UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ – UFOPA

Instituto de Ciência e Tecnologia das águas – ICTA

Bacharelado em Ciências Biológicas - BCB
Disciplina: Ambiente Físico e Ecossistemas
Docente Responsável: Prof. Dr. Sergio de Melo
Discente: Jônatas Sousa dos Anjos
Nº de matrícula: 2021013908

Atividade 2

1. Explique a relação entre o tamanho das partículas do solo e a capacidade de campo do solo.
Quanto menor o tamanho das partículas do solo, maior a sua capacidade de campo. Isso
ocorre devido ao fato de que as partículas de solo atraem uma fina camada de água na sua
superfície, sendo assim, as partículas menores como as argilas possuem maiores áreas superficiais
em relação aos seus volumes em comparação a partículas maiores como a areia. Desse modo, um
solo rico em partículas menores consegue reter uma maior quantidade de água, que é a sua
capacidade de solo, em relação a solos ricos em partículas grandes.

2. Explique por que a disponibilidade de água para as plantas é mais alta em solos com tamanhos
de partículas intermediários entre a areia e a argila.
Esse fenômeno ocorre divido ao fato de que solos ricos em partículas grandes como a areia
possuem baixos valores de capacidade de campo de solo, indicando que mesmo com chuvas
intensas, eles não conseguem reter água por muito tempo, enquanto que solos formados por
partículas muito pequenas como a argila, apesar de possuírem altos valores de capacidade de solo,
apresentam uma retenção muito alta de moléculas de água em suas partículas, dificultando sua
disponibilidade para as plantas. Desse modo, solos ricos em partículas intermediárias possuem um
ponto de equilíbrio ideal para a retenção de água para as plantas.

3. Como podemos saber com certeza que a pressão da raiz não é suficiente para explicar a
movimentação da água nas árvores?
Para árvores de grande porte, a força gerada pela pressão da raiz não consegue superar a
força da gravidade. Por conta disso, essas árvores desenvolveram um sistema, denominado
coesão-tensão, no qual a raiz gera uma pressão positiva empurrando a água para cima, e as regiões
terminais delas geram uma pressão negativa através da transpiração, puxando a água para cima.
Isso é auxiliado pela propriedade de coesão das moléculas de água.

4. Explique como a luz atua como a principal fonte de energia para um animal carnívoro.
A luz atua fornecendo energia luminosa a organismos fotoautotróficos, os quais utilizam
dessa energia para produção de moléculas orgânicas. Seguindo com a cadeia alimentar,
organismos consumidores primários irão se alimentar de tecidos desses organismos
fotoautotróficos em busca dessas moléculas orgânicas para seu próprio metabolismo, e em seguida,
seres consumidores secundários, carnívoros, se alimentarão de tecidos desse organismo
consumidor primário, na busca de nutrientes e da energia armazenada em suas moléculas
orgânicas, que por sua vez foram extraídas das moléculas produzidas pelos organismos
fotoautotróficos através da energia luminosa.

5. Por que a fotossíntese C3 é ineficiente quando a concentração de CO 2 na folha é baixa?

Como plantas C3 utilizam diretamente o CO 2 na fotossíntese, quando ele se apresenta em
baixas concentrações nas folhas da planta, ocorre menor fixação desse carbono atmosférico e
consequentemente menor produção de açúcar. Outro fator importante para essa ineficiência é o
risco de ocorrer fotorrespiração ao invés de fotossíntese, que é um processo onde ocorre
incorporação de O2 no lugar de CO2, o qual é energeticamente dispendioso já que não há produção
de açúcar e ocorre gasto de ATP.
6. Como as plantas CAM solucionam o problema de obtenção do CO 2 para a fotossíntese enquanto
minimizam a perda de água?
As plantas CAM fecham seus estômatos durante o dia e os abrem durante a noite para
minimizar a perda de água por transpiração. Durante a noite elas fixam o CO 2 em ácidos orgânicos
de quatro carbonos e os armazenam nos vacúolos. Durante o dia, utilizam o ATP e o NADPH gerado
na fase clara da fotossíntese juntamente com o CO 2 incorporado nesses ácidos orgânicos para
síntese de açúcares.

7. Explique como as plantas utilizam adaptações estruturais para reduzir a perda de água.
Plantas que vivem em regiões muito quentes e secas desenvolveram essas adaptações para
melhorar a captação e a retenção de água, como arbustos que possuem raízes profundas que são
capazes de alcançar água que se encontra em regiões muito profundas; e também para reduzir a
transpiração e o acúmulo de calor em seus tecidos, como proteger a superfície de seu corpo com
cutículas cerosas, espinhos e pelos, ou ainda desenvolver uma configuração específica de veios
que protegem contra bloqueios de ar.

8. Descreva os custos e os benefícios associados aos diferentes produtos nitrogenados excretados

por peixes, mamíferos e aves.
Para o grupo dos peixes o benefício de se excretar amônia é que é um subproduto simples e
que precisa de pouca energia para ser fabricado, além de que há água em abundância para ser
excretado, em contrapartida, a amônia é extremamente tóxica para seu organismo, podendo ser
altamente prejudicial se alcançar altas concentrações em seu organismo. Em contraste, o grupo
dos mamíferos desenvolveram a excreta uréia que necessita muito menos de água para sua
formação e é muito menos tóxica que a amônia, entretanto há um maior gasto de energia para sua
formação. Por fim, o grupo das aves e dos répteis desenvolveram a excreta ácido úrico que é menos
tóxica que a uréia e precisa de ainda menos água para sua eliminação, todavia, necessita de ainda
mais gasto de energia para sua realização.

9. Explique o conceito de uma retroalimentação negativa.

Retroalimentação negativa é uma ação de mecanismos de resposta internos que restaura
um sistema até um estado desejado, ou ponto de ajuste, quando o sistema se desvia daquele
estado. Por exemplo, se o corpo de um mamífero ultrapassa seu valor de temperatura ideal, seu
próprio organismo regula sua temperatura para que volte ao estado ideal.

10. Se uma cobra está deitada sobre uma rocha no sol do deserto, como a temperatura corporal da
cobra é afetada pela radiação, condução, convecção e evaporação?
Pela radiação, a cobra perde energia térmica para as partes mais frias do ambiente, ou se
aquece pela radiação solar; pela condução ela aquece seu corpo ao tocar a superfície da rocha
quente; por convecção ocorre um aquecimento da superfície do corpo devido ao ar quente do
deserto; e pela evaporação ela perde calor devido a evaporação consumir energia térmica.