Projeto integrador

Prof. Me. Letícia Souza

O QUE É O PROJETO INTEGRADOR?
O Projeto Integrador (PI) está disciplinado no Projeto Pedagógico de cada Curso e caracteriza-se como uma atividade de
promoção e desenvolvimento de iniciação científica que visa promover a interdisciplinaridade, ao estabelecer a integração
dos conhecimentos desenvolvidos em uma disciplina, de forma articulada com as demais;

É uma abordagem que se aproxima, de forma atualizada, dos problemas experienciados pelo mundo do trabalho na área de
formação pretendida;

Os Projetos Integradores implicam atividades grupais e de classe, em relação às diferentes habilidades e conceitos que são
aprendidos ao longo do curso.
O QUE É O PROJETO INTEGRADOR?
PROJETO INTEGRADOR
O projeto terá como atividade central o diagnóstico nutricional de adolecentes de escolas da região e o
desenvolvimento de ferramentas para trabalhar a alimentação saudável com o público pesquisado.

1. Introdução;
2. justificativa;
3. Objetivos;
4. Referencial teórico;
5. Metodologia;
6. Cronograma;
7. Referências Bibliográficas.
PROJETO INTEGRADOR
Definição do tema
Para escolher o tema no qual deseja desenvolver o trabalho, você deve primeiramente ler obras de referência sobre o
assunto que está pensando pesquisar;

Obras de referência são publicações feitas em livros por autores estudados durante a graduação e outros de
reconhecida importância para o assunto que se pretende pesquisar;

Podem também ser consultados artigos sobre o assunto, publicados em revistas científicas. Com certeza, essas
primeiras leituras vão fornecer caminhos, autores e linhas de raciocínio que serão úteis ao longo de seu trabalho,
especialmente para o levantamento do problema, para a delimitação do tema e para a definição dos objetivos da sua
pesquisa.
PROJETO INTEGRADOR
Definição do tema
A escolha do tema deve recair sobre algo que realmente tenha importância pessoal para você, afinal, isso fará com que
você tenha prazer em ler, buscar, pesquisar e descobrir novidades sobre o assunto seja em bibliotecas, em livrarias ou
pela internet. Um tema com significado pessoal é sempre melhor de ser trabalhado.
PROJETO INTEGRADOR
Definição do tema
A escolha do tema deve recair sobre algo que realmente tenha importância pessoal para você, afinal, isso fará com que
você tenha prazer em ler, buscar, pesquisar e descobrir novidades sobre o assunto seja em bibliotecas, em livrarias ou
pela internet. Um tema com significado pessoal é sempre melhor de ser trabalhado.
PROJETO INTEGRADOR
Justificativa
A justificativa de um projeto consiste na exposição da relevância da pesquisa científica a ser desenvolvida;
Nela, deve ser exposto com clareza o porquê das atividades serem necessárias e como o seu projeto vai ajudar a alcançar os
resultados e objetivos esperados;

Além disso, é importante entender que a justificativa e o contexto caminham de maneira conjunta. Assim, o texto deve não
só explicar a estratégia definida pelo projeto para solução do problema, como também contextualizá-lo.
PROJETO INTEGRADOR
Justificativa
EX: O presente estudo avaliará a confiança das presentes equações preditivas de peso e altura adotadas no Nordeste do Brasil.
As medidas antropométricas são importantes no planejamento da dieta de pacientes imobilizados. Mas a impossibilidade de
uma aferição exata das medidas popularizou o uso das equações preditivas. Nossa motivação partiu de uma pesquisa
semelhante realizada no sul do país. A adequação das equações para cada região pode beneficiar a eficácia dos tratamentos
realizados nos pacientes acamados. Esperamos que pesquisadores de outras regiões do país possam se inspirar no nosso
trabalho. Gerando desta forma um mapa mais específico correspondendo mais diretamente a grande diversidade do nosso país.
PROJETO INTEGRADOR
Fundamentação teórica
O aluno vai apresentar uma revisão crítica da literatura sobre o tema definido. A revisão deve estar subdivida em subseções,
de acordo com os principais conceitos ou modelos teóricos em que o aluno irá sustentar a sua pesquisa;

A citação das principais conclusões de trabalhos anteriores a que outros autores chegaram permite salientar a contribuição
da pesquisa realizada, demonstrar contradições ou reafirmar comportamentos e atitudes;

Tanto a confirmação, em dada comunidade, de resultados obtidos em outra sociedade quanto a enumeração das
discrepâncias são de grande importância;

Para fins da pesquisa e do artigo de projeto integrador, o referencial teórico deve mostrar o “estado da arte”, ou seja, as
últimas pesquisas e conceitos sobre o assunto apresentadas em publicações recentes;

A partir das publicações de pesquisadores, professores e estudiosos da área, torna-se possível definir conceitos, estabelecer
parâmetros comparativos, fazer análises e tirar conclusões a respeito do problema que está sendo pesquisado.
PROJETO INTEGRADOR
Fundamentação teórica
Pontos Importantes a Serem Observados:
O referencial teórico deve apresentar a evolução dos conceitos, partindo do geral para o particular, relacionando-os,
interpretando-os e estabelecendo nexo com o problema da pesquisa;

BUSQUE LITERATURAS RESCENTES ----> autores com trabalhos publicados há mais de cinco anos só se justificam num
referencial de artigo quando são clássicos ou ainda, quando você quer demonstrar a evolução/mudança de um conceito.
PROJETO INTEGRADOR
Metodologia
Esta etapa indica “como” a pesquisa será realizada;
A definição do método, em conjunto com o professor-orientador, deve ser absolutamente coerente com a questão de
pesquisa formulada e, ainda, com os objetivos e prazos do trabalho;

Coleta de dados ----> Como será feito?

PROJETO INTEGRADOR
Cronograma
PROJETO INTEGRADOR I
O Projeto Integrador Nutrição I unirá os conhecimentos adquiridos nas disciplinas ofertadas na 4ª fase do curso. Com
base no conhecimento adquirido na disciplina Avaliação Nutricional os alunos farão o diagnóstico nutricional de
acadêmicos da UNIARP. Posteriormente, através dos conteúdos abordados nas disciplinas Educação Nutricional e
Técnica Dietética e Gastronomia os alunos desenvolverão ferramentas para trabalhar a alimentação saudável na
população estudada.