Elementos para o Plano Semanal de Ensino

Gerência de Educação Fundamental da Infância e da Adolescência

Plano nº 2 Data: 24/08/2020 a 28/08/2020

Unidade Escolar: Escola Municipal Pedro Xavier Teixeira

Professor (a): Cloris Dias dos Santos Rebouças.

Ciclo: Ciclo da Adolescência Turma: F

Componente (s) Curricular (es): Artes

A - Objetos de conhecimento da Matriz Estruturante: Contextos e Práticas

B - Habilidades a serem desenvolvidas:

(GO-EF07AR01 A) Apontar, relacionar, compreender criticamente as formas distintas
das artes visuais tradicionais e contemporâneas, locais, regionais e nacionais,
desenvolvendo a percepção, o imaginário, pensamento crítico e sensível, a capacidade
de simbolizar e valorizar o repertório imagético pessoal e do cotidiano.

C – Descrição das Atividades Pedagógicas (a quantidade de descrições será

conforme a carga horária semanal do componente, ou seja, do número de
aulas/atividades):

ATIVIDADE 2:

TÍTULO DA ATIVIDADE: Importância da imagem e percepção visual

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:

Olá, estimado educando!

Estamos descobrindo várias formas de comunicação. Na aula anterior você aprendeu

os vários tipos de arte.

A fotografia é uma forma de comunicação muito desfrutada por todos que tem
acesso as redes sociais, como você sabe e utiliza com certeza.

Mas, o nosso tema, caro estudante é :

Importância da imagem e percepção visual.

 Primeiro acesse esse endereço e tire todas as dúvidas sobre o que é imagem:

https://pt.wikipedia.org/wiki/Imagem

Parabéns! Descobriu que Imagem significa a representação visual de uma pessoa

ou de um objeto. Descobriu também que o termo foi estudado e chegou enfim a uma definição. Nós
seres humanos temos necessidade de entender o que está a nossa volta e cada um tem uma forma
diferente de decodificar as imagens, ou seja cada um enxerga de um jeito. Nós temos padrões de
interpretar imagens.

Você conhece “Vaso de Rubin”? Confira então:

https://pt.wikipedia.org/wiki/Vaso_de_Rubin

Atividade 1:

a- Descreva a imagem abaixo .

b- O que você esta vendo?

Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Vaso_de_Rubin#/media/Ficheiro:Rubin2.jpg
 Você conhece “Vaso de Rubin”? Confira então:

https://pt.wikipedia.org/wiki/Vaso_de_Rubin

“A ilusão apresenta ao observador uma escolha mental entre duas interpretações válidas:
A silhueta de um vaso ou a silhueta do perfil de duas faces humanas.[2] Em geral o observador
percebe apenas uma delas e somente após algum tempo ou através de algum estímulo acaba
percebendo a segunda. Ao tentar observar a primeira e a segunda interpretação simultaneamente
percebe-se que uma acaba por impedir a outra.” https://pt.wikipedia.org/wiki/Vaso_de_Rubin

Atividade 2

a- Na imagem abaixo o que você está vendo?

b-Descreva essa imagem e no seu caderno de arte e fotografe a resposta e envie em forma de
arquivo para a Plataforma AVAH.

https://www.youtube.com/watch?v=lPwN1_0DQ2s
 b- Olhe atentamente essa imagem e a descreva. Depois peça para duas pessoas para descrever
registre no seu caderno de arte fotografe em forma de arquivo para a Plataforma AVAH.

https://pixabay.com/pt/illustrations/search/%C3%B3ptico/?pagi=2
Como voçê percebeu

SAIBA MAIS:
E – Atividades avaliativas - apontar os tipos de instrumentos que serão utilizados
no processo avaliativo da semana para serem utilizados nas atividades/aulas:
Fazer a atividade no caderno de arte, fotografar e enviar em forma de arquivos para
Plataforma AVAH.

F - Referências (fontes utilizadas para inserir objetos de aprendizagem nas

atividades):

- https://pt.wikipedia.org/wiki/Vaso_de_Rubin

https://pixabay.com/pt/illustrations/search/%C3%B3ptico/?pagi=2
https://pt.wikipedia.org/wiki/Imagem