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SMU

ROSELI CANDIDA LEITE

dvsroseli@gmail.com
815.012.429-20
 Considerações iniciais
Por falar em foco, não há nada melhor do que resolver exercícios e pensando nisso,
preparei este simulado GRATUITO com questões da banca: IBADE, todas comentadas!
Vou te dar uma dica, primeiro resolva as questões sem olhar o gabarito. Depois,
confira junto com o comentário e veja onde você está errando. Se aprofunde nos
temas que você apresenta mais dificuldade e se dedique!
Tenho certeza que este material irá te ajudar.
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ROSELI CANDIDA LEITE

meu nome é Fabiana Firmino

dvsroseli@gmail.com
peço licença para me apresentar 815.012.429-20

Sou pedagoga, formada pela UnB, com vasta experiência na área educacional, tanto na
parte de coordenação, quanto na docência. Aprovada em concursos da secretaria de
educação do DF, Pedagoga Prefeitura de Águas Lindas. Atualmente trabalho na SEEDF e
sou professora de cursos presenciais e virtuais. Tenho dois livros publicados dentro desta
área e é uma grande alegria poder compartilhar de um momento tão importante na vida
de vocês! Vamos juntos rumo ao serviço público! :)

Preste atenção pois, nossas aulas terão um enfoque totalmente voltado ao que é
cobrado em provas de concursos. Fique à vontade para nos procurar e tirar
dúvidas sobre editais, cursos e conteúdos.
Um grande abraço. :)
Fabiana Firmino.

/ProfessoraFabianaFirmino

a s r e d e s s o c ia is /pedagogiaparaconcurso

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 SIMULADO - IBADE

simulado
QUESTÕES sem comentários

01 - Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: I Professor - Língua Portuguesa
A Lei Federal n° 11.645 altera a Lei n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996, modificada pela Lei
n° 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional,
para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e
Cultura Afro-Brasileira e Indígena”. Em seu Art. 1°, essa lei, em seu § 2°, estabelece que os
conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão
ministrados:

A) apenas nas áreas de História e Geografia no âmbito do ensino médio.

B) no âmbito do ensino fundamental e do ensino
ROSELI médio,
CANDIDA exclusivamente, na área de Educação
LEITE
Artística. dvsroseli@gmail.com
C) de forma transversal ao longo de toda a educação básica.
815.012.429-20
D) no âmbito de todo o currículo escolar, preferencialmente nas áreas de Língua Portuguesa.
E) no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de Educação Artística e de
Literatura e História Brasileiras.

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02 - Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: Secretário
Escolar
Com base na LDB (...) oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade,
o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando
estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência, e com
recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção
e desenvolvimento do ensino, é incumbência dos:

A) vereadores municipais.
B) deputados federais.
C) municípios.
D) estados.
E) deputados estaduais.

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03 - Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: Professor de
Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano)
Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, o acesso à educação básica
obrigatória é direito:

A) privado.
B) institucional.
C) público subjetivo.
D) universal.

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04 - Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Rio Branco- AC Prova:Professor de

Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano)
Os sistemas de ensino, conforme a LDB, assegurarão às unidades escolares públicas de
educação básica que os integram progressivos graus de autonomia:

A) pedagógica, jurídica e departamental.

B) administrativa, pedagógica e departamental.
C) pedagógica e administrativa e de gestão financeira.
D) regional, departamental e de gestão financeira.
E) educativa, jurídica e de gestão financeira.

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05 - Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: Professor de
Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano)
Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, o ensino será ministrado de
acordo com princípios, tais como:
1. respeito à liberdade e apreço à tolerância.
2. delimitação de instituições públicas e privadas de ensino.
3. pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
4. valorização do profissional da educação escolar.
5. valorização da experiência extraescolar.
6. consideração com a diversidade étnico-racial.
Estão corretos os itens:

A) 1, 2, 4, 5 e 6.
B) 1, 2, 3 e 6.
C) 3, 4, 5 e 6.
D) 2, 3, 4 e 5.
E) 1, 3, 4, 5 e 6.

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06 - Ano: 2016 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: Analista Educacional

De acordo com a LDB - Lei Federal n° 9.394/1996, a União, os Estados, o Distrito Federal e os
Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino. Com
base na LDB, os Estados devem incumbir-se da seguinte atribuição:

A) organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino.
B) exercer ação redistributiva em relação as suas escolas.
C) oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino
fundamental.
D) coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação.
E) elaborar o Plano Nacional de Educação.

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07 - Ano: 2016 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: Professor Classe C - Biologia
Previsto pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, o princípio da Consciência
Política e Histórica da Diversidade deve conduzir à(ao):

A) conhecimento e à valorização da história dos povos africanos e da cultura afro-brasileira na

construção histórica e cultural brasileira.
B) conexão dos objetivos, estratégias de ensino e atividades com a experiência na prática dos
professores, valorizando o conteúdo culturalmente estabelecido.
C) compreensão de que a sociedade é formada por pessoas que pertencem a mesmos grupos
étnico-raciais, igualmente valiosas e que em conjunto constroem, na nação brasileira, sua
história.
D) manutenção, por meio de literatura, de ideias, comportamentos veiculados pela ideologia
do branqueamento, pelo mito da democracia racial.
E) possibilidade de condições para professores e alunos pensarem, decidirem, agirem,
assumindo responsabilidade por relações étnico-raciais negativas.

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08 - Ano: 2016 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: Analista Educacional

A Constituição Federal de 1988, bem como as leis infraconstitucionais como a Lei de Diretrizes
e Bases da Educação Nacional e o Estatuto da Criança e do Adolescente preconizam que o
acesso ao ensino fundamental é direito público subjetivo. Assim sendo, trata-se de um direito:

A) substituível.
B) ilimitado.
C) prescritível.
D) irrenunciável.
E) disponível.

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09 - Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: Professor - Língua Portuguesa
Segundo o Art. 21 da LDB, Lei N° 9.394/1996, compõem a educação básica:

A) a creche, a educação infantil e o ensino fundamental.

B) a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio.
C) apenas os ensinos fundamental e médio.
D) somente a educação infantil e o ensino fundamental I.
E) a educação infantil, o ensino fundamental, o ensino médio e a educação superior.

ROSELI CANDIDA LEITE

10- Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova:- Professor
dvsroseli@gmail.com
A LDB, Lei n° 9.394/1996, indica em seu Art. 3° que o ensino será ministrado com base em
815.012.429-20
determinados princípios. Foi incluído, neste artigo, pela Lei n° 12.796 de 2013, o seguinte
princípio:

A) vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

B) garantia de padrão de qualidade.
C) consideração com a diversidade étnico-racial.
D) gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
E) garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.

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simulado
QUESTÕES COMENTADAS

01 - Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: I Professor - Língua Portuguesa
A Lei Federal n° 11.645 altera a Lei n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996, modificada pela Lei
n° 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional,
para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e
Cultura Afro-Brasileira e Indígena”. Em seu Art. 1°, essa lei, em seu § 2°, estabelece que os
conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão
ministrados:

A) apenas nas áreas de História e Geografia no âmbito do ensino médio.

B) no âmbito do ensino fundamental e do ensino
ROSELI médio,
CANDIDA exclusivamente, na área de Educação
LEITE
Artística. dvsroseli@gmail.com
C) de forma transversal ao longo de toda a educação básica.
815.012.429-20
D) no âmbito de todo o currículo escolar, preferencialmente nas áreas de Língua Portuguesa.
E) no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de Educação Artística e de
Literatura e História Brasileiras.

Letra E.
Veja a Lei e preste atenção, pois essa questão é queridinha das bancas. Lei 9.394/96-
Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e
privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.§
2º Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas
brasileiros serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas
áreas de educação artística e de literatura e história brasileiras.

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02 - Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: Secretário
Escolar
Com base na LDB (...) oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade,
o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando
estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência, e com
recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção
e desenvolvimento do ensino, é incumbência dos:

A) vereadores municipais.
B) deputados federais.
C) municípios.
D) estados.
E) deputados estaduais.

Letra C.
Art. 11 da Lei 9.394/1996: “Os Municípios incumbir-se-ão de: (...) V - oferecer a educação
infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a
atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente
as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais
mínimos vinculados pela Constituição Federal à LEITE
ROSELI CANDIDA manutenção e desenvolvimento do
ensino”. dvsroseli@gmail.com
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03 - Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: Professor de
Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano)
Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, o acesso à educação básica
obrigatória é direito:

A) privado.
B) institucional.
C) público subjetivo.
D) universal.

Letra C.
Observe que essa alteração foi realizada em 2013. Na redação anterior a Lei mencionava
Ensino Fundamental e não Educação Básica. Mas tanto na Lei anterior quanto a de 2013
o acesso à educação é direito público, significa que: é direito irrenunciável de cada um.
Lei 9.394/96 - Art. 5º O acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo,
podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização
sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério
Público, acionar o poder público para exigi-lo. (Redação dada pela Lei nº 12.796, de
2013)

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04 - Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Rio Branco- AC Prova:Professor de

Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano)
Os sistemas de ensino, conforme a LDB, assegurarão às unidades escolares públicas de
educação básica que os integram progressivos graus de autonomia:

A) pedagógica, jurídica e departamental.

B) administrativa, pedagógica e departamental.
C) pedagógica e administrativa e de gestão financeira.
D) regional, departamental e de gestão financeira.
E) educativa, jurídica e de gestão financeira.

Letra C.
Essa questão é muito cobrada pelas bancas, logo muitos concurseiros utilizam um
macete para memorizar. Vai a dica: autonomia FAP - Financeira Administrativa
Pedagógica Lei 9.394/96 Art. 15. Os sistemas de ensino assegurarão às unidades
escolares públicas de educação básica que os integram progressivos graus de
autonomia pedagógica e administrativa e de gestão financeira, observadas as normas
gerais de direito financeiro público.
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05 - Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: Professor de
Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano)
Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, o ensino será ministrado de
acordo com princípios, tais como:
1. respeito à liberdade e apreço à tolerância.
2. delimitação de instituições públicas e privadas de ensino.
3. pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
4. valorização do profissional da educação escolar.
5. valorização da experiência extraescolar.
6. consideração com a diversidade étnico-racial.
Estão corretos os itens:

A) 1, 2, 4, 5 e 6.
B) 1, 2, 3 e 6.
C) 3, 4, 5 e 6.
D) 2, 3, 4 e 5.
E) 1, 3, 4, 5 e 6.

Letra E.
ROSELI
Na Lei Art. 3º: V - coexistência CANDIDA LEITE
de instituições públicas e privadas de ensino; E na
questão consta: delimitação de instituições públicas e privadas de ensino. Delimitação
dvsroseli@gmail.com
é diferente de coexistência. Lei 9.394/96
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Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte
e o saber;
III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;
IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância;
V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
VII - valorização do profissional da educação escolar;
VIII - gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos
sistemas de ensino;
IX - garantia de padrão de qualidade;
X - valorização da experiência extraescolar;
XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
XII - consideração com a diversidade étnico-racial. (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013)
XIII - garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida. (Incluído pela
Lei nº 13.632, de 2018)

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06 - Ano: 2016 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: Analista Educacional

De acordo com a LDB - Lei Federal n° 9.394/1996, a União, os Estados, o Distrito Federal e os
Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino. Com
base na LDB, os Estados devem incumbir-se da seguinte atribuição:

A) organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino.
B) exercer ação redistributiva em relação as suas escolas.
C) oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino
fundamental.
D) coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação.
E) elaborar o Plano Nacional de Educação.

Letra A.
Vamos ver cada item? Lei 9.394/96
Questão correta: a Art. 10. Os Estados incumbir-se-ão de: I - organizar, manter e
desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino;
Na letra b: exercer ação redistributiva em relação às suas escolas, é incumbência dos
Municípios de acordo com art.° 11, II (não dos Estados como diz a questão).
Na letra c: oferecer a educaçãoROSELI
infantil CANDIDA
em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o
LEITE
ensino fundamental, é incumbência dos Municípios
dvsroseli@gmail.com de acordo com art.° 11, V (não dos
Estados como diz a questão).
815.012.429-20
Na letra d: coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação, é incumbência
da União de acordo com o art.° 9, V (não dos Estados como diz a questão).
Na letra e: elaborar o Plano Nacional de Educação, é incumbência da União em
colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios; de acordo com art.° 9, I
(não apenas dos Estados como diz a questão).

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07 - Ano: 2016 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: Professor Classe C - Biologia
Previsto pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, o princípio da Consciência
Política e Histórica da Diversidade deve conduzir à(ao):

A) conhecimento e à valorização da história dos povos africanos e da cultura afro-brasileira na

construção histórica e cultural brasileira.
B) conexão dos objetivos, estratégias de ensino e atividades com a experiência na prática dos
professores, valorizando o conteúdo culturalmente estabelecido.
C) compreensão de que a sociedade é formada por pessoas que pertencem a mesmos grupos
étnico-raciais, igualmente valiosas e que em conjunto constroem, na nação brasileira, sua
história.
D) manutenção, por meio de literatura, de ideias, comportamentos veiculados pela ideologia
do branqueamento, pelo mito da democracia racial.
E) possibilidade de condições para professores e alunos pensarem, decidirem, agirem,
assumindo responsabilidade por relações étnico-raciais negativas.

Letra A.
A Lei 9.394/96 é bem clara.
Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e
privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.
(Redação dada pela Lei nº 11.645, de 2008).
ROSELI CANDIDA LEITE
§ 1o O conteúdo programático dvsroseli@gmail.com
a que se refere este artigo incluirá diversos aspectos
da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira, a partir
815.012.429-20
desses dois grupos étnicos, tais como o estudo da história da África e dos africanos, a
luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil, a cultura negra e indígena brasileira e
o negro e o índio na formação da sociedade nacional, resgatando as suas contribuições
nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil. (Redação dada
pela Lei nº 11.645, de 2008).

08 - Ano: 2016 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: Analista Educacional

A Constituição Federal de 1988, bem como as leis infraconstitucionais como a Lei de Diretrizes
e Bases da Educação Nacional e o Estatuto da Criança e do Adolescente preconizam que o
acesso ao ensino fundamental é direito público subjetivo. Assim sendo, trata-se de um direito:

A) substituível.
B) ilimitado.
C) prescritível.
D) irrenunciável.
E) disponível.

Letra D.
Lei 9.394/96 Art. 5º O acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo,
podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização
sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério
Público, acionar o poder público para exigi-lo. (Redação dada pela Lei nº 12.796, de
2013). Direito público subjetivo significa: direito irrenunciável de cada um.

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 SIMULADO - IBADE

09 - Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: Professor - Língua Portuguesa
Segundo o Art. 21 da LDB, Lei N° 9.394/1996, compõem a educação básica:

A) a creche, a educação infantil e o ensino fundamental.

B) a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio.
C) apenas os ensinos fundamental e médio.
D) somente a educação infantil e o ensino fundamental I.
E) a educação infantil, o ensino fundamental, o ensino médio e a educação superior.

Letra B.
Nessa questão a pegadinha está na frase: educação básica, pois no item II desse artigo
inclui-se educação superior, que não é educação básica.
Lei 9.394/96 Art. 21. A educação escolar compõe-se de:
I - educação básica: formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino
médio;
II - educação superior.

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10- Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão:815.012.429-20
SEE-AC Prova:- Professor
A LDB, Lei n° 9.394/1996, indica em seu Art. 3° que o ensino será ministrado com base em
determinados princípios. Foi incluído, neste artigo, pela Lei n° 12.796 de 2013, o seguinte
princípio:

A) vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

B) garantia de padrão de qualidade.
C) consideração com a diversidade étnico-racial.
D) gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
E) garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.

Letra C.
Em 2013 a questão da diversidade étnico-racial foi acrescida a LDB, tardiamente, mas
bem-vinda. Lei 9.394/96 Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes
princípios:
XII - consideração com a diversidade étnico-racial. (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013)

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 SIMULADO - IBADE

GABARITO

1 E

2 C

3 C

4 C
ROSELI CANDIDA LEITE
5 E
dvsroseli@gmail.com
815.012.429-20
6 A

7 A

8 D

9 B

10 C

Um grande abraço. :)
Fabiana Firmino.

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 SIMULADO - IBADE

ANOTAÇÕES

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