Psicologia Social I – PUC-SP

Profª Ana Mercês Bock

Matheus Pereira Costa RA 00093841

Referência: Tróccoli, B. Cognição social. IN: Torres, C; Neiva, E. Psicologia Social:

principais temas e vertentes. Porto Alegre: Artmed, 2011

Pergunta: como você compreendeu a leitura das condutas sociais pelo cognitivismo?

As condutas sociais para o cognitivismo são aplicadas a partir do modelo central de

compreensão da própria cognição social, isto é, como processos de entendimento e
explicação dos outros e si mesmo. Os modelos ou estruturas cognitivas tem funcionado a
partir do sucesso reprodutivo e da sobrevivência da espécie, mas tal sucesso só é possível
ocorrendo o acordo entre os sistemas sociais e o funcionamento cognitivo. Na visão da
cognição social os sistemas sociais são fundamentados pelas estruturas cognitivas. Da mesma
forma as condutas sociais partem dessas características básicas do funcionamento do cérebro
humano, são oito o número de princípios. 1. Indivíduo avarento cognitivo; 2. Orientação para
processos; 3. Pessoas como agente causais, 4. Percepção mútua, 5. Centralidade do eu, 6.
Qualidade da percepção, 7. Orientação pragmática, 8. Predominância dos processos
automáticos. Esses princípios fundamentam os conteúdos das estruturas cognitivas, cuja base
são os schemas e atribuições. “Os schemas são estruturas cognitivas compostas de conceitos,
objetos ou eventos representados por seus atributos e pelas relações entre esses atributos”.
Eles são, portanto, o quadro geral de processamento do conteúdo. Dessa forma, os schemas
influenciam a maneira como cada evento é codificado e julgado pelo indivíduo. O segundo
elemento básico são as atribuições. Atribui-se causas aos agentes causais, que são as pessoas.
Desse modo, é possível estabelecer inferências de comportamentos ou atitudes, aferindo
dessas as consequências decorrentes. Então, se por exemplo, ocorre um fracasso em uma
tarefa atribui-se como causa a falta de esforço em realizar a tarefa. Todas as operações
humanas subsumem-se nessa relação causal, desde que ocorre a correta atribuição.