ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO VIRTUAL

Curso:Pedagogia Turma:FLC3990PED
Disciplina: Estágio curricular obrigatório I Educação Semestre:2022/1
Infantil
Tutor Externo:Suelli Inuma dos Santos
Acadêmico:Ana Edna Feitosa Sobrinho, Samara Vieira dos santos

ORIENTAÇÕES

Após construir a temática do seu estágio (Etapa I), utilizando a BNCC, Temas Transversais e Áreas
de Concentração do seu curso e de acordo com as diretrizes de estágio, chegou o momento de você
construir o Roteiro de Observação Virtual.
Faça pesquisa em diferentes lugares para encontrar o maior número de informações possíveis e
preencha no quadro abaixo:

INFORMAÇÕES DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR

Utilize informações de site ou blog da escola, Secretaria Municipal ou Estadual de Educação,
Censo Escolar (MEC), perfil da instituição em redes sociais (facebook, Instagran, etc). Esta
consulta para coletar as informações pode ocorrer também por reuniões agendadas (Teams, Zoom,
Facebook, WhatsApp) ou via e-mail, telefone ou WhatsApp com o gestor da instituição
concedente.
Nome da Instituição Concedente:C.M.E.I Professora Marucia Alburqueque Cunha e silva

Localização:Rua vidigal Rodrigues filho,Aldeias Altas-MA

Quantidade de estudantes:368

Área de Atuação:
Turno de atendimento:
Manhã e tarde
Quadro de funcionários diretor
(01) ,Coordenador(03),Professores(18),zelador(10) ,vigia(04),Agente administrativo (03)

Experiência e Formação:professores e diretores graduados em pedagogia,os demais funcionários

ensino médio incompleto.

IDEB da Instituição:3,8

IDEB da cidade 3,2

Estrutura da escola: 09 salas de aula , sala de diretoria,sala de professores,banheiro adequado á

educação infantil,banheiro adequado á alunos com deficiência,ou mobilidade reduzida,sala de
secretaria,banheiro com chuveiro,dispensa, almoxarifado, pátio coberto,pátio descoberto, área
verde.
Proposta Pedagógica:Identidade,autonomia e convivência social,conhecimento lógico matemático,
conhecimento de mundo, expressão corporal, expressão musical,linguagem oral e escrita,
formação pessoal e social .

JUSTIFICATIVA
- Destacar os objetivos pedagógicos do Produto Virtual e qual(is) as possibilidades de uso pelo
púbico atendido.
- Detalhar o processo de pesquisa dos materiais para elaboração do Produto Virtual mencionados
no item IV.

•Interagir o processo de ensino,pesquisa e aprendizagem;

•Proporcionar oportunidade de aplicar habilidades desenvolvidas durante o curso;
•Promover o desenvolvimento de diferentes habilidades que alavanquem o seu desenvolvimento
profissional

INFORMAÇÕES SOBRE A TEMÁTICA ESCOLHIDA

Temática, área de concentração, palavras-chave, nome do programa de extensão, nome do projeto
de extensão, produto virtual apresentadas no Projeto de Estágio.
Temática: O lúdico no processo Ensino-aprendizagem
Área de Concentração: Metodologia de Ensino.
Palavras-chave:Brincar,participar,expressar
Programa de Extensão: Formação e capacitação Docente
Projeto de Extensão: O planejamento de aula para plataforma de educação online
Produto Virtual: Vídeo-aula

MATERIAIS ENCONTRADOS PARA A CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE EXTENSÃO

Utilize informações de sites/blogs, Portal do Professor (MEC), YouTube, Plataforma de Periódicos
da Capes, Domínio Público, Curta na Escola (filmes) entre outros.
Insira os links dos achados na busca virtual (referência)
Livros -CARNEIRO,Maria Ângela Barbato DODGE,Janine J.A descoberta do brincar.São Paulo:
Editora Melhoramentos,2007.
E-books -
Imagens -https://www.pinterest.fr/pin/346777240058357138/,https://www.pinterest.fr/pin/
233905774383776147/.
Vídeos- https://youtu.be/_6dOZPWQ9Cs ,https://youtu.be/g99JkSnEqik.
Curta-metragem -
Artigos -
Reportagens -
Mapas -
Folders -
Cartilhas -
Podcasts -
Lives -
Sites -
Software Educativo -
Outros - ALMEIDA,M.T.P.O Brincar na Educação Infantil, Revista virtual EFArtigos,Natal/RN-
VOLUME 3 -NUMERO 01 -Maio,2005.