PLANO DE AULAENSINO FUNDAMENTAL-ANOS INICIAIS/FINAIS

1. Identificação:
Escola: Municipal de Educação Turno: Matutino
Básica Alberto Nunes da Silveira
Turma 8 ano
Professor: Sawid Vilela Rodrigues
Componente (es)Curricular (es): Ciências

Período: Março Quantidade de aulas: 20

2. Competência Geral da BNCC:

2, 4, 9 E 10

3. Competência Específica da Área:

3, 4 E 6

4- Competência Específica de Ciências:

3, 4 E 6

5. Habilidade (s): Objetos de conhecimento:

EF08CI07 - Comparar diferentes processos reprodutivos em
plantas e animais em relação aos mecanismos adaptativos e Mecanismos Reprodutivos
evolutivos.

EF08CI08 - Analisar e explicar as transformações que ocorrem na

puberdade considerando a atuação dos hormônios sexuais e do
sistema nervoso. Sexualidade

6. Objetivo(s) da(s) aula (s):

1- Entender o que é como funciona, e quais são os processos de reprodução
2- Entender as transformações que ocorrem no corpo na fase da puberdade
7. Recursos didáticos:
Cadernos, canetas, notebook, equipamentos de reprodução de vídeo e áudio, internet, textos impressos,
dentre outros.
8. Procedimentos Didáticos:

Estudo dirigido; Aula explicativa; Leitura do livro; Roda de conversa; dinâmica de entrosamento;
9. Indicações Avaliativas:
A avaliação será diagnosticada e formativa, observando o interesse, a participação dos alunos, Trabalho em
grupos, os conhecimentos prévios apresentados, as atividades realizadas individualmente e em pequenos e a
produção escrita solicitada ao final de cada aula.

10. Fontes:
BACICH, Lilian & MORAN, José, orgs. Metodologias ativas para uma educação inovadora: abordagem
teórico-prática [recurso eletrônico]. Porto Alegre: Penso 2018.

BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular: Educação Infantil e Ensino
Fundamental. Brasília: MEC/Secretaria de Educação Básica, 2017.

MATO GROSSO. Documento de Referência Curricular para Mato Grosso: concepções para a educação
básica. Cuiabá: SEDUC, 2018.