, tribunais independen-
tes e imparciais, etc.), formação judicial,
direito a soluções eficazes, acesso a ad-
vogados e serviços jurídicos, assistência
oficiosa e assistência jurídica, direito dos
civis não serem julgados em tribunais
militares, disposições aplicáveis à de-
tenção e privação de liberdade, etc. De
acordo com este instrumento, os prin-
cípios e diretrizes estabelecidos devem
tornar-se conhecidos por todos em Áfri-
ca e ser promovidos e protegidos pelas
organizações da sociedade civil, juízes,
240 II. MÓDULOS SOBRE QUESTÕES SELECIONADAS DE DIREITOS HUMANOS
advogados, procuradores, académicos e
as suas associações profissionais.
“A injustiça em qualquer lado é uma ame-
aça à justiça em todo o lado”
Martin Luther King Jr.
Fórum da Ásia-Pacífico para a Reforma
Judicial
O Fórum da Ásia-Pacífico para a Refor-
ma Judicial (APJRF) é uma rede que visa
apoiar as jurisdições da Ásia-Pacífico de-
dicadas ao progresso da reforma judicial
através da partilha de conhecimentos so-
bre reformas judiciais, apoiando reformas
de justiça baseadas nos direitos humanos,
desenvolvendo ferramentas práticas para
uma reforma judicial de sucesso e apoian-
do a implementação ao nível nacional. A
rede consiste em 49 tribunais superiores
e agências do setor da justiça dos países
com um compromisso com a APJRF.
2. TENDÊNCIAS
Tribunais Internacionais
Como resposta a atrocidades cometidas
em massa, foram estabelecidos tribunais
internacionais, tais como o Tribunal Pe-
nal Internacional para a Antiga Jugoslá-
via (TPIAJ) ou o Tribunal Penal Interna-
cional para o Ruanda (TPIR), enquanto
tribunais ad hoc das Nações Unidas, para
lidarem com crimes de guerra, crimes con-
tra a humanidade e genocídio, pretenden-
do responsabilizar os seus responsáveis.
Atendendo a que estes tribunais foram es-
tabelecidos para julgar crimes cometidos
num conflito específico e durante um tem-
po específico, estes tribunais ad hoc traba-
lham no sentido do cumprimento dos seus
mandatos. O TPIAJ, por exemplo, centra-
se na acusação e julgamento dos líderes
mais relevantes e encaminha outros pro-
cessos para os tribunais nacionais na anti-
ga Jugoslávia e assiste-os ao processarem
os casos de crimes de guerra.
O Estatuto de Roma foi adotado pela co-
munidade internacional em 1998, entrou
em vigor em 2002 e estabeleceu o Tribu-
nal Penal Internacional (TPI). É uma ins-
tituição permanente, com o poder de exer-
cer a sua jurisdição sobre indivíduos, para
os crimes mais graves que preocupam a
comunidade internacional enquanto um
todo, ou seja, o crime de genocídio, crimes
contra a humanidade, crimes de guerra e o
crime de agressão. A jurisdição do Tribu-
nal é complementar às jurisdições penais
nacionais. Até à data, o Estatuto de Roma
tem 121 Estados Partes.
Tal como o TPIAJ e o TPIR, os tribunais
mistos (“órgãos híbridos”) são estabe-
lecidos por um determinado período de
tempo para lidar com situações específi-
cas. O mandato destes órgãos é o de san-
cionar violações graves de direito interna-
cional humanitário e de direitos humanos
cometidas por indivíduos e ajudar no res-
tabelecimento do primado do Direito. Os
tribunais híbridos combinam aspetos de
direito internacional e direito nacional e
são mistos na sua composição. Este mo-
delo foi utilizado para o estabelecimento
dos tribunais para a Serra Leoa, Timor-
Leste, Kosovo, Camboja e Líbano. O Tri-
bunal Especial para a Serra Leoa, por
exemplo, tem mandato para julgar os res-
ponsáveis por violações graves de direito
internacional humanitário no seu territó-
rio, tendo sido estabelecido em conjunto
pelo Governo da Serra Leoa e as Nações
Unidas.
Mediação e Arbitragem
Os Estados estão a apostar de forma ativa
em procedimentos de resolução de dis-
putas alternativos (mediação e arbitra-

gem) para aliviar os tribunais e encurtar
os procedimentos judiciais, mas também
com o objetivo de criar situações em que
ambas as partes saem a ganhar através de
soluções mutuamente aceitáveis.
Enquanto os processos judiciais têm por
objetivo substanciar pedidos legais, a me-
diação também tem em consideração as
necessidades e os interesses dos indivídu-
os e, assim, alcança melhores resultados
em assuntos no âmbito comercial, da fa-
mília ou de relações de vizinhança.
A mediação é um método de resolução de
disputas pelas partes com a assessoria e
a ajuda de um terceiro. A arbitragem é a
resolução da disputa através da decisão de
um árbitro, que vincula ambas as partes.
Muitos países têm mediação obrigatória na
fase anterior ao julgamento. O julgamento
só é necessário se a mediação não condu-
zir a uma solução. Nos EUA e na Austrália,
por exemplo, existem, periodicamente, as
denominadas “semanas de conciliação”
durante as quais todos os casos judiciais
são alvo de mediação. E, de facto, um
grande número de casos é resolvido com
sucesso. Todavia, pode-se argumentar
que negar às partes o acesso aos tribunais
como alternativa aos procedimentos judi-
ciais morosos e dispendiosos, pode impor
uma certa pressão às partes para encontra-
rem uma solução.
(R)Estabelecer o Primado do Direito em
Sociedades Pós-Conflito e Pós-Crise
Em anos recentes, notou-se um aumento
da atenção das Nações Unidas, de outras
organizações internacionais, bem como da
comunidade internacional, sobre a ques-
tão de (r)estabelecer o primado do Direito
em sociedades pós-conflito. Este aumen-
to de atenção sobre o primado do Direi-
to também levou ao desenvolvimento de
determinados princípios para o estabeleci-
F. PRIMADO DO DIREITO E JULGAMENTO JUSTO 241
mento do primado do Direito em socieda-
des pós-conflito:
- prestação de ajuda no âmbito do primado
do Direito que seja adequada ao país em
questão e construção a partir de práticas
locais;
- consulta, participação e debate públicos ao
planear reformas do primado do Direito;
- estabelecimento de comissões nacionais
independentes de direitos humanos;
- inclusão de elementos de uma justiça
correta e do primado do Direito em man-
datos de manutenção da paz;
- disponibilização de recursos humanos
e financeiros suficientes, na ONU, para
planear os componentes do primado do
Direito das operações de paz.
Para ultrapassar falhas nas estratégias de
pós-conflito passadas e presentes, a Co-
missão da Segurança Humana propõe
uma profunda abordagem com base na
segurança humana que consiste em cinco
grupos da segurança humana. Um destes
trata de “governação e empoderamento”
almejando, como uma das suas priorida-
des, o estabelecimento de instituições que
protejam as pessoas e assegurem o prima-
do do Direito.
“A justiça é um ingrediente indispensável
num processo de reconciliação nacional. É
essencial para a restauração das relações
pacíficas e normais entre as pessoas que
viveram sob um reino de terror. Quebra um
ciclo de violência, ódio e retaliação extraju-
dicial. Deste modo, a paz e a justiça cami-
nham de mãos dadas.”
Antonio Cassese, antigo presidente do TPIAJ.
“Para as Nações Unidas, o primado do
Direito refere-se a um princípio de gover-
nação pelo qual todas as pessoas, insti-
tuições e entidades, públicas e privadas,
242 II. MÓDULOS SOBRE QUESTÕES SELECIONADAS DE DIREITOS HUMANOS
incluindo o próprio Estado, são responsá-
veis perante as leis promulgadas oficial-
mente, aplicadas com igualdade e impar-
cialidade e compatíveis com os padrões e
as normas internacionais de direitos hu-
manos. Também requer medidas para a
garantia da adesão aos princípios da su-
premacia do direito, igualdade perante a
lei, responsabilização em relação à lei, jus-
tiça na aplicação da lei, separação dos po-
deres, participação na tomada de decisões,
segurança jurídica, proibição da arbitrarie-
dade e transparência processual e legal.”
(Fonte: Nações Unidas. 2004. Relatório
do Secretário-Geral sobre o Primado do
Direito e Justiça de Transição em Socie-
dades em Conflito e Pós-Conflito.)
3. CRONOLOGIA
1948 Declaração Universal dos Direitos Hu-
manos, artos 6º, 7º, 8º, 9º, 10º, 11º
1948 Declaração Americana dos Direi-
tos e Deveres Humanos, artos I, II,
XVII, XVIII, XXVI
1949 Convenção de Genebra (III) relati-
va ao Tratamento dos Prisioneiros
de Guerra, artº 3º, al. d), artos 17º,
82º-88º
1949 Convenção de Genebra (IV) relati-
va à Proteção de Civis em Tempo
de Guerra, artº 3º, al. d), artos 33º,
64º-67º, 70º-76º
1950 Convenção Europeia para a Pro-
teção dos Direitos Humanos e das
Liberdades Fundamentais, artos 5º,
6º, 7º, 13º
1965 Convenção Internacional sobre a
Eliminação de Todas as Formas
de Discriminação Racial, artos 5º,
al. a), 6º
1966 Pacto Internacional sobre os Direi-
tos Civis e Políticos, artos 9º, 10º,
14º, 15º, 16º, 26º
1969 Convenção Americana sobre Direi-
tos Humanos, artos 8º, 9º
1977 Protocolo Adicional (I) às Con-
venções de Genebra, artos 44º,
nº 4, 75º
1977 Protocolo Adicional (II) às Con-
venções de Genebra, Artº 6º
1979 Convenção sobre a Eliminação de
Todas as Formas de Discriminação
contra as Mulheres, Artº 15º
1981 Carta Africana dos Direitos Huma-
nos e dos Povos (Carta de Banjul),
artos 7º, 26º
1982 Relator Especial das Nações Uni-
das sobre Execuções Extrajudi-
ciais, Sumárias ou Arbitrárias
1984 Convenção contra a Tortura e Ou-
tras Penas ou Tratamentos Cru-
éis, Desumanos ou Degradantes,
artº 15º
1984 Protocolo nº 7 à Convenção Euro-
peia para a Proteção dos Direitos
Humanos e das Liberdades Funda-
mentais, artos 1º, 2º, 3º, 4º
1984 Comentário Geral nº 13 sobre a
Igualdade perante os Tribunais
e o Direito a um Julgamento
Justo e Audiência Pública por
um Tribunal Independente esta-
belecido pela Lei (Artº 14º do
PIDCP)
1985 Princípios Básicos das Nações Uni-
das relativos à Independência da
Magistratura
1985 Regras Mínimas das Nações Uni-
das para a Administração da Justi-
ça Juvenil (Regras de Pequim)

1985 Relator Especial das Nações Uni-
das sobre a Tortura e outras Penas
ou Tratamentos Cruéis, Desuma-
nos ou Degradantes
1989 Convenção sobre os Direitos da
Criança, artos 37º, 40º
1990 Princípios Básicos das Nações Unidas
Relativos à Função dos Advogados
1990 Princípios Orientadores Relativos à
Função dos Magistrados do Minis-
tério Público
1991 Grupo de Trabalho das Nações
Unidas sobre Detenção Arbitrária
1993 Estatuto do Tribunal Penal Interna-
cional para a Antiga Jugoslávia
1994 Estatuto do Tribunal Penal Interna-
cional para o Ruanda
1994 Relator Especial das Nações Uni-
das sobre a Independência de Juí-
zes e Advogados
1994 Relator Especial das Nações Uni-
das para a Violência contra as
ATIVIDADES SELECIONADAS
ATIVIDADE I: SER OUVIDO
OU NÃO SER OUVIDO?
Parte I: Introdução
Compreender as regras e os procedimen-
tos de um julgamento é essencial para a
compreensão do sistema judicial e para
poder defender os seus direitos.
Parte II: Informação Geral
Tipo de Atividade: Dramatização
Metas e objetivos: Experimentar uma
situação de tribunal; identificar a noção
de julgamento justo e público; desen-
F. PRIMADO DO DIREITO E JULGAMENTO JUSTO 243
Mulheres, as suas Causas e Conse-
quências
1998 Estatuto de Roma do Tribunal Pe-
nal Internacional
2000 Relator Especial das Nações Uni-
das sobre a Situação dos Defenso-
res de Direitos Humanos
2004 Carta Árabe dos Direitos Huma-
nos, artos 12º, 13º, 15º, 16º, 17º,
19º
2005 Relator Especial das Na-
ções Unidas sobre a Promo-
ção e Proteção dos Direitos
Humanos na Luta Contra o Terro-
rismo
2006 Convenção sobre os Direitos das
Pessoas com Deficiência, artos 5º,
12º, 13º, 14º
2007 Comentário Geral nº 32 sobre o
Artigo 14º: Direito à Igualdade
perante os Tribunais e a um Julga-
mento Justo
volver capacidades analíticas e demo-
cráticas.
Grupo-alvo: Jovens adultos e adultos
Dimensão do grupo: 15-20
Duração: cerca de 90 minutos
Preparação: Arranjar a sala como se fosse
um tribunal. Colocar, à frente, uma mesa
para o juiz e outras duas em ângulos cor-
retos em relação àquela, ficando uma em
frente da outra, uma para o acusado e para
a defesa, a outra para a acusação (equipa
de procuradores).
Competências envolvidas: Pensamento
crítico e capacidades analíticas, capacida-
244 II. MÓDULOS SOBRE QUESTÕES SELECIONADAS DE DIREITOS HUMANOS
des de comunicação, de formação de opi-
niões e de empatia.
Parte III: Informação Específica sobre a
Atividade
Instruções:
Explicar que vão representar uma situação
de julgamento em dois cenários diferentes,
um sem a defesa e outro com os mecanis-
mos de defesa. Explicar os papéis e deixar
que os participantes escolham:
- Uma pessoa erroneamente acusada de
uma ofensa criminal, como furto.
- Equipa de duas ou três pessoas condu-
zindo a acusação.
- Grupo de três ou quatro pessoas que apre-
senta a queixa e a escreve no quadro.
- Um juiz.
Os procuradores e o grupo que apresenta
a queixa têm dez minutos para preparar a
sua acusação.
Desempenho da Dramatização:
No primeiro cenário, não existem advo-
gados de defesa e o acusado não se pode
defender. Os outros participantes são o pú-
blico no tribunal. Ninguém mais pode dar
a sua opinião. Dizer aos procuradores para
apresentarem o seu caso ao juiz e que este
decida só nesta base.
Depois, no segundo cenário, nomear um
novo juiz para dar a sentença final de cul-
pado ou inocente. Nomear também uma
equipa de defesa com duas ou três pes-
soas. Permitir que o arguido fale e que a
equipa de defesa apresente o seu caso.
O público também pode dar opiniões. Só
agora deve o novo juiz tomar uma decisão.
Reações:
Reunir de novo os participantes.
Primeiro perguntar aos que participaram
na dramatização:
- Em que medida conseguiram influenciar
a decisão do juiz e quão real foi a simu-
lação?
Seguir em frente e motivar o grupo todo a
pensar sobre o processo e o objetivo das
duas dramatizações.
- O que foi diferente nos dois cenários e
porquê?
- Será que os participantes se sentiram in-
comodados com o primeiro cenário?
- Acham que cenários como o primeiro
acontecem na vida real?
Sugestões práticas:
Tentar não explicar todo o propósito das
dramatizações antes de começar. O ele-
mento de surpresa pode ter um maior
impacto sobre os participantes e não
dificultará o desempenho na dramati-
zação. Ter atenção ao desempenho, es-
pecialmente, na primeira dramatização,
e interromper se o acusado se começar
a sentir ansioso ou com medo. Isto não
quer dizer que a dramatização tenha fa-
lhado mas mostra o quão reais podem
ser as simulações.
Outras sugestões:
No segundo cenário, pode nomear um júri
imparcial de três ou quatro em vez do juiz.
Nas reações, debater a diferença entre um
júri e um juiz.
Parte IV: Acompanhamento
Ler alto o artigo 10º da DUDH:
“Toda a pessoa tem direito, em plena igual-
dade, a que a sua causa seja equitativa
e publicamente julgada por um tribunal
independente e imparcial que decida dos
seus direitos e obrigações ou das razões de
qualquer acusação em matéria penal que
contra ela seja deduzida.”
Explicar, por outras palavras, que isto sig-
nifica que se for a julgamento, este tem
de ser aberto ao público. Uma audiência
pública é aquela em que o arguido está
presente e a prova é apresentada diante
dele ou dela, bem como da sua família e
da comunidade.

Aqueles que julgam o acusado não se de-
vem deixar influenciar por outros. Com base
na dramatização, discutir o facto de que to-
dos têm de ter uma oportunidade equitativa
de apresentar o seu caso. Isto é válido para
casos criminais como para disputas civis,
quando uma pessoa processa outra.
Debater a definição usada pela Nações
Unidas sobre o que constitui um tribunal
independente e imparcial: “independente”
e “imparcial” significa que o tribunal deve
julgar cada caso de forma justa com base
nas provas e no primado do Direito, sem
favorecer qualquer uma das partes por ra-
zões políticas.
Direitos relacionados/outras áreas a ex-
plorar:
A presunção da inocência, o reconheci-
mento como pessoa perante a lei, o direito
a uma defesa competente, elementos da
democracia.
(Fonte: adaptado de United Nations Cy-
berschoolbus. 2003. Disponível em:http://
cyberschoolbus.un.org).
ATIVIDADE II: COMO PODE
DEFENDER ESSAS PESSOAS?
Parte I: Introdução
Esta atividade é um debate baseado em ca-
sos da vida real com o objetivo de identifi-
car preconceitos e a correspondente noção
de julgamento justo.
Parte II: Informação Geral
Tipo de atividade: Debate
Metas e objetivos: Identificar preconceitos
e limites de uma observação neutra; de-
senvolver capacidades analíticas e demo-
cráticas.
Grupo-alvo: Jovens adultos e adultos
Dimensão do grupo: 15-20
Duração: cerca de 60 minutos.
Material: fichas informativas (ver abaixo)
F. PRIMADO DO DIREITO E JULGAMENTO JUSTO 245
Preparação: Preparar uma ficha informati-
va com a declaração do advogado de defe-
sa Gerry Spence (ver abaixo).
Competências envolvidas: Pensamento
crítico e capacidades analíticas, formação
de opinião, capacidades de comunicação,
expressar opiniões e pontos de vista dife-
rentes sobre um assunto.
Parte III: Informação Específica sobre a
Atividade
Instruções:
Apresentar o tópico, permitindo que os par-
ticipantes imaginem criminosos que sejam
seus conhecidos (ou mostrando um vídeo
sobre um deles). Se quiser, pode colocá-
los no quadro. Deixar que os participantes
imaginem que são advogados de defesa de
clientes acusados de crimes conhecidos.
Distribuir a declaração do advogado de
defesa Gerry Spence, que responde à ques-
tão que lhe era, frequentemente, colocada:
“Como pode defender essas pessoas?”. Ini-
ciar o debate sobre os direitos dos perpetra-
dores com base nesta declaração.
- Deve toda a pessoa ser considerada ino-
cente até que se prove a sua culpa?
- Se for acusado de um crime, deve ter sem-
pre o direito de se defender a si próprio?
- Deve permitir-se que toda a pessoa soli-
cite aconselhamento jurídico e que o ob-
tenha de forma gratuita se não o puder
pagar?
- Deve toda a pessoa ser considerada igual
perante a lei?
Se quiser, pode colocar alguns argumentos
no quadro para resumir o debate.
Texto para a ficha informativa:
Gerry Spence, advogado de defesa:
“Bom, acha que o arguido deve ser jul-
gado antes de ser enforcado? Se sim, de-
verá ser um julgamento justo? A ser um
julgamento justo, deverá o arguido ter, ou
246 II. MÓDULOS SOBRE QUESTÕES SELECIONADAS DE DIREITOS HUMANOS
poder ter, um advogado? Se tiver um advo-
gado, deverá o advogado ser competente?
Bom, então, se o advogado de defesa sou-
ber que o arguido é culpado deverá tentar
perder o caso? Se não, deverá ele dar o seu
melhor para que a acusação seja provada
para além de qualquer dúvida razoável? E
se ele der o seu melhor e a acusação não
for provada para além de qualquer dúvida
razoável e o júri absolver o arguido culpa-
do, de quem é a culpa? Culpamos o advo-
gado de defesa que fez o seu trabalho ou o
Ministério Público que não o fez?”
(Fonte: Adaptado de: Harper’s Magazine.
1997.)
Reações:
Numa ronda de opiniões, pedir aos par-
ticipantes que resumam, brevemente, o
debate:
- Por que acham que os advogados defen-
dem criminosos?
- Acham que estes advogados são vistos
de mesma forma que os criminosos que
defendem e porquê?
Sugestões práticas:
Pode apresentar a atividade mostrando um
vídeo ou lendo um artigo sobre criminosos
conhecidos. Pode também referir circuns-
tâncias locais e atuais e mencionar pessoas
que foram condenadas em debate público
depois de terem cometido um crime grave.
Se o fizer, tenha em conta as emoções que
tal tópico pode gerar. Não julgar as opini-
ões dos participantes mas dizer claramen-
te que os direitos humanos são para todos
e que não podem ser derrogados de forma
arbitrária em nenhum momento.
Outras Sugestões:
Ler o artigo 11º da DUDH:
“1 - Toda a pessoa acusada de um ato de-
lituoso presume-se inocente até que a sua
culpabilidade fique legalmente provada no
decurso de um processo público em que to-
das as garantias necessárias de defesa lhe
sejam asseguradas.
2 - Ninguém será condenado por ações ou
omissões que, no momento da sua prática,
não constituíam ato delituoso à face do di-
reito interno ou internacional. Do mesmo
modo, não será infligida pena mais grave
do que a que era aplicável no momento em
que o ato delituoso foi cometido.”
Escrevê-lo no quadro e explicar o seu sig-
nificado e propósito. Deve ser considera-
do inocente até ser provada a sua culpa.
Se for acusado de um crime, tem sempre
o direito a defender-se a si próprio. Nin-
guém tem o direito de o condenar ou punir
por algo que não tenha feito. A presunção
da inocência e o direito a uma defesa são
os dois princípios importantes articulados
neste artigo.
Pode fazer o acompanhamento da ativida-
de “Ser ouvido ou não ser ouvido?” rela-
cionando com isto.
Parte IV: Acompanhamento
Ler em voz alta os artigos 6º e 8º da DUDH.
Artº 6º: “Todos os indivíduos têm di-
reito ao reconhecimento em todos os
lugares da sua personalidade jurídica.”
Explicar que isto significa que deve ser
legalmente protegido da mesma forma,
em todos os lugares e como todas as
outras pessoas. Definição: Uma pessoa
perante a lei é alguém que é reconhe-
cido pela lei como sujeito da proteção
oferecida pelo sistema legal e das res-
ponsabilidades, por este, exigidas.
Artº 8º: “Toda a pessoa tem direito a re-
curso efetivo para as jurisdições nacionais
competentes contra os atos que violem os
direitos fundamentais reconhecidos pela
Constituição ou pela lei.” Isto significa que
lhe deve ser permitido solicitar aconselha-
mento jurídico quando os seus direitos hu-
manos não são respeitados.

Direitos relacionados/outras áreas a ex-
plorar:
A presunção da inocência, o reconheci-
mento como pessoa perante a lei, o di-
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