PSICOCLASS #14:

INTRODUÇÃO À
PSICOTERAPIA
INFANTIL

TRANSCRIÇÃO
 PSICOCLASS #14:
[22:13 min]

"Por que eu quero trabalhar com criança?"

ANOTE AÍ: "Atender crianças é um trabalho muito diferente! Existem

algumas particularidades envolvidas nesse processo, é o contato e o

manejo que o psicólogo precisa ter com a criança e com os

pais/responsáveis. É necessário estar preparado para receber a

criança e os adultos que permeiam as vivências da criança

(pais/cuidadores/escola)".

A psicoterapia não tem função pedagógica!

ANOTE AÍ: "A psicoterapia infantil demanda do psicólogo:

disponibilidade, abertura, paciência, pouco incômodo com sujeira e

bagunça. A psicoterapia infantil se permeia no brincar".

Os pontos principais da psicoterapia são: a relação terapêutica

entre psicólogo e criança e o brincar.

Atender crianças demanda criatividade e energia física do

psicoterapeuta.

É importante convidar a criança para brincar, criar e construir.

Autoconfiança do Psicólogo:

Para ter segurança no atendimento, é fundamental ter uma

abordagem para se apoiar, estudar, orientar e se capacitar.

É preciso compreender a demanda que chegar ao consultório, de

modo a observar quais serão possíveis de atender e quais serão

encaminhadas a outros psicólogos.

 PSICOCLASS #14:
[43:43 min]

ANOTE AÍ: "O psicólogo precisa estar confortável com a demanda,

com a criança e com a família".

É muito importante que o psicólogo faça psicoterapia e

supervisão de seus atendimentos!

É necessário ter sinceridade com a família quando você,

profissional, não conseguir atender aquela demanda trazida e

apresentar a família uma nova alternativa, que seria encaminhar a

outro psicólogo.

É essencial que o psicoterapeuta infantil tenha paciência em seus

atendimentos, justamente porque irá sair da zona de conforto.

ANOTE AÍ: "O psicoterapeuta deve ter empatia com o mundo da

criança! O psicólogo deve estudar sobre psicologia do

desenvolvimento, compreendendo como as crianças aprendem,

pensam e se relacionam em cada faixa etária".

O psicólogo precisa entender as fases de desenvolvimento da

criança para que consiga realizar seus atendimentos,

independente da abordagem que esteja utilizando.

ANOTE AÍ: "É necessário ser transparente com a criança, tudo deve

ser comunicado e avisado a ela, para que não tenha nenhum tipo de

fantasia ou sentimento. Ser transparente não é pedir autorização a

criança, mas sim, informar o que irá acontecer".

 PSICOCLASS #14:
[59:01 min]

Criatividade e inovação na prática:

É primordial ter um espaço físico, pois a criança precisa se

movimentar, de forma que possa se expressar de forma não-

verbal.

ANOTE AÍ: "A criança precisa de confirmação naquilo que ela sente

e no que é importante para ela".

A criança precisa de um espaço livre, seguro, resistente e versátil.

O psicólogo não deve limitar e restringir a criança no consultório,

portanto, ao sublocar ou construir um consultório, é essencial

pensar se o espaço será adequado para atender crianças,

pensando na possibilidade de que poderá sujar, bagunçar, etc.

Não é necessário ter diversos recursos no consultório, pois

demanda investimento.

"O recurso é importante para observar como a criança faz

ANOTE AÍ:

as suas escolhas, como a criança utiliza e como são os padrões

relacionais. Ter muitos recursos não te faz um profissional melhor".

Há recursos estruturados e não estruturados:

ANOTE AÍ: "Os estruturados precisam envolver movimentos, sorte e

azar, figuras humanas, fantoches e animais. Os não estruturados são

os papéis, lápis, tinta, tesoura, giz de cera, massa de modelar, areia

mágica, pano, lençol, sucata, etc".

Os recursos precisam ser simples, resistentes e versáteis.

 PSICOCLASS #14:
[1:10:26 min]

ANOTE AÍ: "A relação terapêutica é uma ferramenta terapêutica.

Como o psicólogo acolhe, recebe, escuta, olha, descreve a criança é

uma ferramenta".

É importante compreender os gostos da criança, se ela gosta de

contato físico ou não, para que não aconteça constrangimentos.

ANOTE AÍ: "Brincar com as crianças na psicoterapia é uma tarefa

do psicólogo e é um instrumento de trabalho. Quando eu brinco com a

criança, continuo sendo psicoterapeuta".

Ao brincar, o psicólogo consegue acessar o mundo da criança.

O brincar precisa ser terapêutico!

Condução do processo terapêutico e raciocínio clínico:

ANOTE AÍ: "É necessário acolhimento e investigação da queixa,

podendo envolver os pais, demais cuidadores e a escola".

A demanda da família, geralmente, é diferente da demanda da

criança.

ANOTE AÍ: "O psicólogo precisa abordar questões burocráticas, como

funciona a psicoterapia, como é a abordagem, a importância da

frequência no contrato terapêutico, deixando tudo alinhado com a

família".
 BONS
ESTUDOS!