PREFEITURA MUNICIPAL DE RIACHÃO DO JACUÍPE- BAHIA

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, ESPORTE, CULTURA E TURISMO

DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS

SEQUENCIA DIDÁTICA – POVOS ORIGINÁRIOS
INDÍGENAS

Você sabia que, por Lei, não existe mais o Dia do Índio?
“Art.2º - Fica instituído o Dia dos Povos Indígenas, a ser celebrado, anualmente, no
dia 19 de abril”.
( Lei 14.402, de 8 de julho de 2022).

Faça diferente: sugestões para abordar a temática

A BNCC dá a possibilidade de expandir a pesquisa e imersão nos saberes dos povos

originários para levar experiências significativas aos pequenos.

Contação de histórias: As histórias são uma forma lúdica e eficaz de apresentar a

cultura indígena às crianças. É possível encontrar livros e materiais audiovisuais que
contam histórias indígenas de forma acessível e adequada para essa faixa etária.

Brincadeiras e jogos: Os jogos e brincadeiras tradicionais dos povos indígenas podem

ser adaptados para as crianças da Educação Infantil, como a corrida de tora, a bola de
sementes e a queimada de cocos.

Artesanato: A confecção de artesanatos com materiais naturais, como a palha e a

madeira, é uma forma de apresentar a cultura material dos povos indígenas às crianças.
Além disso, a atividade contribui para o desenvolvimento da coordenação motora e da
criatividade das crianças.

Alimentação: A culinária indígena pode ser apresentada às crianças por meio da

degustação de alimentos típicos, como a farinha de mandioca, o beiju e a pamonha. É
Rua Padre Argemiro Guimarães, 55
Centro- Riachão do Jacuípe –BA CEP 44.640-000
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importante que os alimentos sejam preparados com ingredientes frescos e de qualidade,

respeitando as tradições alimentares dos povos indígenas.

Considerações finais
Trabalhar a cultura dos povos indígenas na Educação Infantil é uma forma de promover a
valorização da diversidade cultural brasileira e contribuir para a formação de uma
consciência crítica e reflexiva nas crianças desde cedo. É importante que os educadores
sejam sensíveis e cuidadosos ao apresentar a cultura indígena, respeitando as suas
tradições e saberes.

Além disso, é essencial que os educadores recebam formação adequada para trabalhar a
cultura dos povos indígenas na Educação Infantil, evitando estereótipos e preconceitos. É
fundamental que os profissionais da educação compreendam a importância da
diversidade cultural e saibam como apresentar a cultura indígena de forma adequada
para as crianças.

Em resumo, a Educação Infantil é uma etapa fundamental na formação das crianças e a

valorização da cultura dos povos indígenas contribui para a formação de uma consciência
crítica e reflexiva sobre a diversidade cultural brasileira. Existem diversas formas de
trabalhar a cultura indígena na Educação Infantil, como a contação de histórias, as
brincadeiras e jogos, o artesanato, a alimentação, as visitas e vivências. É essencial que
os educadores sejam sensíveis e cuidadosos ao apresentar a cultura indígena,
respeitando as suas tradições e saberes, e que recebam formação adequada para isso. A
valorização da cultura indígena na Educação Infantil é uma forma de contribuir para uma
sociedade mais inclusiva, respeitosa e diversa.

Rua Padre Argemiro Guimarães, 55

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