PET 6

SEMANA 9, 10, 11 e 12
03/05 a 28/05
C
2021

MATEMÁTICA

NOME DO (A) ALUNO (A):

 PL
PLANO DE ESTUDO TUTORADO
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
MAT
NOME DA ESCOLA: ESCOLA MUNIC
UNICIPAL LINDOLFO DE ALMEIDA FERREIRA
IRA
PROFESSORA: ELIZANGELA AMARA
MARANTES REQUIÃO
NOME DO (A) ALUNO (A):
ANO DE ESCOLARIDADE: 7º ANO TURNO: VESPERTINO
TURMA: C TOTAL DE SEMANA: 04
NÚMERO DE AULAS POR SEMANA
ANA: 05 NÚMERO DE AULAS POR MÊS
MÊS: 20

PET 6 - SEMANAS
SEMA 9, 10, 11 e 12 – 03/05/2021 a 28/05/2021
/2021

SEM
SEMANA 9 – 03/05/2021 a 08/05/2021

UNIDADE (S) TEMÁTICA (S): Números eros

OBJETO DE CONHECIMENTO: Sistema istema de numeração decimal: características, leitura, escrita e comparação de
números naturais.
HABILIDADE (S): (EF06MA01) Compa omparar, ordenar, ler e escrever números naturaisturais e números racionais cuja
representação decimal é finita, fazendo
ndo uuso da reta numérica. (EF06MA02) Reconhecer nhecer o sistema de numeração
decimal, como o que prevaleceu no mund
mundo ocidental, e destacar semelhanças e diferença
erenças com outros sistemas, de
modo a sistematizar suas principais características
caract (base, valor posicional e função do zer
zero), utilizando, inclusive, a
composição e decomposição de númeroseros nnaturais e números racionais em sua representação
ntação decimal.

VAMO
MOS REVISAR OS NÚMEROS NATURAIS!
 DEPO
POIS DE LER TODAS AS EXPLICAÇÕES
ES ANTERIORES,
VAMO
MOS RESOLVER AS ATIVIDADES COMOM MUITA
ATEN
ENÇÃO, SE ACASO SURGIR DÚVIDAS
AS LEIA
NOVA
VAMENTE AS EXPLICAÇÕES!

AGORA É COM VOCÊS!

-----------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------
----------------------------------------
ATIVIDADE 1- Observe o quadro de um jogo e responda:

MULHER
SUPERMAN BATMAN
MARAVILHA
Pontos na
300 350
1ª etapa
Pontos na
400 300
2ª etapa
Total
600 650

a) Quantos pontos Superman fez no jogo?

ogo?

b)Quantos pontos Batman fez na 1ª etapa

tapa?

c)Quantos pontos Superman fez no jogo?

go?

d)Quantos pontos Mulher Maravilha fez na

n 2ª etapa?

d) Quantos pontos foram feitos na 1ª etapa?

etap

e) Quantos pontos foram feitos na 2ª etapa?

etap

f) Quantos pontos os três heróis fizeram

am jjuntos nas duas rodadas?
 ATIVIDADE 2-

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ATIVIDADE 3-

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ATIVIDADE 4-
Calcule os totais obtidos com:
a) a soma dos dois números menores;

b) a soma dos dois números maiores;

c) a soma do número maior com o menor.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ATIVIDADE 5-
SUCOS PREFERIDOS PELOS ALUNOS
SUCO MENINOS MENINAS TOTAL
Laranja 685 463
Uva 332 546
Maracujá 186 701
TOTAL

Complete a tabela com os valores que estão faltando!

 SEM
SEMANA 10 – 10/05/2021 a 14/05/2021

CONTINUAÇÃO DAS ATIVID

IDADES!

VAMMOS RESOLVER AS ATIVIDADES

ES COM MUITA
ATEN
ENÇÃO, SE ACASO SURGIR DÚVID
IDAS LEIA
NOVA
VAMENTE AS EXPLICAÇÕES!

-----------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------
--------------------------------------

a) b) c) d) e)

18 29 45 58 169
X27 X9 X13 X7 X 11
126
36+
486

----------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
--------------------------
ATIVIDADE 7- Em uma viagem, Banguela transporta tra 15 pedaços de madeira. Quantas viagen iagens serão necessárias
para Banguela transportar 135 pedaçoss de madeira?

____________________________________
___________________________________________
___________________

ATIVIDADE 8-
Qual número deve ser colocado no lugarr de cada ▄?
ATIVIDADE 9- Complete cada bloco, utilizando a regra que você descobriu:

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ATIVIDADE 10-

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ATIVIDADE 11-Em um parque de diversões temático no filme “Como treinar o seu dragão” há brinquedos cujos
ingressos custam R$ 3,00ou R$ 5,00. Veja o gráfico abaixo, que mostra a quantia arrecadada com a venda de ingressos
para cada tipo de brinquedo desse parque.

Quantos ingressos de cada preço foram vendidos?

 SEM
SEMANA 11 – 17/05/2021 a 22/05/2021

UNIDADE (S) TEMÁTICA (S): Números eros

OBJETO DE CONHECIMENTO: Fração ão e seus significados: como parte de inteiros, res
resultado da divisão, razão e
operador. Múltiplos e divisores de um núm
número natural.
HABILIDADE (S): (EF06MA07) Compre preender, comparar e ordenar frações associadaiadas às ideias de partes de
inteiros e resultado de divisão, identifica
ificando frações equivalentes. (EF06MA06URA02) 2) C
Compreender e calcular o
Mínimo Múltiplo Comum (MMC)

SE LIGA NO RESU
ESUMO!
 VAM
AMOS RESOLVER AS ATIVIDADEES COM MUITA
ATE
TENÇÃO, SE ACASO SURGIR DÚV
VIDAS LEIA
NOV
OVAMENTE AS EXPLICAÇÕES!

-----------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------
-----------------------------------
ATIVIDADE 1-
a) Escreva a fração que repre epresenta a parte colorida do
azulejo.

b) Escreva como se deve lerr ess

essa fração.

c) Indique o numerador dessa

ssa ffração.

d) Indique o denominador dess

dessa fração.

e) Escreva como se lê a fração

ção que representa a parte não
colorida do azulejo.

-----------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------
-------------------------------------
ATIVIDADE 2-

Escreva a fração corres

correspondente!

a) Dois terços = b)
b)Um meio = _________________

c)Seis décimos = ______________ d)

d)Nove vinte avos = ____________
e)Cinco onze avos = ____________ f)Dois
f) centésimos = ___________
g) vinte e cinco avos = _________ h)
h)Sete trinta avos = ____________
i)Oito milésimos = ___________ j) Dezenove
D trinta e cinco avos=________
-----------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------
-------------------------------------
ATIVIDADE 3-
Faça a leitura
leitu das frações a seguir.

2
a) = _________________________________________
__________________
4

8
b) = _________________________________________
_________________
5

9
c) = ________________________________________
______________
20

50
d) = ______________________________________
____________
100

7
e) = ________________________________________
___________
10
ATIVIDADE 4-Indique as frações que repres
presenta
a) Cinco meses do ano=______
_______________

b) Nove horas de um dia=____

______________

c) Quatro dias da semana=___

______________

d)Quinze minutos de uma hora

hora=_____________

e) Vinte e oito segundos dee um minuto=_____________

-----------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------
--------------------------------------

Leia com atenção as

exp
explicações!

ATI
ATIVIDADE 5-Responda as questões abaix
baixo
em relação á frações equivalentes!

2 10
a) e são equivalentes? ______________________
__
8 18
2 14
b) e são equivalentes?___ ________________________
3 21
2 26
c) e são equivalentes?___ ___________________________
3 39
5 35
d) Encontre o valor de x : = ___
________________________________
11 x
30 x
e) Encontre o valor de x : =
81 27 _________________________________
____
 Leia com
atenção as
explicações!

ATIVIDADE 6-

Desenho A Desen B
Desenho Desenho C

Observe os desenhos a seguir

uir e rresponda ao que se
pede.

a) Quais as frações que cada um repres

representa?
________________________________
________________________________________
___________________________
b) Que tipo de fração eles expressam?
am?
________________________________
________________________________________
_____________________________
c) Complete as frases:

Uma fração é própria quando_________

________________________________________
__________________________
________________________________
_________________________________
Uma fração é imprópria quando ______
________________________________________
________________________
________________________________
_________________________________
Uma fração é aparente quando _______
________________________________________
__________________________
________________________________
_________________________________
 SEMANA 12 – 24/05/2021 a 28/05/2021
2021

VAMOS CONTIN
TINUAR A RESOLVER AS
ATIVIDADES COM
CO MUITA ATENÇÃO, SE
ACASO SURGIR DÚ
ÚVIDAS LEIA NOVAMENTE
AS EXPLICAÇÕES!
E

TRANSFORMAÇÃO DE FRAÇÃO IMPRÓ

RÓPRIA EM
NÚMERO MISTO!
TRANSFORMAÇ
AÇÃO DE NÚMERO MISTO
EM FRAÇÃO IMPRÓPRIA!
IM

ATIVIDADE 7-
Transforme as frações impróp
mpróprias em
números mistos:

a) = b) = c) = d)

Agora transforme cada número

núm misto em fração imprópria.

a) 2 = b) 3 = c) 5 = d) 6 =
 Leia com atenção as
explicações!

ATIVIDADE 8-

Simplifique ass fraç

frações:

a) = b) = c) =

d) = e) = f) =
 REL
RELEMBRANDO MMC

-----------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------
----------------------------------------

ATIVIDADE 9-Calcule o MMC entre re o

os números abaixo, use o método
que achar mais prático, observe o exe
exemplo:

EXEMPLO: MÉTODO 1- MÉTODO 2-

MMC(10, 20, 30)= 60 MMC(10, 20, 30)= 60

M(10)={1,10,20,30,40,50,60,70,80,90,...}
,...} 10, 20, 30 2

M(20)={1,20,40,60,80,100,120,140,...} 5, 10, 15 2

M(30)={1,30,60,90,120,150,180,..} 5, 5, 15 3

5, 5, 5 5

a) 40 e 30 b) 20, 45 e 21=

Ótimo trabalho!Qualquer dúvida só me cha

chamar! Telefone: (034)999916525