A real

necessidade do
aluno

A relação entre o
Critérios de nível de competência
adaptações curricular do aluno e a
curriculares proposta curricular
regular;
O caráter processual do desenvolvimento
humano e da aprendizagem,
permanecendo aberto para subsequentes O acesso
alterações nas decisões tomadas ao currículo

São respostas educativas que

devem ser dadas pelo sistema
Adaptações
educacional, de forma a favorecer a
curriculares Conceito
todos os alunos e, dentre estes, os
na escola
que apresentam necessidades
educacionais especiais.
A participação integral,
efetiva e bem-sucedida em
Necessidades
uma programação escolar
educacionais
tão comum quanto possível

A consideração e o
atendimento de suas
peculiaridades e
necessidades
especiais, no processo
de elaboração:

1. do Plano 2. do Projeto 3. do Plano

Municipal de Pedagógico da de Ensino do
Educação; Unidade Escolar; Professor;