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LABORATÓRIO DE
FÍSICA TÉRMICA
LUCAS COUTO
RENATA CHAGAS
UENF/CCT/LCFIS L ABORATÓRIO DE FÍSICA TÉRMICA A ULA 6,
EXPERIMENTO 5
Campos dos Goytacazes, 2operíodo letivo de 2018, 11 de setembro de 2018
OBJETIVO
MATERIAIS E MÉTODOS
MATERIAIS:
Material Especificação/Modelo
Balança TRIPLE BEAM BALANCE (OHAUS)
Aquecedor de água STEAM GENERATOR , MODEL: TD 8556A
Multímetro com Termopar CAT II 600V (MINIPA)
Garrafa de Alumínio Cor: Branca
Garrafa de Alumínio Cor: Preta
Luminária com Lâmpada Incandescente -
Ar condicionado -
Pipeta -
Água -
MÉTODOS:
Processo de Radiação:
Partindo do método análogo, deve-se ter massas semelhantes em ambas garrafas de alumínio,
medindo a temperatura da água inicialmente com o multímetro por meio de termopar. Em
seguida, a luminária com lâmpada incandescente deve ser ligada, colocando as duas garrafas de
frente para a luminária, deixando-as bem próximas da lâmpada, lembrando que, as garrafas
devem se manter tampadas. Espera-se um determinado tempo para que possa medir a temperatura
novamente da água.
Processo de Convecção:
Neste processo, para que possamos obter a massa de água de ambas garrafas de alumínio,
devemos primeiramente aquecer a mesma no aquecedor de água, até atingir um certo grau
elevado, que neste caso foi de 70ºC, onde medimos com o multímetro por meio do termopar.
Feito isto, deve-se tampar as garrafas e levá-las para abaixo do ar condicionado, especificando
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melhor, para cima de uma mesa, que ficou logo abaixo do ar condicionado ligado. De mesmo
modo, deve-se esperar por um certo tempo, até que atinja a temperatura de equilíbrio.
Processo de Condução:
Neste processo, primeiramente deve-se aquecer a água até um elevado grau de temperatura, para
que possa colocar nas garrafas de alumínio (preta e branca), para após medir a massa de água.
Feito este processo, tampa-se as garrafas, e deixa ambas em cima de um balcão, que neste caso,
foi de granito, até que água das duas garrafas, atinjam temperatura de equilíbrio.
RESULTADOS
Para calcular a quantidade de energia liberada ou absorvida pelos sistemas de cada experimento é
necessário utilizar a seguinte expressão:
Q=m.c.∆T
(1)
Tendo as informações de massa (m), calor específico (c) e variação de temperatura (∆T) é
possível realizar os cálculos. [1-2]
EXPERIMENTO 1 (RADIAÇÃO):
Primeira Etapa:
Lembrando que todos os parâmetros foram medidos para serem iguais em ambas as garrafas e a
massa de água utilizada foi obtida calculando a diferença de massa entre a garrafa e a garrafa com
água. (Essa informação vale para os próximos experimentos realizados).
Após alguns minutos em frente a lamparina ligada foi aferida a temperatura de ambas as garrafas,
e a diferença entre as temperaturas foi significativa.
GARRAFA BRANCA:
Segunda Etapa:
Q=(44,3±0,1).1.[(26±1)-(23±1)] GARRAFA PRETA:
Q=(3,1±0,9).102 cal
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A segunda etapa do experimento foi realizada com os mesmos parâmetros utilizados na primeira
etapa, e obtiveram-se os mesmos resultados.
EXPERIMENTO 2 (CONVECÇÃO)
Primeira Etapa:
Q=(31,7±0,1).1.[(35±1)-(66±1)] Q=(31,7±0,1).1.[(37±1)-(66±1)]
Segunda Etapa:
GARRAFA BRANCA:
Q=(-6,7±0,6).102 cal
Q=(31,7±0,1).1.[(30±1)-(51±1)]
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Q=(-6,7±0,6).102 cal
GARRAFA PRETA:
Q=(31,7±0,1).1.[(30±1)-(51±1)]
EXPERIMENTO 3 (CONDUÇÃO)
Primeira Etapa:
Após alguns minutos em contato com o ambiente foi aferida a temperatura de ambas as garrafas.
Q=(42,0±0,1).1.[(32±1)-(55±1)] Q=(42,0±0,1).1.[(30±1)-(55±1)]
Segunda Etapa:
Após alguns minutos em contato com o ambiente foi aferida a temperatura de ambas as garrafas.
GARRAFA BRANCA:
Q=(42,0±0,1).1.[(28±1)-(50±1)]
GARRAFA PRETA:
Q=(-9,2±0,8).10 cal
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Q=(42,0).1.[(29±1)-(50±1)] Q=(-8,8±0,8).102 cal
DISCUSSÃO
No primeiro experimento foi identificada a Radiação, mecanismo que transfere calor através de
ondas eletromagnéticas e não depende de contato entre os corpos, podendo se propagar até no
vácuo [3]. Observa-se que a energia absorvida pela água foi diferente de um recipiente para o
outro. A água da garrafa branca esquentou menos que a da garrafa preta, logo a quantidade de
energia que a radiação pode transferir para o objeto depende diretamente da cor do mesmo; de
modo geral, as cores mais claras refletem mais a luz e por isso esquentam menos que as cores
escuras que tendem em absorver mais essa energia.
No segundo experimento foi identificada a convecção, mecanismo de transferência de calor que
ocorre nos líquidos e nos gases, em que ocorre uma diferença de temperatura e densidade entre as
partes do líquido ou gás e cria-se um ciclo onde a parte mais fria desce por ser mais densa e a
parte mais quente sobe[3]. As quantidades de calor liberadas por ambas as garrafas foram
bastante próximas, logo esse mecanismo não depende da cor do objeto.
No terceiro experimento foi identificada a condução, mecanismo de transferência de calor que
depende do contato entre os materiais, consiste na propagação de energia térmica ao longo de um
corpo[3]. Neste caso também não houve diferença de quantidade de calor significativa entre as
duas garrafas, logo também não depende da cor do objeto.
Em todos os experimentos repetidos as quantidades de calor foram similares de forma
proporcional.
CONCLUSÃO
Existem três tipos principais de transferência de calor, cada um tem propriedades e limitações
diferentes.
REFERÊNCIAS
[1] Serway, R.A., Jewett Jr., J.W., Princípios de Física, Vol. 2: Movimento Ondulatório e
Termodinâmica, 1a edição, São Paulo: Cengage Lerning, 2008.
[2] Halliday, D., Resnick, R., Walker, J., Fundamentos de Física, Vol. 2: Gravitação, Ondas e
Termodinâmica, 6a edição, Rio de Janeiro: LTC, 2002.
[3] Mundo Educação. Brasil, 2018. Disponível em:
<https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/fisica/radiacao-conducao-conveccao.htm>. Acesso em
15 de setembro de 2018.