UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS

CAMPUS PALMAS
LABORATÓRIO DE ELETROMAGNETISMO II

AULA PRÁTICA Nº 3
USO BÚSSOLA DETECTAR CORRENTE ELÉTRICA E CAMPO
MAGNÉTICO BOBINA CIRCULAR

Palmas – TO
 AULA PRÁTICA Nº 3
USO BÚSSOLA DETECTAR CORRENTE ELÉTRICA E CAMPO
MAGNÉTICO BOBINA CIRCULAR

Relatório referente à disciplina

Eletromagnetismo II, 5º período, do Curso
de Engenharia Elétrica da Universidade
Federal do Tocantins, Centro de
Engenharias Elétrica.

Palmas – TO
 Sumário
INTRODUÇÃO...........................................................................................................................4
1 OBJETIVOS........................................................................................................................5
2 MATERIAIS E MÉTODOS.................................................................................................6
2.1 MATERIAIS................................................................................................................6
2.2 PROCEDIMENTOS.....................................................................................................7
2.2.1 PROCEDIMENTOS DO EXPERIMENTO 1......................................................7
2.2.2 PROCEDIMENTOS DO EXPERIMENTO 2......................................................7
3 RESULTADOS....................................................................................................................8
3.1 Resultados do Experimento 1.......................................................................................8
3.2 Resultados do Experimento 2.......................................................................................9
CONCLUSÃO...........................................................................................................................11
REFERÊNCIAS.........................................................................................................................12
INTRODUÇÃO

Motores elétricos, transformadores, eletroímãs e outros equipamentos eletrônicos,

são dispositivos que utilizam uma bobina de fio enrolado que cria um campo magnético
com determinada finalidade.
Para se conhecer de forma simples a distribuição de um campo gerado por uma
corrente, pode-se usar a regra da mão direita. Para se determinar a direção do campo do
campo magnético gerado, envolve-se mentalmente o fio com a mão direita, com o
polegar apontando no sentido da corrente, com isso o sentido do campo é dado na
mesma orientação dos demais dedos.
A bússola é uma ferramenta muito útil para identificar a presença de corrente
elétrica em um circuito, uma vez que a corrente elétrica gera campo magnético, assim
podemos detectar a corrente e descobrir o seu sentido, bem como o sentido do campo.
Para a experiência proposta identificar o sentido do campo através do comportamento
da bússola foi imprescindível.

Ainda para a experiência, o circuito utilizado para o experimento foi um

enrolamento de fio de cobre, também chamado de bobina circular, o campo magnético
gerado por uma bobina é um assunto muito comum nos livros de eletromagnetismo e
isto deve-se entre outras coisas, à aplicação maçante de bobinas em diversos circuitos de
máquinas entre outras, nas quais é valioso entender a influência magnética gerada por
esse enrolamento de fios.

Desta maneira, para a engenharia é sem dúvida essencial o entendimento dos

fenômenos magnéticos envolvidos nos circuitos elétricos, a fim de saber lidar com eles
e usa-los da melhor forma a fim de solucionar problemas.
1 OBJETIVOS

Prever e observar o comportamento de uma bússola sujeita a um campo

magnético; analisar o campo magnético produzido por uma corrente que circula por
uma bonina;
2 MATERIAIS E MÉTODOS

Nesta seção serão apresentados os materiais utilizados para a realização da

prática, bem como os procedimentos realizados.

2.1 MATERIAIS

Para esta prática foram utilizados os seguintes materiais:

 Bússola;
 Papel;
 Limalha de Ferro;
 Módulo de Bobina com 22 Espiras;
 Placa de acrílico com encaixe para a bobina;
 Fonte de Tensão Contínua;
 Cabos Banana-Banana

Figura 1 - MATERIAIS UTILIZADOS.

Fonte: Foto Tirada Durante o Experimento.

2.2 PROCEDIMENTOS

Foram realizados dois experimentos com a utilização dos materiais fornecidos,

cada procedimento feito será apresentado a seguir.

Foi apresentado pelo Professor do que se tratava cada experimento a ser

realizado. E assim foi debatido pelo grupo como seria dado andamento para cada caso.

2.2.1 PROCEDIMENTOS DO EXPERIMENTO 1

Para execução desse experimento foi utilizado a placa de acrílico com encaixe
para a bobina; bobina com 22 espiras; fonte de tensão continua; bússola e os cabos
Banana-Banana. Após a montagem do circuito a pedido do professor que antes de ligar
o circuito que fizesse uma previsão do comportamento da bússola. Analisando o circuito
e utilizando a regra da mão direita, na qual o dedo polegar foi colocado no sentido da
corrente e com os outros dedos foi informado o sentido do campo magnético, com isso
foi feito uma previsão correta do comportamento da bússola.

Ainda no mesmo circuito, foi analisado o que aconteceria caso invertesse o

sentido da corrente, como na primeira parte, usando a mesma analogia fizemos a
previsão correta novamente.

2.2.2 PROCEDIMENTOS DO EXPERIMENTO 2

Para o experimento 2, foi utilizado um circuito parecido, entretanto no local da

bússola foi utilizado limalha de ferro e com essa mudança poderia observar as linhas de
campo magnético.
3 RESULTADOS

3.1 Resultados do Experimento 1

Após a montagem da parte 1 circuito obtemos o seguinte resultado, confome a

figura 2. A previsao foi correta pois o tecnico da sala nos informou o sentido do
enrolamento das espiras.

Figura 2 - Circuito 1.

Fonte: Foto Tirada Durante o Experimento.

Na segunda parte do experimento 1, foi montado da seguinte forma, figura 3, com

os conhecimentos necessários para primeira previsão, repetimos o processo para
segunda que resultou em sucesso.
 Figura 3 - Circuito 2.

Fonte: Foto Tirada Durante o Experimento.

3.2 Resultados do Experimento 2

Confome visto no laboratorio passado, ao passar corrente eletrica em uma espira,

ela funciona como um eletroimã. Por isso ao aplicar corrente e possivel ver as linhas de
campo magnetico alinhadas, como na figura 4.
 Figura 4 - Circuito 3.

Fonte: Foto Tirada Durante o Experimento.

Questões:
1) Como você faria uma estimativa da intensidade do campo gerado pela bobina?
Pela simetria presente nesse caso, podemos aplicar a lei de Biot e Savart, por se tratar de
uma bobina circular, onde que para uma bobina com N espiras, raio R; o campo em uma
bobina é dado por:

μ 0 I a2
⃗
B=N
2 ¿¿

2) Que medidas seriam necessárias para se obter a intensidade do campo magnético

em um ponto específico?
Como a intensidade do campo pode ser calculada através da equação:
μ0 NiA
B (z)=
2 π z3

Então as grandezas que determinam o campo magnético nesse caso são: o

número de espiras, a corrente que circula, a área da bobina (π R²) e a distância do ponto
medido até o centro da bobina.
 CONCLUSÃO
Como no experimento passado, após saber o sentido do enrolamento da bobina,
e ter um prévio conhecimento sobre a regra da mão direita, é possível determinar para
onde está o norte magnético do sistema.
 REFERÊNCIAS

HALLIDAY, David, RESNICK, Robert, WALKER, Jearl. Fundamentos de Física,

volume 3: Eletromagnetismo, 8 Ed. Rio de Janeiro: LTC, 2009.