AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 2023

DIMENSÃO: A organização escolar na recomposição da aprendizagem

OBJETIVO: Avaliar a organização escolar identificando as fragilidades e potencialidades que influenciam na

recomposição da aprendizagem dos estudantes possibilitando o planejamento de políticas públicas.

EIXO CONCEITO DO INDICADOR CONCEITO DO INDICADOR

EIXO
Refere-se à qualidade da avaliação da
aprendizagem e contribui para que
cada educador pode rever ou replanejar
Práticas sua prática no que diz respeito às
Envolve os aspectos da avaliativas escolhas de instrumentos e
aprendizagem: metodologias que contribuam para que
planejamento, as os estudantes desenvolvam suas
Políticas Pedagógicas
práticas pedagógicas, as habilidades.
avaliações e a Referem-se às ações pedagógicas,
organização do processo estratégias diferenciadas, projetos,
pedagógico. Recomposição da materiais e propostas que contemplem
aprendizagem desenvolvimento de habilidades que não
fora totalmente alcançadas pelos
estudantes.
Refere-se à mediação realizada na
Envolve as relações
Resolução de Unidade Escolar sobre situações de
interpessoais que
conflitos conflito, visando à construção de um
contribuem para a
espaço educativo mais respeitoso.
Clima Organizacional socialização,
convivência e
Referem-se às manifestações de afetos e
fortalecimento da
Relações limites necessários para se construir
cidadania e respeito
interpessoais uma dinâmica de respeito entre todos
que interagem no contexto escolar.
Refere-se ao universo dos meios físicos
Utilização e e estruturais, para que professores
organização dos estudantes, equipes técnicas e
Envolve características
espaços administrativas desenvolvam com
referentes à
sucesso as ações pedagógicas.
infraestrutura física e
Infraestrutura Refere-se ao planejamento, adequação
administrativa para a
às necessidades funcionais e adaptações
consolidação do
físicas da edificação escolar, reformas
processo ensino e
Manutenção prediais, salas, controle de pragas,
aprendizagem.
capina de terreno, instalação hidráulica,
elétrica, sanitárias, que impactam nas
atividades educativas.
Estímulo à Refere-se ao desenvolvimento
Envolve aspectos gerais formação de profissional de professores e gestores
da organização escolar Professores e visando à ampliação dos conhecimentos
associados à gestão, Gestores relativos à profissão.
com vistas a integração Refere-se ao desempenho apresentado
Políticas de Gestão
de todos os setores da Metas de pela Unidade Escolar nas avaliações
escola e o cumprimento qualidade do externas que revelam pontos mais
dos seus objetivos e ensino e vulneráveis e demandam planejamento
metas. aprendizagem de metas para qualificar o ensino e
aprendizagem.