1 - A criatividade tanto pode surgir como um dom, como é algo que pode ser desenvolvida.

Como toda, ou quase toda, característica, a criatividade é algo que pode melhor ser vista
em pessoas que já nascem com a mesma atribuída em si, como se fosse algo que fizesse
parte daquele ser. Porém, “dom por dom” não é necessariamente igual a sucesso naquilo
que se faz, afinal, se não houver empenho, em algum momento ou outro, não se fará um
trabalho de qualidade. Por isso, o desenvolvimento dessa habilidade é algo tão importante
quanto “nascer” com tal “dom”, uma vez que o empenho e constância é, na maioria dos
casos, os pontos que fazem as pessoas se destacarem, seja em qualquer área, inclusive no
campo da criatividade.

2 - Se envolver e começar a praticar oficinas e palestras que desenvolvam a criatividade

dos participantes, buscar sair da zona de conforto, tentar buscar soluções menos óbvias e
efetivas para os problemas do dia a dia, buscar estímulos culturais, se abrir a novas
realidades.

3 - Ideias para desenvolvimento da criatividade no meio educacional podem ser:

- Feiras de desenvolvimento de habilidades ou de apresentação de soluções para um
determinado problema, que contenham premiações para os melhores colocados;
- Saraus sobre os mais variados temas, que contenham apresentações musicais,
dramatúrgicas, etc;
- Oficinas de aprendizagem dos mais variados temas;
- Investir na educação artística e esportiva;
- Promoção de passeios culturais;

4 - a)
● Segundo a Área de Negócio Impactada
Inovação em Produtos, inovação em processos, inovação incremental, inovação
radical, inovação para o mercado, e inovação para o mundo.
● Segundo o Grau do Impacto Provocado
Inovação em processos, inovação em marketing ou modelos de negócios, inovação
para o mercado, e inovação para o mundo.
● Segundo a Relação com as Necessidades do Mercado
Inovação em Produtos, inovação em processos, inovação em marketing ou modelos
de negócios, inovação radical, e inovação para o mercado.
● Segundo o Grau de Controle que a Empresa Exerce Sobre o Processo
Inovação Organizacional, inovação para empresa, e inovação radical.
● Segundo a Abrangência ou Alcance da Inovação
Inovação para o mercado,inovação em marketing ou modelos de negócios, inovação
radical, e inovação para o mundo.
b)
● Inovação em Produtos
Quando se desenvolve novos produtos ou serviços, ou ainda assim melhorando tão
bem os produtos já existentes, a fim de atender melhor às necessidades de
mercado;
● Inovação em Processos
Definição bem parecida com a inovação em produtos, só que desta vez o
desenvolvimento é em processos, ou melhoramento desses processos para atender
melhor ao mercado;
 ● Inovação Organizacional
Desenvolvimento de novos métodos de gestão e organização dentro da empresa;
● Inovação em Marketing ou Modelos de Negócios
Desenvolvimento de novos métodos de marketing e comercialização, tomando uma
abrangência na concepção do produto, embalagem, preço, etc;
● Inovação Incremental
Quando é implementada uma melhoria no que faz, seja introduzindo novos
materiais, embalagens, etc;
● Inovação Radical
Quando ideias geram novos produtos ou processos, que não existiam antes;
● Inovação para Empresa
Quando alguma inovação está abrangendo apenas a empresa;
● Inovação para o Mercado
Quando uma empresa é pioneira na inovação no seu mercado;
● Inovação para o Mundo
Quando os resultados finais de uma inovação é replicado pela primeira vez em todo
o mundo.
c)
● Inovação em Produtos
Veículo com GPS integrado; celulares que captam sinais 5G.
● Inovação em Processos
Veículos produzidos por robôs, em vez de humanos; locomoção de uma pessoa por
meio de um aplicativo.
● Inovação Organizacional
Redepharma implementou o Drive-Thru em algumas unidades; atendimento dos
restaurantes separados por mesas e por garçons.
● Inovação em Marketing ou Modelos de Negócios
Divulgação de produtos por meio de blogueiras pelo Instagram; Venda de produtos
por meio de rifas de baixo custo.
● Inovação Incremental
Evolução dos celulares, agora com diversas funcionalidades; água crystal inova e
cria embalagem ecológica com plástico de can.
● Inovação Radical
Evolução do CD de música para as plataformas de streaming de música; Realidade
aumentada.
● Inovação para Empresa
Incentivar os colaboradores com prêmios no final do mês; dias especiais para ir com
roupas diferenciadas, para criar uma melhor harmonia entre o grupo de trabalho.
● Inovação para o Mercado
A criação do Uber, podendo assim chamar um transporte pelo celular, já sabendo
inclusive do valor que será cobrado; a criação da netflix, tendo acesso á vários
filmes, séries, e animações.
● Inovação para o Mundo
A criação da Internet; a criação da energia.
5-
FUNIL DE IDEIAS E OPORTUNIDADES
Filtro 1 – Ideias e oportunidades a partir da vivência
(PG. 55 A 63)
MINHAS PREFERÊNCIAS MINHAS COMPETÊNCIAS

O que me agrada? O que me dá prazer em
realizar? Com que tipo de atividades me
identifico e não me identifico? Vejo-me
fazendo o que na vida? Que valores são
determinantes para minhas decisões?
Quais são meus pontos fortes? O que eu
sei fazer, já conheço, tenho de experiência,
cursos na área ou formação específica?
Quais são os aspectos que representam
em mim um diferencial competitivo?

1. Passar o conhecimento adquirido. Boa comunicação com pessoas.

Explicar algo com propriedade. Valores Experiência através da aplicação de aulas
determinantes: Paciência, dedicação. de monitoria, formação técnica, mas
nenhum curso na área de didática para o
magistério.

2. Trabalhar com conforto e organização. É Boa comunicação com pessoas.

um valor determinante pra mim que para Experiência na área da construção civil.
pensar melhor o ambiente precisa estar
organizado.

3. Entretenimento, diversão, passa-tempo. Conheço muito bem os esportes,e jogos

existentes.

4. Ajudar pessoas de baixa renda, ensinar, Sou professor em uma escola de formação
e qualificar essas pessoas. de operadores de máquinas pesadas,
tenho boa comunicação e fácil didática.

5. Artesanato em geral. Produção de peças Habilidade manual. Experiência com

únicas, personalizadas. decoração de festas infantis e produção e
aluguel de vestidos juninos.

Ideias de negócios combinando minhas preferências e competências:

1. Criação de acervos, no formato de pastas do drive e/ou físicas, com mapas mentais
dos principais conteúdos vistos no curso.

2. Construção e/ou identificação de salas empresariais para alugar por períodos de curto
prazo - para reuniões, estudos e etc.

3. Campo de Paintball, ou área destinada ao Kart

4. Levar cursos de formação em diversas áreas da construção civil para essas pessoas
de baixa renda por meio de parcerias com prefeituras

5. Loja de aluguel de vestidos juninos que funcione durante o mês de junho, e o resto do
ano funcione como loja de aluguel de fantasias.
 Análise: Quem poderiam ser meus clientes? Há mercado para tais ideias? Ideias de
negócios vistas como oportunidades neste momento:

1. Estudantes de graduação, profissionais formados, e “concurseiros”.

2. Nicho corporativo de todas as áreas, especialmente àquelas que precisam de um

espaço físico, porém não com muita frequência. Ex.: Corretores que levam muito os
clientes às obras, mas que precisam de um espaço físico em algumas dessas visitas, que
preferencialmente sejam próximos às obras; Espaço de apoio para organização de
eventos sazonais, como congressos, eventos geek e etc.

3. Os clientes poderiam ser pessoas acima de 9 anos de ambos os sexos

4. Os clientes devem ser maiores de 15 anos, haveria muitas pessoas para se qualificar,
porém seria necessário saber ao menos ler e escrever

5. Crianças e adultos de ambos os sexos, de todas as idades. Porém com enfoque no

público infantil, de 1 a 10 anos, pois as escolas do nordeste tem a tradição de fazer o
arraial junino nessas séries.

Filtro 2 – Ideias e oportunidades a partir do mercado

MINHA PERCEPÇÃO DO MERCADO

O que o mercado precisa? O que está em falta ou é atendido de forma inadequada,

ineficiente? O que as pessoas precisam, querem e não encontram? O que as pessoas
valorizam e desejam?

1. Falta uma forma de revisar conteúdos extensos de

forma rápida.

Problemas existentes 2. Faltam salas organizadas para o trabalho corporativo,

que sigam uma lógica organizacional, espalhadas em
vários pontos da cidade, de modo que possam ser usadas
em períodos de curto e médio prazo.

3. Falta de áreas destinadas a diversão aqui em Campina

Grande.

4. Falta de mão de obra especializada, e desemprego alto.

5. Falta de variedade e criatividade.

1. Conhecimento dos conteúdos e ferramentas digitais que

consigam concretizar os conteúdos de forma lúdica.

2. Estudo do espaço geográfico, para posicionar

Recursos subutilizados estrategicamente as salas; Estudo dos melhores desings
de interiores que sigam a lógica de reuniões e estudos.

3. Conhecimento das regras, e da dinâmica.

 4. Alta didática, levar conhecimento com leveza e de fácil
aprendizagem

5. Conhecimento dos fornecedores de tecidos e adereços;

Contatos com escolas que tenham a tradição em festas
juninas; Pesquisa de quais são as fantasias mais
procuradas pelas pessoas.

1. Falta uma forma de revisar conteúdos extensos de

forma rápida.

Necessidades não 2. Faltam salas organizadas para o trabalho corporativo,

atendidas que sigam uma lógica organizacional, espalhadas em
vários pontos da cidade, de modo que possam ser usadas
em períodos de curto e médio prazo.

3.Pessoas se queixam de não ter algo pra se divertir nos

finais de semanas.

4. Falta de cursos acessíveis.

5. Falta inovação nos acessórios, além da roupa

propriamente dita.

1. O conteúdo acadêmico é apresentado pelo mercado de

diversas maneiras: vídeos, resumos, exercícios. Mas tudo
isso leva muito tempo quando a pessoa já estudou aquele
Necessidades atendidas de conteúdo e apenas precisa revisar de uma forma rápida.
forma insatisfatória
2. Existem salas corporativas para serem alugadas. Mas
além de costumar se apresentar no formato de aluguel a
longo prazo, consultórios e afins, normalmente estão no
centro das cidades. Além disso, não seguem uma lógica
organizacional padronizada de design de interiores.

3. O emprego atual do beach tennis aqui em Campina.

4. Diversos cursos pagos no mercado.

5. Falta de variedade de tamanhos e opções no geral.

1. Os estudantes precisam saber cada vez mais, e estudar

o conteúdo por completo leva muito tempo quando se está
revisando. Os antigos cadernos de resumos já se tornaram
Tendências de mercado obsoletos com o mundo digital.
percebidas
2. Com o advento da pandemia, o trabalho em home office
é cada vez mais comum. Nesses casos, esporadicamente
as pessoas precisam reunir-se com seus clientes ou
colegas de trabalho.

3. As pessoas estão procurando o seu bem estar, sair mais

da tecnologia e retornar para os encontros com amigos em
um local de diversão
 4. Como mão-de-obra para pedreiro, servente, e entre
outras funções da construção civil estão ficando escassas,
logo será necessário ter esses profissionais futuramente.

5. Como tanto roupas juninas, como fantasias são roupas

que normalmente não se usam, as pessoas costumam
registrar e compartilhar fotos desses momentos.

1. Livros de conteúdos em mapas mentais são vendidos

na internet.

Ideias já existentes em 2. Sites de locação de salas corporativas de diversas

outro local e contexto formas.

3. O kart e o paintball já são desenvolvidos em outras

cidades, e fazem bastante sucesso, independente da faixa
etária, além de ser bastante lucrativo.

4. Já presenciei ideias parecidas em alguns lugares,

porém oferecendo outros tipos de cursos e até palestras
também, tudo de graça. Sempre incentiva muita gente a
presenciar.

5. Lojas no formato de aluguéis.

Ideias de negócios a partir da análise das minhas observações e percepções do mercado

1. Criação de acervos, no formato de pastas do drive e/ou físicas, com mapas mentais
dos principais conteúdos vistos no curso.

2. Construção e/ou identificação de salas empresariais para alugar por períodos de curto
prazo - para reuniões, estudos e etc.

3. Campo de Paintball, ou área destinada ao Kart

4. Levar cursos de formação em diversas áreas da construção civil para essas pessoas
de baixa renda por meio de parcerias com prefeituras

5. Loja de aluguel de vestidos juninos que funcione durante o mês de junho, e o resto do
ano funcione como loja de aluguel de fantasias.

Análise: Quem poderiam ser meus clientes? Há mercado para tais ideias? Ideias de
negócios vistas como oportunidades neste momento:

1. Estudantes de graduação, profissionais formados, e “concurseiros”.

2. Nicho corporativo de todas as áreas, especialmente àquelas que precisam de um

espaço físico, porém não com muita frequência. Ex.: Corretores que levam muito os
clientes às obras, mas que precisam de um espaço físico em algumas dessas visitas, que
preferencialmente sejam próximos às obras; Espaço de apoio para organização de
eventos sazonais, como congressos, eventos geek e etc.
 3. Os clientes poderiam ser pessoas acima de 9 anos de ambos os sexos

4. Os clientes devem ser maiores de 15 anos, haveria muitas pessoas para se qualificar,
porém seria necessário saber ao menos ler e escrever

5. Crianças e adultos de ambos os sexos, de todas as idades. Porém com enfoque no

público infantil, de 1 a 10 anos, pois as escolas do nordeste tem a tradição de fazer o
arraial junino nessas séries.

Filtro 3 – Soma das minhas ideias e oportunidades percebidas

IDEIAS DE NEGÓCIO VISTAS COMO IDEIAS DE NEGÓCIO VISTAS COMO

OPORTUNIDADES A PARTIR DA OPORTUNIDADES A PARTIR DO
VIVÊNCIA MERCADO

Mapas mentais físicos Mapas mentais digitais

Aluguel de salas corporativas padronizadas Aluguel de salas corporativas padronizadas

em pontos estratégicos da cidade em pontos estratégicos da cidade

Campo de Paintball, ou área destinada ao Campo de Paintball, ou área destinada ao

Kart Kart

Cursos de formação de profissionais para Cursos de formação de profissionais para

pessoas de baixa renda pessoas de baixa renda

Aluguel de roupas juninas e fantasias Aluguel de roupas juninas e fantasias

variadas variadas

Filtro 4 – Compartilhando ideias com o grupo

Integrantes do grupo: Anotações:

Antônio Thauan Aluguel de vestidos juninos

Gabriel Costa Mapas mentais digitais
Pedro Campo de Paintball, ou área destinada ao
Rodrigo Adelino Kart
Valentina Arcanjo Cursos de formação de profissionais para
pessoas de baixa renda
Salas corporativas para alugar

Escolham de 3 a 5 ideias de negócio vistas como oportunidades. As ideias selecionadas

serão utilizadas em atividades futuras:

Mapas mentais digitais

Aluguel de salas corporativas padronizadas em pontos estratégicos da cidade

Área de Paintball

Cursos de formação de profissionais para pessoas de baixa renda

 Aluguel de roupas juninas e fantasias variadas

Pesquisa sobre ideias de negócio identificadas

Ideia de negócio:

Os 5 benefícios dessa ferramenta para a aprendizagem:

1. Ajudam na memorização e retenção de informações

A maneira como o mapa mental é estruturado facilita muito o processo de memorização.

Afinal, o cérebro vai puxando uma ideia a partir de uma anterior e, de fato, a memória
funciona melhor a partir dessas associações visuais e verbais.

2. Facilitam a compreensão de questões complexas

Uma das principais vantagens de utilizar mapas mentais é que ele ajuda a desenvolver
uma visão geral, isto é, a visualizar o todo, a partir da conexão de várias partes. Assim,
estimula os dois lados do cérebro, facilitando a compreensão de questões complexas.

3. Melhoram a produtividade

Por ser uma ferramenta que organiza as informações e ideias em estruturas, os mapas
mentais consequentemente também melhoram a produtividade, já que proporcionam
essa visão do todo, o que ajuda a reduzir o tempo de produção de qualquer atividade.

4. Despertam a criatividade

A criatividade tem muito mais a ver com a capacidade de selecionar informações que
tenham potencial para evoluir para uma nova ideia, do que necessariamente a
capacidade de pensar em algo inédito. E nesse caso, o mapa mental é a ferramenta
perfeita. Afinal, você pode colocar suas ideias no papel o mais rápido possível, linkando
as informações de forma sistemática, o que ajuda no processo criativo.

5. Aprimoram a escrita

Estudos demonstram que estudantes que utilizam mapas mentais para construção de
informações antes de redigir seus textos, apresentam mais detalhes relevantes e ideias
mais bem organizadas e conectadas em seus parágrafos.

Fonte:
https://online.pucrs.br/blog/public/mapas-mentais-5-benef%C3%ADcios-para-a-aprendiza
gem

O tamanho da sala de estudos deve ser suficiente para organizar os materiais. Para
ambientes compactos, as portas com sistemas deslizantes são mais indicadas, tanto nos
móveis quanto nas divisórias, pois garantem um melhor aproveitamento do espaço. Outro
aspecto que precisa ser valorizado é a cor certa. As cores neutras trazem o conforto, os
vidros acetinados atenuam os reflexos das luzes, já os incolores ou translúcidos permitem
uma melhor visualização e protegem contra as ações do tempo.
 Para a demanda, pode ser suprida tranquilamente. Não há concorrentes. A
disponibilidade de recursos é muito boa, pois não precisa de muita tecnologia
empregada.Precisa-se apenas de uma terreno grande, uns carros velhos, e latas, e
equipamentos de alta qualidade de paintball, como as roupas e as armas.

A demanda é muito alta. Há concorrentes de cursos pagos, porém da forma que vamos
repassar a essas pessoas (graça), não tem. Precisamos apenas de pessoas já
empregadas no mercado, e com experiências para as aulas práticas. E precisamos de um
ambiente para dar essas aulas, porém essa parte poderia entrar em um acordo com a
prefeitura.

Existem vários trajes quando o assunto é festa junina, porém na hora de escolher a
roupa para dançar quadrilha o que vale são as cores e a criatividade de cada um, tais
como xadrez, florais grandes e pequenos, e listras. O chapéu de palha é um dos
elementos que não pode faltar, principalmente nos homens. As mulheres podem fazer as
clássicas trancinhas no cabelo, podendo optar por colocar flores.

Os homens podem vestir calça jeans e camisa xadrez, utilizando botas ou sapatos nos
pés. Já as mulheres tem duas opções, ambas são perfeitas para esta comemoração, a
primeira é composta de calça jeans e camisa xadrez, com botas cowboy ou montarias. A
segunda opção é um vestido xadrez ou estampado de flores e botas.

Anotações e informações pesquisadas:

Para que a relação entre locador e locatário seja saudável e amigável, algumas regras
e leis se fazem necessárias. Conhecida como Lei do Inquilinato, a Lei n. 8.245, de 18 de
outubro de 1991, serve para oferecer segurança para quem investiu recursos (tempo e
dinheiro) em um imóvel e para definir as responsabilidades de ambas as partes.
Fonte:
https://www.apolar.com.br/blog/personnalite/direitos-e-deveres-alugar-sala-comercial/

Art. 9º É permitido ao atleta de "paintball" e "airsoft" o transporte e o uso dos

marcadores/arma de pressão, com vistas à prática da modalidade esportiva,
sendo obrigatória a utilização da máscara e/ou de óculos de proteção, destinados
exclusivamente ao esporte, nos termos desta Lei Ordinária 7655 2017. Por isso a
importância dos equipamentos de boa qualidade.

Não existe legislação específica que regulamente estes cursos, por isto, os
cursos livres não são passíveis de regulação por parte do Ministério da Educação.
Não havendo exigência de escolaridade anterior.

(PG. 68 A 69)

Critérios de IDEIAS DE NEGÓCIO

avaliação
 Demanda de + 4 5
clientes

Disponibilidade + 5 5
de
tecnologia/equi
pamento

Disponibilidade + 3 5
de pessoal
necessário

Recursos + 4 4
necessários

Fonte de + 4 5
recursos

Parcerias + 5 5
possíveis

Legislação + 5 5
específica do
setor e apoio
governamental

Concorrentes - 0 2

Total = 30 32

Fatores Críticos reconheci reconhe

de Sucesso mento cimento
(escrever um sobre o sobre o
texto) mercado, mercad
habilidades o,
técnicas, habilida
facilidade des
com o técnica,
controle de facilidad
custos, e com o
bom controle
relacionam de
ento com custos,
fornecedor uso de
es, uso de equipa
equipamen mentos
tos de de
excelência, excelên
criação de cia,
campanha criação
s de de
divulgação. campan
has de
 divulgaç
ão.

(PG. 78 A 82)

Qual é o negócio?

1.

2.

3. Jogo de Paintball

4. Curso de formação profissional de pessoas com baixa renda

5.

Qual é o problema que o negócio resolve com os produtos e serviços oferecidos?

1.

2.

3. Falta de entretenimento, e diversão

4. Desemprego, e demanda de mão-de-obra qualificada

5.

Marque os pontos correspondentes a sua resposta para cada uma das questões da Análise
360º, conforme o exemplo de negócio apresentado:
 Quais são as ideias de negócio escolhidas pelo grupo?

1.

2.Curso de formação profissional de pessoas com baixa renda

3.

Qual é o problema que cada ideia de negócio propõe resolver?

1.

2. Desemprego, e demanda de mão de obra qualificada.

3.

Jogo de Paintball
Curso de formação profissional de pessoas com baixa renda