CENTRO UNIVERSITÁRIO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO- UNIRP

A IMPORTANCIA DO AFETO NO DESENVOLVIMENTO

COGNITIVO: UMA ANÁLISE DOS ASPECTOS BIOLÓGICOS,
FISIOLÓGICOS E MENTAIS (Muito amplo ... Sugestão: A importância
do afeto no desenvolvimento cognitivo: Uma revisão bibliográfica
nacional)

Marcela Freitas Leal Souza

 São José do Rio Preto- SP
2023
Marcela Freitas Leal Souza

A IMPORTANCIA DO AFETO NO DESENVOLVIMENTO

COGNITIVO: UMA ANÁLISE DOS ASPECTOS BIOLÓGICOS,
FISIOLÓGICOS E MENTAIS

Pré-projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado no Centro

Universitário de São José do Rio Preto como requisito básico para a
conclusão do Curso de Psicologia. Não precisa – já pode fazer o artigo
direto.

Orientador (a): Monica Soares

 São José do Rio Preto- SP
2023

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO ...........................................

2. JUSTIFICATIVA ..............................................................................................

3. OBJETIVOS ....................................................................................................
3.1 GERAL .....................................................................................................
3.2 ESPECÍFICOS ..........................................................................................

4. METODOLOGIA DA PESQUISA .....................................................................

5. CRONOGRAMA ..............................................................................................

REFERÊNCIAS ...................................................................................................
 INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO

O desenvolvimento cognitivo humano é um processo complexo e multifacetado que é

influenciado por uma variedade de fatores. Um desses fatores que tem recebido crescente
atenção é o afeto, ou seja, as emoções e sentimentos experimentados ao longo da vida. O
presente trabalho se propõe a explorar minuciosamente a relação entre o afeto e o
desenvolvimento cognitivo, lançando luz sobre os aspectos biológicos, fisiológicos e mentais
que moldam esse intrincado processo.
O tema central deste estudo é a influência do afeto no desenvolvimento cognitivo
humano, examinando como as emoções e sentimentos desempenham um papel fundamental
em cada estágio da jornada de crescimento intelectual.
A problemática central que motiva esta pesquisa reside na seguinte questão: Como o
afeto, incluindo a expressão e regulação das emoções, afeta o desenvolvimento cognitivo
humano, e quais são os mecanismos biológicos, fisiológicos e mentais que sustentam essa
influência? À medida que nossa compreensão sobre a interação entre as dimensões
emocionais e cognitivas se aprofunda, torna-se cada vez mais essencial investigar de que
maneira esses fatores se entrelaçam e impactam a capacidade humana de aprender, pensar e
raciocinar.
 JUSTIFICATIVA

A pesquisa proposta é motivada pela crescente evidência de que o afeto desempenha

um papel essencial e muitas vezes subestimado no desenvolvimento cognitivo humano. O
afeto, representado pelas emoções e sentimentos que experimentamos ao longo da vida, não é
apenas uma resposta subjetiva às experiências, mas também uma força poderosa que molda a
forma como aprendemos, processamos informações e raciocinamos.
Entender a importância do afeto no desenvolvimento cognitivo é crucial, uma vez que
essa compreensão pode oferecer benefícios significativos para várias áreas da vida.
Primeiramente, na educação, reconhecer a influência das emoções no processo de
aprendizagem pode levar a estratégias pedagógicas mais eficazes. Professores e educadores
podem adaptar seus métodos de ensino para criar ambientes emocionalmente seguros e
motivadores, facilitando assim o desenvolvimento cognitivo dos alunos.
Além disso, uma compreensão mais profunda da relação entre o afeto e o
desenvolvimento cognitivo pode ter implicações significativas para a saúde mental e o bem-
estar emocional. Isso pode ajudar a orientar intervenções precoces para problemas de saúde
mental, promovendo a resiliência emocional e auxiliando na prevenção de condições como
ansiedade e depressão, que podem afetar negativamente o desenvolvimento cognitivo.
A relevância deste estudo também se estende ao contexto social, onde uma
compreensão mais completa da interação entre o afeto e o desenvolvimento cognitivo pode
informar políticas públicas, promovendo uma educação mais holística e focada no bem-estar
emocional.
Em última análise, a justificativa para esta pesquisa reside na necessidade de
aprofundar nossa compreensão da importância do afeto no desenvolvimento cognitivo,
reconhecendo que emoções e cognição estão intrinsecamente interligadas. A pesquisa nesta
área pode lançar luz sobre como promover o desenvolvimento cognitivo saudável e o bem-
estar emocional, impactando positivamente a sociedade como um todo.
3. OBJETIVOS

3.1 GERAL

Investigar a influência do afeto no desenvolvimento cognitivo humano, abrangendo

todas as fases do ciclo de vida, desde a infância até a idade adulta.
Compreender os mecanismos subjacentes à interação entre emoções e cognição,
incluindo aspectos biológicos, fisiológicos e mentais.
Avaliar o impacto do afeto no bem-estar emocional e na saúde mental no contexto do
desenvolvimento cognitivo.

3.2 ESPECÍFICOS

Realizar uma revisão de literatura abrangente que aborde pesquisas e teorias

relacionadas à influência do afeto no desenvolvimento cognitivo em diferentes estágios da
vida.
Investigar os processos biológicos associados à interação entre emoções e cognição,
incluindo o papel do sistema nervoso central, neurotransmissores e estruturas cerebrais
envolvidas.
Examinar as respostas fisiológicas às emoções, tais como a influência do estresse e das
emoções positivas no funcionamento cognitivo.
Analisar como as emoções afetam a atenção, memória, raciocínio e tomada de
decisões em situações educacionais e cotidianas.
Avaliar as implicações práticas das descobertas para a educação, propondo estratégias
pedagógicas que levem em consideração a importância do afeto no processo de
aprendizagem.
Investigar o papel do afeto na promoção do bem-estar emocional, resiliência e na
prevenção de problemas de saúde mental ao longo do desenvolvimento cognitivo.
Propor recomendações para políticas públicas que incentivem a inclusão de aspectos
emocionais no contexto educacional e de saúde mental.
 METODOLOGIA DA PESQUISA

Revisão de Literatura: Uma revisão abrangente da literatura científica será conduzida

para compreender as teorias e pesquisas existentes sobre o tema. Fazer só a revisão.
Coleta de Dados: Coleta de dados por meio de questionários, entrevistas, testes
cognitivos e medições fisiológicas, dependendo da disponibilidade de recursos e
acessibilidade aos participantes.
Análise de Dados: Os dados coletados serão analisados usando métodos estatísticos e
análise qualitativa, conforme apropriado.
Discussão e Conclusão: Os resultados serão discutidos à luz dos objetivos da pesquisa,
e conclusões serão tiradas
 CRONOGRAMA

Atividades Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov
Pesquisa x
do tema
Pesquisa x
bibliográfica
Coleta de x
Dados (se for o
caso)
Apresentação e x
discussão dos
dados
Elaboração do x
trabalho
Entrega do x
trabalho
REFERÊNCIAS (FORMATO ABNT)

"Emoções: Uma Breve História" - de Keith Oatley (2011) - Este livro explora o
papel das emoções na cognição e no desenvolvimento humano, oferecendo insights sobre
como as emoções afetam nossa capacidade de pensar e aprender.
"Inteligência Emocional" - de Daniel Goleman (1996) - Embora não seja
especificamente sobre desenvolvimento cognitivo, este livro é uma referência fundamental
quando se trata de entender a importância das emoções em nossa vida e como elas interagem
com nossa inteligência.
"O Papel das Emoções no Desenvolvimento Cognitivo Infantil" - de Márcia M.
Clow, Marcio Borges Moreira e outros (2014) - Este artigo discute a influência das emoções
no desenvolvimento cognitivo de crianças e como os pais e educadores podem promover um
ambiente emocionalmente saudável para o aprendizado.
"A Importância do Afeto no Processo de Aprendizagem" - de Luiz Renato Martins
Vieira e Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota (2015) - Este artigo explora a relação entre afeto
e aprendizagem, destacando como o ambiente emocional pode afetar a eficácia do processo
de ensino-aprendizagem.
"Inteligência Emocional na Educação: Um Estudo sobre a Relação entre as
Habilidades Emocionais e o Desempenho Acadêmico" - de Patricia Cristina Palma e
outros (2012) - Este artigo investiga a influência da inteligência emocional no desempenho
acadêmico e no desenvolvimento cognitivo de estudantes.
"O Papel das Emoções na Memória e no Aprendizado" - de Karine Lopes e outros
(2015) - Este artigo se concentra na relação entre emoções, memória e aprendizado,
explorando como as emoções podem melhorar ou prejudicar a retenção de informações.
"Desenvolvimento Cognitivo e Aprendizagem" - de Elenice Seixas Hanna e outros
(2018) - Embora não se concentre especificamente em transtornos do afeto, este livro aborda
o desenvolvimento cognitivo em crianças e adolescentes, incluindo a influência de fatores
emocionais.
"Neurociência Cognitiva" - de Gazzaniga, M. S., Ivry, R. B. e Mangun, G. R. (2018)
- Este livro aborda os princípios da neurociência cognitiva, incluindo a fisiologia do cérebro e
sua relação com a cognição. Ele fornece uma base sólida para entender como o cérebro
contribui para o desenvolvimento cognitivo.
"Neurobiologia do Desenvolvimento Infantil: Bases Genéticas e Ambientais" - de
Roque, D. T. e outros (2013) - Este artigo discute as bases genéticas e ambientais da
neurobiologia do desenvolvimento infantil, incluindo a formação do cérebro e suas
implicações para o desenvolvimento cognitivo.
"Plasticidade Cerebral e Desenvolvimento Cognitivo: Aspectos Moleculares e
Comportamentais" - de Silva, L. V. e outros (2016) - Este artigo aborda a plasticidade
cerebral e como as mudanças moleculares no cérebro podem influenciar o desenvolvimento
cognitivo.
"A Psicologia Positiva e a Educação Emocional no Desenvolvimento de
Competências Socioemocionais" - de Cunha, P. J. e outros (2017) - Este artigo discute a
importância da psicologia positiva e da educação emocional no desenvolvimento de
habilidades socioemocionais e cognitivas.
"Impacto das Relações Afetivas na Saúde Mental" - de Mattos, A. S. (2014) -
Explora como as relações afetivas desempenham um papel crucial na saúde mental e no bem-
estar emocional.
"Carências Afetivas: O Peso da Carência Afetiva na Vida do Adulto" - de Joice
Giacomoni (2018) - Este livro explora os efeitos da falta de afeto na vida adulta, incluindo as
implicações para o desenvolvimento cognitivo e emocional.
"Transtornos Afetivos: Aspectos Clínicos e Psicossociais" - de Joel Rennó Jr. e
outros (2015) - Este livro aborda transtornos afetivos e suas conexões com o funcionamento
cognitivo e emocional.
"Consequências da Negligência Afetiva na Infância: Um Estudo de Caso" - de
Oliveira, S. A. e outros (2016) - Este estudo de caso investiga as consequências da
negligência afetiva na infância, incluindo os efeitos no desenvolvimento cognitivo e
emocional.
"A Importância do Afeto na Prevenção de Transtornos Mentais" - de Figueiredo,
S. F. e outros (2018) - Aborda como a falta de afeto pode contribuir para o desenvolvimento
de transtornos mentais e como a promoção do afeto pode ser uma estratégia de prevenção.