SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ
CAMPUS BELÉM

Plano de Disciplina Adaptado

(a partir do plano de disciplina já cadastrado no SIGAA realizar o replanejamento da disciplina com as
atividades remotas e realizar o upload deste plano no SIGAA)

Curso: Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa

Código da Turma: C3087MB Período Letivo: 2022.1

Docente: Herodoto Ezequiel Fonseca da Silva Siape: 2731506

Componente Curricular: Introdução à Análise do Discurso

Ementa:
A Análise do Discurso: constituição, conceitos fundamentais e vertentes. Noções de discurso e o entrecruzamento de
diferentes campos disciplinares. Práticas de análise, refletindo a noção de discurso e a constituição da Análise do
Discurso.

CH Prevista: 67 horas1

CH restante: 67 horas (80 aulas)

100
% CH restante a ser 0 % CH restante a ser desenvolvida de
desenvolvida de forma % forma remota: %
presencial:

Conteúdos a ministrar de Conteúdos a ministrar de forma remota:

forma presencial:
- Análise do Discurso: constituição, conceitos
A disciplina, inicialmente, será fundamentais e vertentes.
ministrada de forma remota.
- Noções de discurso e o entrecruzamento de
Depois, ela poderá passar para o
diferentes campos disciplinares.
formato presencial, a partir da
determinação da Direção de - Práticas de análise.
Ensino, considerando o cenário
epidemiológico de Belém.

Metodologias de Ensino
Metodologias para o ensino presencial:
- Disponibilização de materiais no SIGAA.
- Leitura de artigos e capítulos de livros.
- Criação de grupo de troca de mensagens
instantâneas para orientações variadas
relacionadas à disciplina.
- Encontros síncronos em ambiente virtual.
- Resolução de exercícios.
- Desenvolvimento de pesquisa com análise de
textos.
- Produção de textos.
Metodologias para as atividades remotas (mediadas por TIC’s ou
off-line):
- Disponibilização de materiais no SIGAA.
- Leitura de artigos e capítulos de livros.
- Criação de grupo de troca de mensagens instantâneas para
orientações variadas relacionadas à disciplina.
- Encontros síncronos em ambiente virtual.
- Resolução de exercícios.
- Desenvolvimento de pesquisa com análise de textos.
- Produção de textos.
 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ
CAMPUS BELÉM

Cronograma das Atividades de Ensino

Data Atividade CH Presencial ou

Remota?
02/02 - Apresentação do Plano da Disciplina. 4 aulas Remota/Presencial*
- Constituição do campo da AD.
09/02 - Constituição do campo da AD. 4 aulas Remota/Presencial

16/02 - A noção de discurso. 4 aulas Remota/Presencial

23/02 - A noção de sentido. 4 aulas Remota/Presencial

09/03 - A noção de condições de produção do discurso. 4 aulas Remota/Presencial

16/03 - A noção de formação discursiva. 4 aulas Remota/Presencial

23/03 - A noção de sujeito. 4 aulas Remota/Presencial

30/03 - A noção de interdiscurso. 4 aulas Remota/Presencial

06/04 - Atividade avaliativa (1ª bimestral) 4 aulas Remota/Presencial

13/04 - Entrega das notas da 1ª bimestral. 4 aulas Remota/Presencial

- Comentários sobre a 1ª bimestral.
20/04 - Práticas de análise de corpora diversos a partir das noções teóricas 4 aulas Remota/Presencial
estudadas.
27/04 - Práticas de análise de corpora diversos a partir das noções teóricas 4 aulas Remota/Presencial
estudadas.
04/05 - Práticas de análise de corpora diversos a partir das noções teóricas 4 aulas Remota/Presencial
estudadas.
11/05 - Práticas de análise de corpora diversos a partir das noções teóricas 4 aulas Remota/Presencial
estudadas.
18/05 - Práticas de análise de corpora diversos a partir das noções teóricas 4 aulas Remota/Presencial
estudadas.
25/05 - Práticas de análise de corpora diversos a partir das noções teóricas 4 aulas Remota/Presencial
estudadas.
01/06 III Seminário de Ensino de Língua e Formação Docente (SELFOR). 4 aulas Remota/Presencial

08/06 Atividade avaliativa (2ª bimestral) 4 aulas Remota/Presencial

15/06 - Entrega das notas da 2ª bimestral. 4 aulas Remota/Presencial

- Comentários sobre a 2ª bimestral.
- Prova final para aqueles que necessitarem.
- Finalização da disciplina.
22/06 - Lançamento das notas no SIGAA. 4 aulas Remota/Presencial

*A definição se as aulas acontecerão no formato remoto ou presencial dependerá das orientações oficiais do IFPA a partir do
cenário epidemiológico, em Belém e região metropolitana, em relação à taxa de contágio do coronavírus e das síndromes gripais.

Avaliação da Aprendizagem e Recuperação Paralela

A avaliação ocorrerá de forma processual relacionada ao desempenho individual e em grupo, em situações de
leitura, compreensão e interpretação de textos acadêmicos; produção de textos etc. Durante o processo interativo,
haverá atividades avaliativas individuais e, quando possível, em grupo que, processadas, demonstrarão os
resultados em que a aprovação dar-se-á mediante a nota máxima de 10,0 (dez) pontos e mínima de 7,0 (sete)
pontos. A disciplina apresentará dois momentos avaliativos: primeira bimestral e segunda bimestral; se houver
necessidade, uma prova final.

1ª BIMESTRAL
A 1ª bimestral se dará por meio do início de uma pesquisa durante a primeira parte da disciplina, que culminará na
produção individual de um texto reflexivo sobre o conteúdo. A nota (de 0 a 10,0) para esse período será gerada a
partir da aferição do desempenho dos alunos nesta atividade.
 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ
CAMPUS BELÉM

2ª BIMESTRAL
A 2ª bimestral se dará por meio de atividades de práticas de análise de corpora diversos, que culminará na produção
de um texto, contendo a análise e os resultados da pesquisa desenvolvidos. A nota (de 0 a 10,0) para esse período
será gerada a partir da aferição do desempenho dos alunos nas atividades.
PROVA FINAL (para aquele(a) aluno(a) que necessitar)
A prova final será aplicada àqueles alunos que necessitarem e o instrumento avaliativo será definido no momento
oportuno.

Bibliografia
a) Básica

BAKHTIN, Mikhail. Marxismo e filosofia da linguagem. São Paulo: Hucitec, 1979.

BRANDÃO, Helena H. Nagamine. Introdução à análise do discurso. Campinas: Editora da Unicamp, 1991.

FOUCAULT, Michel. A ordem do discurso. Trad. Laura Sampaio. São Paulo: Loyola, 1996.

GREGOLIN, Maria do Rosário (org.). Discurso e mídia: a cultura do espetáculo. São Carlos: Claraluz, 2003.

MUSSALIM, Fernanda. Análise do Discurso. In: MUSSALIM, Fernanda; BENTES, Anna Christina. Introdução à
Linguística: domínios e fronteiras. vol. 2. São Paulo: Cortez, 2001, p. 113-165.

ORLANDI, Eni P. Análise de Discurso. 4. ed. Campinas: Pontes, 2002.

b) Complementar

BAKHTIN, Michael. Estética da criação verbal. 3ed São Paulo: Martins Fontes, 1981.

CHARAUDEAU, P.; MAINGUENEAU, P. Dicionário de análise do discurso. São Paulo: Contexto, 2006.

FERNANDES, Cleudemar Alves. Análise do discurso: reflexões introdutórias. São Carlos: Claraluz, 2007.

FIORIN. José Luiz. Elementos de análise do discurso. São Paulo: Contexto, 2001.

________________. Introdução ao pensamento de Bakhtin. São Paulo – Ática, 2006.

GIDDENS, Anthony. Modernidade e identidade. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2002.

HALL, Stuart. A identidade cultural na pós-modernidade. 11ª edição. Rio de Janeiro: DP&A, 2006.

MAINGUENEAU, Dominique. Cenas da enunciação. São Paulo: Parábola Editorial, 2008.

RESENDE, V. & RAMALHO, V. Análise de Discurso crítica. São Paulo: Contexto, 2006.