RELATÓRIO INDIVIDUAL

EDUCANDO(A): Maisa Vitória Paranhos Sudré

Maisa Vitória Paranhos Sudré, nascida em 30/06/2009, atualmente com 12 anos (idade), está
regularmente matriculada na Escola Municipal João Reis de Souza, 8º ano, no turno vespertino. A aluna
possui laudo emitido pelo Psiquiatra infantil Dr, André Luiz Brandão Toledo, afirmando que a mesma é
portadora de TDAH, CID F90.0 e F31.6 – Transtorno Afetivo Bipolar Misto. Faz uso de Ritalina,
Risperidona e Fluoxetina. Maísa apresenta-se como um adolescente que ainda não desenvolveu
habilidades para o convívio no ambiente escolar, tendo dificuldades em seguir as regras estabelecidas
para um bom convívio social. Apresenta problemas de concentração, de atenção, de
relacionamento, na interação com seus pares, de autocontrole. Se um colega discordar de algo
que para ela é correto, perde o controle e utiliza-se de palavras pouco cordiais para afrontar os
colegas. Esse comportamento inapropriado tem provocado diversas desavenças na sala de aula e na
escola. Devido a essa agressividade com os colegas, e por ser muito possessiva em relação aos mesmos,
está em constantes conflitos com os mesmos, chegando a agredi-los com palavras e fisicamente. Chegou
ao ponto de cortar o cabelo da colega com tesoura. Os responsáveis foram convocados a comparecer na
escola para tratar do comportamento inadequado da aluna. A mãe relatou que a filha vem apresentando
esse mesmo comportamento agressivo em casa, que piorou depois da separação dos pais. Ela sempre
quis a separação dos pais e agora não está sabendo lidar com a situação e de acordo com relato da mãe a
filha vem se referindo até em suicídio. A aluna se expressa bem através da fala articulando bem as
palavras. Seu tom de voz é alto. Devido ao fato ocorrido no dia 17/02/2022, onde a aluna cortou o cabelo
da colega, a mãe solicitou um relatório da Escola, pois percebeu uma piora consideravelmente no
comportamento da filha, tanto em casa, quanto na Escola e que ela, enquanto mãe, vê a necessidade de
uma ajuda psicológica para a mesma. A Escola comunga com o posicionamento da mãe e vem através
desse relatório solicitar a essa Unidade de Saúde, se possível um acompanhamento Psicológico para a
aluna o mais rápido possível.

Ipatinga, fevereiro de 2022.

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Ana Maria de Oliveira Guerra Mardelene Aparecida de Arruda
Professora - AEE Coordenadora Pedagógica