Universidade Licungo

Faculdade De Educação
Curso: Psicologia Educacional
Estudante: Carminda Domingos Chico
 Psicologia da educação
Dimensão Conceitos Conteúdo Metodologia Relação com a saúde
epistemologia
A Psicologia da A psicologia A psicologia A psicologia O fazer psicológico
Educação tem da educação é da educação é da educação facilita o processo de
por objecto de uma subárea uma subárea ajuda o trabalho com educação
estudo todos os de de professor a na saúde, pois traz
aspectos das conhecimento conhecimento adaptar seu contribuições para a
situações da dentro da dentro da ensino de compreensão do
educação, sob a psicologia, psicologia, acordo com o desenvolvimento
óptica que tem como que tem como nível dos humano, dos processos
psicológica. função a função a alunos e seus de ensino -
Seu domínio é produção de produção de processos de aprendizagem e suas
constituído pela saberes saberes aprendizagem. influências, da visão
análise relativos aos relativos aos Para que o integral da saúde e do
psicológica de fenómenos fenómenos conhecimento ser humano, das
todas as psicológicos psicológicos seja repassado relações entre as
situações da constituintes constituintes de forma pessoas, da
realidade do processo do processo eficiente, é afectividade, da
educativa e não educativo. educativo. preciso que o individualidade do ser
apenas a Estudar Estudar professor tenha humano, dos processos
simples psicologia da psicologia da uma boa de grupo e da
aplicação da educação ou educação ou didáctica colectividade e
psicologia às psicologia psicologia ligada a um processos de
questões da educacional é educacional é ensino comunicação humana.
educação compreender compreender o dinâmico, A Educação
o processo de processo de divertido e Permanente em Saúde
ensino e ensino e saudável. (EPS) tem sido
aprendizagem. aprendizagem. proposta do Ministério
da Saúde, para a
consolidação da
reforma sanitária, que
pressupõe várias faces:
a ordenação na
formação de Recursos
Humanos, a
formulação e execução
de políticas
orientadoras na
formação de
trabalhadores para o
sector, vista como um
conceito pedagógico
que favorece a reflexão
crítica sobre o trabalho
e a resolutividade da
clínica e da promoção
da saúde colectiva.
 Ambiente Educacional
Aspectos Psicológicos Socias Políticos Pedagógicos Tecnológico
físicos s
Corresponde Corresponde Sociais referem- É a instância Ligam-se às Dizem
m aos m ao modo se às diversas responsável característica respeito aos
componentes como o interacções pelo s do recursos
materiais. educando entre as estabeleciment currículo, que desta
percebe o pessoas, o do projecto pode ser mais natureza
ambiente e é particularmente centrado no disponíveis
por ele , entre os professor ou para a
influenciado. próprios no estudante facilitação
estudantes do
aprendizado
, bem como
ao acesso
dos
estudantes
a eles

Instituição escolar
Características Intervenientes Gestão-politicas Gau de abrangência
Pedagógico de Alunos, os pais Objectivo compreender as As dimensões que compõem
boa qualidade, (encarregados de relações entre as políticas a instituição escolar são:
presença, além educação), os educacionais e as políticas projecto político pedagógico,
disso dentro dos técnicos de saúde dos macros sistema recursos físicos e
espaços escolares e o psicólogo e, económico. As políticas pedagógicos. A construção
o processo de ainda, a gestão públicas são determinadas do Projecto Político
aprendizagem e da escola (o pelo Estado e Pedagógico de uma escola
múltiplo ,ou seja conselho escolar implementadas através de deve ser realizada por meio
polo e o conselho acções do governo no de um planeamento, com a
conhecimento executivo). exercício do Poder participação dos envolvidos,
curricular ou seja Executivo. Contextualizá- de forma democrática, em
pela troca de las é de fundamental que todos possam ser
experiências . importância para o ouvidos.
exercício da docência na
educação básica e na
educação superior.