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ANO
2024_AF_B1_V1
Arte
Paisagem sonora
1o bimestre – Aula 08
Ensino Fundamental: Anos Finais
Conteúdo Objetivos
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● Paisagem sonora. ● Identificar e explorar o
conceito de paisagem
sonora e suas
características.
Para começar
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Vire e converse
Vire e converse
Você já ouviu falar de paisagem sonora?
O que você acha que isso significa?
5 MINUTOS
Na prática
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Todas as mãos
Pare e escute!
Neste momento, feche os olhos e fique alguns minutos em silêncio.
Perceba todos os sons que estão à sua volta.
Em silêncio, liste os sons escutados em seu caderno.
Ao sinal do seu professor, levante a mão e responda:
Quais sons você escutou?
10 MINUTOS
Foco no conteúdo
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Paisagem sonora
Os sons que ouvimos estão ao nosso redor, constituindo uma
paisagem sonora. É o conjunto de sons que envolve o ambiente
onde estamos, ele oferece um grande conjunto de sons, naturais,
mecânicos, acidentais, artificiais, sendo este o agrupamento sonoro
que caracteriza este local.
Foco no conteúdo
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No entanto, nossa percepção é
seletiva, e deixamos de perceber a
maioria dos sons simultâneos,
direcionando nossa atenção ao que
nos interessa. É assim quando
prestamos atenção no que o
professor está explicando ou
quando o colega está contando
algo: os sons ao redor continuam
Sala de aula, onde os estudantes
acontecendo, mas estamos atentos estão atentos ao professor.
e focados em quem está falando.
Foco no conteúdo
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Vamos ouvir alguns exemplos de paisagens sonoras:
https://youtu.be/DaQmk51yec4
https://youtu.be/d2ZfzS0uWwM
Foco no conteúdo
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Minuto de relaxamento, som das ondas do mar.
https://youtu.be/fM1L9NLudSY
https://youtu.be/72ol2zpVbbQ
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O que fazer
Crie:
Lembre-se de seu trajeto de vinda para a escola e no de retorno para
sua casa. Procure retomar todos os sons que você ouviu no caminho.
Que sons são esses?
Que tipos de sons são esses?
Liste todos os sons ao seu redor nesse caminho. Em seguida, elabore
um mapa do seu trajeto de ida para a escola e de volta para casa,
anotando os principais pontos sonoros em seu trajeto.
20 MINUTOS
O que aprendemos hoje?
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● Identificamos e exploramos o conceito de
paisagem sonora.
Referências
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SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação. Caderno do Professor – Volume
1. Etapa Ensino Fundamental. São Paulo, 2022.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista: Etapas Educação Infantil e
Ensino Fundamental./Secretaria da Educação; coordenação geral: Herbert Gomes da Silva;
coordenadora de Etapa do Ensino Fundamental – Anos Finais: Gisele Nanini Mathias; redatores do
Componente: Carlos Eduardo Povinha, Luiz Carlos Tozzeto. São Paulo: SEE, 2019.
SHAFER, R. Murray. A afinação do mundo. São Paulo: Editora Unesp, 2001.
SHAFER, R. Murray. Educação sonora: 100 exercícios de escuta e criação de sons. Tradução:
Marisa Trench de Oliveira Fonterrada. São Paulo: Editora Melhoramentos, 2009.
SHAFER, R. Murray. Ouvido pensante. São Paulo: Fundação Editora da Unesp, 1991.
Referências
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Lista de imagens e vídeos
Slide 6 – Imagem de sala de aula. Disponível em:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sala_de_aula_na_UFCAT,_setembro_de_2017.jpg. Acesso
em: 22 dez. 2023.
Slide 7 – Ouça o som do trânsito em uma grande cidade. Wagner Marchi. Disponível
em: https://youtu.be/DaQmk51yec4. Acesso em: 21 dez. 2023; Floresta, riacho, pássaros, água
corrente (Escape to a Tropical Forest Oasis). ASMR Ambience. Disponível em:
https://youtu.be/d2ZfzS0uWwM. Acesso em: 21 dez. 2023.
Slide 8 – Minuto de relaxamento, som das ondas do mar. Planeta Azul. Disponível em:
https://youtu.be/fM1L9NLudSY. Acesso em: 21 dez. 2023; Tudo escuro: fortes trovões, relâmpagos e
chuva em Sousas. Diário do Sertão Portal de Notícias e TV. Disponível em:
https://youtu.be/72ol2zpVbbQ. Acesso em: 21 dez. 2023.
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