Disciplina: História da Arte II

Curso: Artes Visuais – Bacharelado

Ano/Semestre: 2021/2 CH Semestral: 64h CH Semanal: 4h
Profª Responsável: Patrícia Bueno Godoy Horário: 8:30h Sexta-feira

Orientação para o trabalho teórico.

Data da entrega do documento impresso, em sala de aula: ___/___/2021.
Avaliação do trabalho teórico + Os quadros ganham vida = 10 pontos

1) Sobre o tema
Realizar um artigo de revisão bibliográfica contendo a leitura de uma obra de arte que consta no
programa da disciplina. Sugestão de artistas:

Auguste Renoir Henri Rousseau

Camille Corot Honoré Daumier
Camille Pissarro Jacques-Louis David
Edgard Degas Jean-Auguste-Dominique Ingres
Édouard Manet John Constable
Édouard Vuillard Odilon Redon
Eugène Delacroix Paul Cézanne
Francisco Goya Paul Gauguin
François Millet Paul Signac
George Seurat Théodore Géricault
Gustave Courbet Théodore Rousseau
Gustave Moreau Vincent Van Gogh
Henri de Toulouse-Lautrec William Blake

A pesquisa de imagens poderá ser realizada junto à bibliografia e a endereços eletrônicos confiáveis.

2) Apresentação dos originais

O trabalho deverá ser digitado em espaço 1,5, em fonte tipo Times New Roman, corpo 12. A página
deverá ser em formato A4, com formatação de margens superior e esquerda (3 cm) e inferior e direita
(2 cm). Deverá ter entre 10 e 15 páginas.
O documento deverá conter um resumo em português com, no máximo, 5 (cinco) linhas, acompanhado
de 3 (três) palavras-chave, iniciadas em maiúsculo e separadas por pontos.
As páginas deverão ser numeradas. Salvar o documento em PDF e entregá-lo no SIGAA na data
agendada.

3) Ilustrações
As ilustrações, com as respectivas legendas, deverão ser apresentadas em folhas separadas e com a
indicação sobre sua localização no texto (Ex.: Figura 1).

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 4) Referências Bibliográficas:

As referências bibliográficas deverão ser incorporadas ao final do trabalho; devem ser completas como
nos exemplos abaixo:

Livro:
OLIVEIRA, Mônica Ribeiro de. Negócios de família: mercado, terra e poder na formação da
cafeicultura mineira (1780-1870). Bauru/ Juiz de Fora: Edusc/ Funalfa Edições, 2005.

Artigo em periódico:
SANTOS, Marco Antônio Cabral dos. Francisco Campos: um ideólogo para o Estado Novo. Locus,
Revista de História. Juiz de Fora, EdUFJF, vol.13, n.2, p. 31-60, 2007.

Artigo em Anais de Evento:

BELO, Alessandra. A Justiça do Trabalho e o Movimento Operário: trabalhadores têxteis de Juiz de
Fora. In: II SIMPÓSIO DO LAHPS – 90 ANOS DA OIT: MOBILIZAÇÃO SOCIAL E DIREITOS
TRABALHISTAS. 2009, Juiz de Fora: Anais… Juiz de Fora: UFJF, 2009. p. 7-17.

Capítulo de livro:
DUTRA, Eliana Regina de Freitas. Tempo e estrutura na unidade do mundo mediterrânico: Fernand
Braudel e as voltas da História. In: LOPES, Marcos Antônio (org.). Braudel: tempo e História. Rio de
Janeiro: FGV, p. 57-70, 2003.

Tese ou dissertação:
MONTAGNA, Adelma Pistun. Expressões de gênero no desenho infantil. 120 f. Dissertação (Mestrado
em Educação) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2001.

Documentos eletrônicos:
BAGGIO, Rodrigo. A sociedade da informação e a infoexclusão. Ciência da Informação, Brasília, v.
29, n. 2, maio/ago. 2000. Disponível em:
<http://www.scielo.br/cgi-bin/wxis.exe/iah>. Acesso em: 26 jul. 2010.

Resenhas:
KARP, Vasquez. Ferrovia e fotografia no Brasil da Primeira República. São Paulo: Metalivros, 2008.
287 p. Resenha de: BONI, Paulo César. Mais uma agradável viagem de trem. Discursos Fotográficos,
Londrina, v. 5, n. 6, p. 247-254, jan./jun. 2009.

Verbetes
EMPIRIOCRITICISMO. In: ABBAGNANO, Nicola. Dicionário de filosofia. São Paulo: M. Fontes,
2000. p. 326.

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 LEITURA DE UMA OBRA DE ARTE
1. Capa (seguir modelo)
2. Resumo
3. Corpo do trabalho: introdução, desenvolvimento e considerações finais.
4. Referências bibliográficas

Para a análise de uma obra de arte, considerar:

A) Ficha técnica da obra
 Nome completo do autor da obra (Ano de nascimento – ano do falecimento)
 Título da obra (em itálico)
 Técnica e materiais/suporte (óleo sobre tela; têmpera sobre painel...)
 Data da execução ou data aproximada
 Dimensão (bidimensional: altura X largura)
 Localização da obra (museu ou coleção onde a obra está depositada)
 Gênero (natureza-morta, retrato, pintura de história, pintura sacra, pintura mitológica...)
B) Leitura descritiva (denotativa)
O que eu vejo
 Definição (a obra é figurativa)
 Objetos e elementos representados (localizar os elementos no espaço pictórico, figuras
humanas, elementos arquitetônicos, naturais...; descrever os elementos nos planos localizando-
os em relação aos outros elementos da composição)
A estrutura expressiva: aspectos formais e estilísticos
 Linguagem e formas utilizadas pelo artista.
 Método de justaposição das cores, espaço, linhas.
 Estrutura compositiva (composição baseada na curva, na diagonal, com obliquas, rítmica,
piramidal, em cruz, radial...). Formas (geométricas, naturalistas, estilizadas, abstratas,
articuladas, complexas, definidas, planas...)
 Linhas (regulares, irregulares, contornos largos, contornos sutis, horizontais, verticais,
ondulantes, curvas, sinuosas, quebradas, linhas ausentes...)
 Cores (vivas, apagadas, claras, escuras, em contraste, tonais, frias, quentes, monocromáticas,
ampla gama de cores, transparentes, uniformes, esfumaçadas...)
 Volumes (sólidos, cheios, sem volume, construção por planos, redondos, angulares,
geométricos...)
 Espaço (tridimensional, bidimensional, por planos em profundidade, circular, em perspectiva,
fechado, aberto, limitado, circunscrito, infinito, dividido, unitário, articulado, modular,
orgânico...)
 Luz/sombra (contrastes, luz difusa, solar, quente, fria, direta, obliqua, branca, colorida, macia,
esfumaçada, que envolve as formas, concentrada, sombra escura, sombra transparente, delicada,
que divide a forma, que acentua a forma, que suaviza a forma, que criam ritmo...)
 Superfícies (áspera, lisa, modulada, macia, com nervuras, incisa...)

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 Análise técnica (para a pintura: pintura por manchas, velatura,...); descrever os passos,
procedimentos e ferramentas utilizadas no trabalho.
C) Leitura interpretativa (ou conotativa)
 Recepção da comunicação; citar os autores e suas interpretações.
 Interpretação da mensagem do artista; compreensão do que o artista “queria dizer”.
 Investigar o conteúdo da obra (religioso, mitológico...)
Observação: Essa leitura dependerá da bibliografia consultada; iniciar a pesquisa a partir da
bibliografia disponibilizada na ementa da disciplina.

D) As referências históricas/contextualização
 Análise do contexto histórico, cultural e social no qual se insere o artista.
 As relações com o cliente.
 Estudo das fontes históricas ou literárias relacionadas ao tema da obra.
 Comparações (desenvolver comparações com obras de assunto semelhante, de outros artistas,
ou com as obras do mesmo artista, ou obras similares que pertençam a civilizações diferentes).

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 FACULDADE DE ARTES VISUAIS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS

NOME DO(a) ALUNO(a)

TÍTULO DO TRABALHO
Subtítulo do Trabalho

Goiânia - GO
2021

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 NOME DO(a) ALUNO(a)

TÍTULO DO TRABALHO
Subtítulo do Trabalho

Trabalho apresentado para a avaliação da disciplina

História da Arte II, ministrada pela Profa. Dra. Patrícia
Bueno Godoy.

Goiânia, __ de _________ de 2021.

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