GESTÃO, ESPORTE E

CULTURA
GESTÃO ESPORTIVA

Prof. M.Sc Leonardo Ricardo Soares

 “O esporte possui um lugar
especial na vida das pessoas.”

Você acredita nisso?

• Somente o futebol no ano de 2019
movimentou em torno de 53 bilhões de
reais, representando 0,72% do PIB (Produto
Interno Bruto) brasileiro gerando em torno
de 156 mil empregos diretos e até 700 mil
empregos de maneira indireta, na qual
dentro deste quantitativo estão os
profissionais que trabalham com Gestão
Esportiva.
FONTE: https://agenciabrasil.ebc.com.br/esportes/noticia/2020-05/futebol-16-
clubes-brasileiros-movimentaram-r-68-bilhoes-em-2019
 CONCEITO
• Gestão é a ação de gerir, de administrar, do
governar ou dirigir negócios públicos ou
particulares. (GESTÃO, 2021)

A GESTÃO ESPORTIVA acaba sendo um

campo de conhecimento onde o profissional
necessita obter capacidades interdisciplinares
de se relacionar com vários profissionais e
órgãos
• Para o profissional de educação física, a
semelha com ás relações gerenciais de seu
trabalho, não importando com o tamanho da
sua estrutura administrativa o mantendo
como uma gestão de negócios sendo ela
COM OU SEM FINS LUCRATIVOS
DEPENDENDO DO LOCAL DE
TRABALHO.
Viera (2007)
• Atividades que usam o esporte para
promover suas marcas e produtos sendo
importante no processo na realização de
eventos auxiliando no marketing e
fortalecendo os laços com a instituição que
o gestor esportivo presta serviço ou ele
mesmo trabalha por conta própria. Rocha et
al (2011, apud CHELLADURAI, 2009)
 Outras lideranças e formas de
atuação dentro gestão esportiva
SUBÁREA LINHAS DE PESQUISA
Gestão de R H em organizações esportivas
Gestão de eventos esportivos
Gestão de arenas esportivas
Gestão e liderança no Liderança e efetividade em equipes esportivas
Efetividade organizacional
esporte Responsabilidade social
Vantagem competitiva

Comportamentos do consumidor do esporte

Estratégias de “marketing” para equipes esportivas

“Marketing” Esportivo
Patrocínios e endossos
Licenciamento
“Naming rights”

Contratos em organizações esportivas

Riscos de processos em atividades esportivas
Aspectos legais do esporte Discriminação
 “Fair play”
Abuso de poder em equipes esportivas
Ética na gestão do esporte Corrupção em entidades de administração

Estimativas acerca da indústria do esporte

Retorno sobre investimento em equipes/eventos
Custos/receitas de construção de arenas
Finanças do esporte Custos/receitas de eventos
Custos/receitas para manter equipes esportivas

Mídia esportiva
Retorno de imagem
Comunicação e esporte Redes sociais e promoção do esporte
Publicidade e propaganda de produtos esportivos

Impacto de eventos esportivos

Turismo esportivo
Aspectos socioculturais Diversidade e gestão do esporte
Esporte fantasia

Fonte: Rocha et al 2011

 Competências e Habilidades para o Gestor Esportivo
COMPETENCIAS HABILIDADES
Identificar problemas, formular e implantar Relacionamento interpessoal
soluções Visão do todo
Desenvolver raciocínio lógico, crítico e Liderança
analítico sobre a realidade organizacional. Adaptação à transformação
Assumir o processo decisório das ações de Criatividade e inovação
planejamento, organização, direção e
Atitudes
controle.

Ser capaz de negociar, mediar e arbitrar Comportamento ético;

conflitos. Comprometimento
Profissionalismo
Elaborar e interpretar cenários. Proatividade
Motivação
• Dentro desta perspectiva as atuações do profissional de
educação são variadas e muito amplas como o próprio artigo 3º
da lei nº9,696 de 1 de setembro de 1998 (BRASIL,1998) da
Regulamentação da Profissão de Educação Física que compete
ao profissional de educação física a coordenar, planejar,
programar, supervisionar, dinamizar, dirigir, organizar, avaliar
e executar trabalhos, programas, planos e projetos, bem como
prestar serviços de auditoria, consultoria e assessoria, realizar
treinamentos especializados, participar de equipes
multidisciplinares e interdisciplinares e elaborar informes
técnicos, científicos e pedagógicos, todos nas áreas de
atividades físicas e do desporto
 ORGANIZAR DIRIGIR CONTROLAR
PLANEJAR
Pessoas Liderar Execução
Objetos
Recursos Disponibilizar Ressultados
Meios
Relacionamentos recursos Ação corretiva
 PREMISSAS
• 1) CONHECER O MODELO DE
NEGÓCIO (O QUE FAZEMOS E
PORQUE?
• 2) CRIAR MÉTODOS E ESTRATÉGIAS
PARA DESENVOLVER O MODELO DE
NEGÓCIO (COMO, QUANDO, ONDE E
PARA QUEM
• 3)EXECUTAR A ESTRATÉGIA
CONCEBIDA (LIDERANÇA)