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PEDAGOGIA - EDSO

ANANDA TEIXEIRA DA CRUZ - RA 246182016

DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADE

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Guarulhos
2020
 ANANDA TEIXEIRA DA CRUZ

DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADE

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da

Faculdade ENIAC para a disciplina Direitos
Humanos e Diversidade.

Prof. Cristiane Ozorio Tenorio

Guarulhos
2020
DESAFIO ASSUNTO 2

No plano internacional, existe proteção expressa da situação dela na

Declaração Universal dos Direitos Humanos (assinada em 1948) e, por ser o
Brasil signatário, deve garantir a promoção e proteção dos direitos humanos,
incluindo a proibição do trabalho escravo, disposto nos artigos 4 e 23 dessa
Declaração.
DESAFIO ASSUNTO 5

O professor poderia orientar o aluno a respeito da importância do

conhecimento sobre as desigualdades étnicas, como fruto de um processo
histórico-cultural, envolvido por anos de escravidão da raça negra no mundo.
Seria interessante apresentar materiais que retratassem essa realidade de
esquecimento, ou de abordagens inadequadas, racistas ou preconceituosas,
seria importante destacar também como o Dia da Consciência Negra, assim
como outras datas semelhantes, surgiram devido a ocasiões de desrespeito e
opressão. Tais datas, portanto, têm a função de nos lembrar a gravidade de
atos cometidos e a necessidade de que a sociedade se comporte de modo
diferente.
DESAFIO ASSUNTO 6

A educação ambiental deve ser inserida no currículo de Informática ou

qualquer outra disciplina, por meio de uma disciplina efetivamente, para que
siga os modelos padronizados curriculares. Diante disso, um dos principais
objetivos da educação ambiental compreende o desenvolvimento da
conscientização ambiental, no sentido de cada aluno reconhecer a preservação
ambiental como um dos elementos essenciais para a sociedade sustentável.
CONCLUSÃO

ASSUNTO 2

Fica entendido que a declaração universal dos direitos humanos traz diversos
direitos que devem ser assegurados pela ordem intencional. Dentre esses
direitos podemos citar a liberdade, a igualdade, o direito de possui propriedade
privada, a presunção de inocência, dentre outros. Importante notar que esses
direitos estão positivados em muitas constituições pelo mundo através de
direitos fundamentais. Assim, os direitos humanos reconhecidos pelos países
poderão ser garantidos dentro deles.

ASSUNTO 5

Como podemos ver, a diversidade cultural é um fator muito importante de ser

analisado no sistema de ensino, pois é a forma de mostrar aos alunos que
existem muitas culturas além da que eles estão acostumados a ver. Também
devido ao fato de proporcionar uma formação mais ampla aos alunos, no
sentido de fazer com que eles interajam com a realidade se autodescobrindo e
descobrindo coisas novas, pois muitas vezes o aluno desconhece a sua própria
cultura.

ASSUNTO 6

A educação ambiental é um elemento importante na formação de pessoas com

vistas à nova postura diante da degradação ambiental. Assim, a melhor forma
da educação ambiental deve ser promovida em todos os níveis de ensino de
forma contínua e permanente. Essa exigência é válida para todos os cursos,
inclusive superiores, que devem inserir a temática nas discussões diárias que
envolvam qualquer outro assunto
REFERÊNCIAS

APOSTILA Direitos Humanos e Diversidade. Eniac 2020

WILDE, Ralph. Uma visão geral da Declaração Universal dos Direitos

Humanos. In: Direitos humanos: referências essenciais. Trad. Fábio Larsson.
São Paulo: Edusp, 2007. p. 83-101.

ABRAMOWICZ, A.; RODRIGUES, T.C.; CRUZ, A.C.J.A diferença e a

diversidade na educação. Contemporânea, São Carlos, n. 2, p. 85-97, ago.-
dez. 2011.

CARVALHO, Isabel Cristina M. Educação Ambiental: a formação do sujeito

ecológico. São Paulo: Cortez, 2004. 256 p.

PEDRINI, Alexandre G.; DE-PAULA, Juel C. Educação Ambiental: críticas e

propostas. In: PEDRINI, Alexandre G. (Org.). Educação Ambiental. Rio de
Janeiro: Vozes, 1998.