Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Centro de Ciências Exatas e Naturais

Departamento de Ciências Naturais, Matemática e Estatística
Laboratório de Eletricidade e Magnetismo

ROTEIRO 3 (R3): EXPERIMENTOS COM O GERADOR DE VAN DE GRAAFF

AVISOS IMPORTANTES: Preencha de forma legível as informações solicitadas por este roteiro. Abaixo é indicado o espaço
para assinatura dos membros do grupo. Cada membro deve assinar com o próprio punho. Preencha, também, a data e o
horário em que foi realizada a prática laboratorial. Estas informações são obrigatórias para que seja avaliado este
documento e são de responsabilidade dos discentes-autores. Para àquelas informações que ficarão em branco, favor passar
um traço, ou escrever INEXISTENTE.

INFORMAÇÕES DE RESPONSABILIDADE DOS DISCENTES

EXPERIMENTO REALIZADO EM _____/ _____/ _____, NO HORÁRIO (circule a turma): 4T23 – T4 | 4T45 – T5 | 4N12 – T6 | 4N34 – T7
NOME DOS INTEGRANTES DO GRUPO:
1. 4.
2. 5.
3. 6.

ATIVIDADES DO ROTEIRO

OBJETIVO: Realizar estudos sobre efeitos eletrostáticos com o gerador de van de Graaff;

• 1 gerador de van de Graaff; • 1 esfera auxiliar;

MATERIAL NECESSÁRIO: • 1 torniquete com pivô; • 1 vela e 1 fósforo;
• 1 eletroscópio de folhas; • 1 agulha ou tachinha;

PARTE I: RIGIDEZ DIELÉTRICA DO AR

OBSERVAÇÃO IMPORTANTE: Evitar tocar a esfera do gerador com as mãos. Segurar a esfera auxiliar pela haste
de madeira. Quando quiser descarregar a abóboda do gerador, desligue-o e toque uma vez com a esfera auxiliar.
P1: Ligue o gerador de Van de Graaff na frequência mínima. Aumente Figura 1 – Quebra da rigidez
lentamente a frequência do motor até 75% do valor máximo. Aproxime a dielétrica do ar a uma distância
𝒅
esfera auxiliar da abóboda até que ocorra a descarga elétrica. Quando isso
ocorrer, a rigidez dielétrica do ar foi vencida, ou seja, o campo elétrico
aumentou de tal forma que o ar, antes isolante, começou a conduzir. A Figura
1 mostra esta situação. Usando uma régua, estime a distância máxima 𝑑 em
que é possível ocorrer este efeito, escreva na Tabela 1 este valor. Com o valor
da rigidez dielétrica do ar de 𝑅𝐷 = 3,0 × 106 𝑉/𝑚, calcule o valor da tensão
produzida pelo gerador 𝑉𝐺 , sabendo que 𝑉𝐺 = 𝑑. 𝑅𝐷 e preencha a Tabela 1.

Tabela 1 – Medidas relacionadas à rigidez dielétrica do ar

𝑑 = 𝑉𝐺 =

P2: Aproxime uma vela acesa da esfera, sem tocar a abóboda. Veja o que acontece.

Laboratório de eletricidade e Magnetismo | Semestre 2022.2 | DCME | UFERSA | pág. 1

 PARTE II: ELETROSCÓPIO DE FOLHAS

P3: Inicialmente, descarregue o gerador de Van de Graaff. Isso pode ser feito Figura 2 – Eletroscópio de
usando a esfera auxiliar ao tocar a abóboda do gerador. Coloque uma faixa fina de folhas no gerador
papel alumínio sobre um gancho conectado ao gerador como mostra a Figura 2.
Ligue-o e observe.

Q1: Esse efeito aconteceria se o eletroscópio estivesse dentro da esfera do gerador?

Justifique.

PARTE III: PODER DAS PONTAS

P4: Conecte um objeto condutor pontiagudo, que pode ser uma Figura 3 – Poder das pontas com o gerador
aguda ou uma tachinha, sobre o lado direito da cúpula do gerador
de Van de Graaff, como mostra a Figura 3. Aproxime a esfera
auxiliar da tachinha, sem entrar em contato, pela esquerda e pela
direita. Repita esse procedimento, deixando o objeto pontiagudo
na esfera auxiliar desta vez.
Q2: Existe diferença entre estas situações? Justifique sua resposta
fisicamente.

P5: Aproxime uma vela acesa da esfera, sem tocar a abóboda, próximo do objeto pontiagudo.
Q3: Existe alguma diferença entre os resultados obtidos entre os passos P2 e P5? Explique fisicamente sua
resposta.

P6: Inicialmente, com o gerador de Van de Graaff descarregado, instale o torniquete Figura 4 – Torniquete
sobre a cúpula do gerador, como mostrado na Figura 4. Ligue o gerador. Observe o que
acontece.
Q4: Como justificar fisicamente a rotação e o sentido de rotação do torniquete?

Laboratório de eletricidade e Magnetismo | Semestre 2022.2 | DCME | UFERSA | pág. 2