O som está

em toda parte

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 4
DE
UNIDA

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 Percebendo os
sons ao seu redor
Ao nosso redor há vários tipos de sons. Existem os sons
de dentro de casa, da rua, do parque, ou seja, que vêm
de diferentes ambientes. Vamos percebê-los fazendo a
brincadeira do silêncio.

1. Você e seus colegas devem ficar bem quietinhos e atentos

para ouvir os sons produzidos fora da sala de aula.

Registrem esses sons por meio de desenhos.

Agora, apresente para seus colegas e seu professor a

representação dos sons que você ouviu.

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 2. Observe as figuras. Você é capaz de emitir esses sons?

Agora, faça um X nos quadrinhos que indicam os sons de

que você gosta.

Á
BU
Á
BUÁ
BUÁÁÁ

RUUMMM

AU U
A
AU

11 12

MIAAU
10 1
2
9

MIAA
3
8

7
5
4
U
6

TRIIIMMM

PIU C POC
PIU PO
C
PO

PIU

15

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 O homem sempre gostou de música. Na Pré-História ele
começou a produzir sons com o próprio corpo. Primeiro, bateu
palmas; depois, bateu os pés no chão e assobiou.
Com o tempo, percebeu que os objetos à sua volta
também produziam sons. Bateu dois pedaços de madeira, fez
apitos com hastes de bambu ou com ossos de animais, escavou
o tronco solto de uma árvore e esticou sobre ele a pele de um
animal, criando os primeiros instrumentos musicais.

Você gostou da história? Então ilustre-a com desenhos que

expressem as várias formas de o homem produzir sons.

O mais antigo instrumento musical já

encontrado é uma flauta feita de osso de urso.
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 PORTAL OPET VIRTUAL: ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS »
» SERVIÇOS E CONTEÚDO » ESTUDOS INTERATIVOS » MÚSICA »
» OS INSTRUMENTOS MUSICAIS

Os instrumentos
musicais
Quando o homem percebeu que podia extrair música
de certos objetos, não parou mais de inventar e construir
instrumentos musicais.
Os apitos foram os primeiros instrumentos
de sopro; e os tambores, os
de percussão.
O homem esticou cordas
sobre um pedaço de
madeira e criou o
primeiro instrumento
de corda.

1. Vamos construir alguns instrumentos musicais.

Que tal começarmos pela harpa?
Materiais necessários
• Pratinho de isopor (sucata).
• Elásticos de prender dinheiro coloridos.
Como fazer
• Fixar os elásticos em
um pratinho de isopor
deixando uma distância
de, aproximadamente, dois
centímetros entre eles.

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 Experimente os sons que você pode produzir com o seu
instrumento.

2. Agora, vamos construir um chocalho.

Materiais necessários
• Duas latinhas de refrigerante ou
similar; tinta plástica; cola colorida;
grãos (areia grossa ou pedrinhas);
fita crepe e durex colorido.
Como fazer
• Pinte as duas latinhas com tinta
plástica e deixe secar.
• Enfeite as latinhas com desenhos feitos com cola colorida.
• Coloque dentro das latinhas um pouco de grãos ou
pedrinhas pequenas.
• Una as duas latas, pela parte aberta, com fita crepe.
• Passe durex colorido sobre a fita crepe para dar o
acabamento.
Experimente os sons que você pode produzir com o
chocalho. Convide um colega para tocar com você. Cada um
usará um instrumento.

3. Reúna-se com dois colegas e juntos criem instrumentos

musicais de diferentes tipos.
Materiais necessários
• Sucatas: copos plásticos, caixas vazias, tampinhas de
garrafas, barbantes e outros.
• Cola, tesoura e fita crepe.
• Tinta, cola colorida e durex colorido.
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2 Ano_1 serie_livro_aluno.indb 18 22/01/2013 16:30:18

 Organize, com seu professor, uma apresentação musical
combinando os sons dos instrumentos produzidos e os
instrumentos da bandinha da escola com os sons produzidos
pelo próprio corpo, como palmas, batida dos pés no chão,
batidas com as mãos na coxa ou na barriga. Use o ritmo de
músicas conhecidas.

Que ritmo é este?

Existem brincadeiras nas quais você repete várias vezes o
mesmo movimento.

Para balançar, Para bater a bola Para pular corda,

precisamos no chão, é preciso você precisa de
ter ritmo, pois ter ritmo para que ritmo, pois precisa
o movimento a bola volte para pular na hora
contínuo não deixa a sua mão na hora certa para não
o balanço parar. certa. errar.

Precisamos observar o ritmo em quase tudo que fazemos:

para brincar, para dançar, para cantar, etc.

Quando combinamos o som com o ritmo,

criamos a música.

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 Você conhece a música Escravos de Jó?
Vamos cantá-la!
Escravos de Jó
Domínio Público

Escravos de Jó
Jogavam o caxangá.
Tira, bota,
Deixa o zambelê ficar!
Guerreiros com guerreiros
Fazem zigue, zigue, zá.
Guerreiros com guerreiros
Fazem zigue, zigue, zá.

Para acompanhar o ritmo da música, vamos fazer a

seguinte atividade:
Materiais necessários
• Uma caixa de fósforos vazia (sucata).
• Grãos diversos ou pedrinhas.
• Papel estampado ou colorido liso.
Como fazer
• Coloque dentro da caixinha de fósforos alguns grãos
ou algumas pedrinhas.
• Encape a caixinha com papel colorido.
• Enfeite sua caixinha da maneira que preferir,
desenhando, com canetinhas coloridas, carinhas, seu
objeto preferido, enfim, personalizando-a.
Agora, vocês podem fazer o som da música Escravos de Jó
com as caixinhas que criaram. Divirtam-se!

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