CONCEITO

A gestão educacional surgiu da ideia

de administração, influenciada pela
revolução industrial e científica,
com foco em tarefas, pessoas,
tecnologia, ambiente e estrutura,
OBJETIVOS incluindo atividades pedagógicas e
políticas.
A gestão escolar envolve organizar
meios participativos para alcançar um
PREVISÃO
LEGAL
Conforme a Constituição e a LDB, a
gestão educacional no país é organizada
nos sistemas de ensino federal, estadual

Gestão
objetivo final, que é o desenvolvimento e municipal; das incumbências da União,
dos Estados e dos Municípios; das
integral dos alunos através do processo
diferentes formas de articulação entre
de aprendizagem.
as instâncias normativas, deliberativas e
executivas do setor educacional; e da

educacional
oferta de educação escolar pelo setor
público e privado

GESTÃO
ESCOLAR
GESTÃO
Abrange o estabelecimento de ensino. O
gestor escolar planeja as atividades
DEMOCRÁATICA
administrativas, pedagógicas e
financeiras da escola e acompanha o A gestão democrática abrange o exercício
cotidiano para que os recursos do poder, envolvendo o planejamento, a
necessários consolidem as atividades tomada de decisões e a avaliação dos
pedagógicas que possibilitaram o ensino resultados alcançados. Isso com a
aprendizagem naquele ambiente. participação do corpo escolar e da
comunidade na gestão, para que todos
Referências:
tenham espaço na construção da educação
VIEIRA, Sofia Lercher. Política(s) e Gestão da Educação Básica: revisitando conceitos básicos. RBPAE – v.23, n.1, p. 53-69, jan./abr. 2007.
de qualidade. Esse processo de gestão,
MARTINS, Adriana Pinto. PARENTE, Francisca F. Tomaz. RODRIGUES, Francisca N. C. Martins. ARAGÃO, Maria da Paz Arruda. FELIX, Neudiane
envolve aspectos pedagógicos, financeiros e
Moreira. Pesquisa e Prática de Gestão Educacional. Aiames: Sobral, 2017.
administrativos
https://www.youtube.com/watch?v=dBEPCGmQfso&list=PLxI8Can9yAHcr81PeRofmgvMw-3hx0r0F&index=4
https://www.youtube.com/watch?v=8bOlwEKVYpI