EDUCANDÁRIO ARTE DO SABER

PROFESSOR (A): Fernanda Costa de Oliveira 2.023

DIRETORA:
IVANI AURÉLIO
PLANO DE AULA 30-10 A 03-11 4º ANO

PLANO DE AULA 30-10 (segunda-feira)

Área do conhecimento (BNCC): Linguagens, Matemática e Ciências da Natureza
Componente curricular (BNCC): Português, Matemática, Ciências e Artes
Habilidades a serem desenvolvidas nesta aula (BNCC):
Português: EF35LP21- Ler e compreender, de forma autônoma, textos literários de diferentes gêneros
e extensões, inclusive aqueles sem ilustrações, estabelecendo preferências por gêneros, temas,
autores.

Matemática: (EF06MA17) - Reconhecer, nomear e comparar polígonos, considerando lados,

vértices e ângulos, e classificá-los em regulares e não regulares, tanto em suas representações
no plano como em faces de poliedros.
Ciências: (EF04CI09) Identificar os pontos cardeais, com base no registro de diferentes
posições relativas do Sol e da sombra de uma vara (gnômon).
Artes: EF15AR26: Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais (multimeios, animações,
jogos eletrônicos, gravações em áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.) nos processos de
criação artística.
Objetos de conhecimento (conteúdos, conceitos e processos):O que acontece em uma
peça de teatro? Páginas 13 e 14; Poemas Concretos páginas 29 a 33. Matem. Polígonos
páginas 76 a 80; Artes: Que ritmo alucinante páginas 277 à 284; Ciênc. Maneiras de se orientar
páginas 127 até 132.
Materiais, tecnologias e recursos utilizados: Atividades impressas, apostila, pincel e quadro
branco.
Para casa: Fichas de Ciências páginas 75 até 78.

PLANO DE AULA 31-10 (terça-feira)

Área do conhecimento (BNCC): Linguagens e Matemática e Ciências Humanas.
Componente curricular (BNCC): Português, Matemática, Ciências e Filosofia.
Habilidades a serem desenvolvidas nesta aula (BNCC):
Português: EF35LP30 consiste em: Diferenciar discurso indireto e discurso direto,
determinando o efeito de sentido de verbos de enunciação e explicando o uso de variedades
linguísticas no discurso direto, quando for o caso.
Matemática: (EF06MA17) - Reconhecer, nomear e comparar polígonos, considerando lados,
vértices e ângulos, e classificá-los em regulares e não regulares, tanto em suas representações
no plano como em faces de poliedros.
História: EF04HI09 consiste em: Identificar as motivações dos processos migratórios em
diferentes tempos e espaços e avaliar o papel desempenhado pela migração nas regiões de
destino.
Filosofia: (EF69AR35) Identificar e manipular diferentes tecnologias e recursos digitais para
acessar, apreciar, produzir, registrar e compartilhar práticas e repertórios artísticos, de modo
reflexivo, ético e responsável.
Objetos de conhecimento (conteúdos, conceitos e processos): Port. Para estar bem
informado páginas 35 até 38. Mate. A figuras planas e suas medidas páginas 81 à 84; Hist.
Período joanino páginas 187 até 189; Filosofia: O que existe no mundo virtual? Páginas 293 à
300.
Materiais, tecnologias e recursos utilizados: Bola, corda, giz de quadro branco, atividades
impressas, pincel e quadro branco.
Para casa: Fichas de Português páginas 13 a 16.

PLANO DE AULA 01-11 (quarta-feira)

Área do conhecimento (BNCC): Linguagens, Matemática e Ciências Humanas.
Componente curricular (BNCC): Português, Matemática e Geografia.
Habilidades a serem desenvolvidas nesta aula (BNCC):

Língua Portuguesa: EF35LP27 consiste em: Ler e compreender, com certa autonomia, textos
em versos, explorando rimas, sons e jogos de palavras, imagens poéticas (sentidos figurados)
e recursos visuais e sonoros.

Matemática: (EF03MA13) Associar figuras geométricas espaciais (cubo, bloco retangular,

pirâmide, cone, cilindro e esfera) a objetos do mundo físico e nomear essas figuras.
Geografia: EF04GE10 consiste em: Comparar tipos variados de mapas, identificando suas
características, elaboradores, finalidades, diferenças e semelhanças.
Objetos de conhecimento (conteúdos, conceitos e processos): Port. Linguagem formal e
informal página 39 e 40; Mat. As figuras planas e suas medidas. páginas 85 e 86; Geogr. Mão
na massa páginas 159.
Materiais, tecnologias e recursos utilizados: Atividade impressa, balão, caixa de som e
celular, pincel e lousa.
Para casa: Fichas de Matemática páginas 47 a 49.

PLANO DE AULA 02-11 (quinta-feira)

FERIADO “FINADOS”
 PLANO DE AULA 03-11 (sexta-feira)

“COMEMORAÇÃO REFERENTE A FEIRA DE ARTES E HISTÓRIA.”

Disse-lhe Jesus: "Eu sou a ressurreição e a vida. Aquele que crê em mim, ainda
que morra, viverá;
João 11:25