PLANEJAMENTO SEMANAL DE 27 A 31/03/23

TURMA: PROFESSORA:
LINGUAGENS:   PRODUÇÃO TEXTUAL:
MATEMÁTICA:   RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS:
CIÊNCIAS DA NATUREZA: TECNOLOGIA E INOVAÇÃO:
CIÊNCIAS HUMANAS: PROJETO DE VIDA:
    TOTAL:

SEGUNDA-FEIRA
HABILIDADES (COM CÓDIGO
DISCIPLINA ALFANUMÉRICO) ESTRATÉGIAS

     

(EF15LP14) Compreender e construir o
sentido em histórias em quadrinhos e
tirinhas, relacionando imagens e palavras e
interpretando recursos gráficos (tipo de
 LINGUAGENS balões, de letras, onomatopeias).
 
(EF04CI11) Associar os movimentos cíclicos
da Lua e da Terra a períodos de tempo
regulares e ao uso desse conhecimento para
 CIÊNCIAS a construção de calendários em diferentes
NATURAIS culturas.
 - Introdução de tirinhas; explicar quais balões de
fala, quais balões de pensamento, o que são
onomatopeias.
 Com auxílio de vídeos, mostrar os diferentes
calendários;
Associar o ciclo da terra com a marcação de
tempo.
Roda de conversa sobre o assunto. Dever de casa:
Há quanto tempo existe o calendário MAIAS?

TERÇA-FEIRA
DISCIPLINA OBJETIVOS ESTRATÉGIAS
 

 
EF04MA16) Descrever deslocamentos e
localização de pessoas e de objetos no
espaço, por meio de malhas quadriculadas e
representações como desenhos, mapas,
planta baixa e croquis, empregando termos
como direita e esquerda, mudanças de
 MATEMÁTICA direção e sentido.

   Avaliar  AVALIAR
   Promover uma pesquisa em sala, sobre quem vai
(EF04MA28) Realizar pesquisa envolvendo embora de bicicleta, quem vai sozinho ou quem
MATEMÁTICA  variáveis categóricas e numéricas e organizar espera o responsável buscar. Criar o gráfico em
 dados coletados por meio de tabelas e
gráficos de colunas simples.
sala, no quadro com o resultado.

 
 CIÊNCIAS (EF04CI09) Identificar os pontos cardeais.  Atividade em folha;
NATURAIS Introduzir os pontos colaterais da rosa dos Ventos.

QUARTA-FEIRA
DISCIPLINA OBJETIVOS ESTRATÉGIAS
 
(EF35LP07) Utilizar, ao produzir um texto,
conhecimentos linguísticos e gramaticais, tais
como ortografia, pontuação (ponto final,
ponto de exclamação, ponto de
interrogação, vírgulas em enumerações) e  Quadro da utilização de pontos (.), (!), (:), (?)
pontuação do discurso direto, quando for o Pedir para que eles pontuem o texto de acordo
caso. com o que estudamos.
 LINGUAGENS Completar o texto com a pontuação correta.

AVALIAR
 CIÊNCIAS  AVALIAR
NATURAIS
 
(EF04GE10) Comparar tipos variados de
mapas, identificando suas características,
 CIÊNCIAS elaboradores, finalidades, diferenças e  Atividade em folha, para pintar as partes do mapa
HUMANAS semelhanças. do Brasil, regiões e estados.

     

QUINTA-FEIRA
DISCIPLINA OBJETIVOS ESTRATÉGIAS
 
(EF15LP01) Identificar a função social de
textos que circulam em campos da vida
social dos quais participa cotidianamente (a
casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas  
mídias impressa, de massa e digital, Pedir na aula anterior que levem quadrinhos para
reconhecendo para que foram produzidos, leitura em sala.
onde circulam, quem os produziu e a quem Atividade em folha sobre os quadrinhos.
LINGUAGENS   se destinam.
(EF15LP14) Compreender e construir o
sentido em histórias em quadrinhos e
tirinhas, relacionando imagens e palavras e
interpretando recursos gráficos (tipo de  Tirinhas sem falas para que eles criem um texto
 LINGUAGENS balões, de letras, onomatopeias). de acordo com a figura. (Portifólio)

 
APLICAÇÃO DA PRIMEIRA AULA – MIND LAB
 MATEMÁTICA  
 CIÊNCIAS  (EF04HI02) Identificar mudanças e
HUMANAS permanências ao longo do tempo, discutindo Vídeo: https://www.youtube.com/watch?
os sentidos dos grandes marcos da história v=JbvQrNpGQhE
 da humanidade (nomadismo,
desenvolvimento da agricultura e do
pastoreio, criação da indústria etc.)
desmistificando a ideia de evolucionismo
social, reconhecendo e valorizando os Pedir que façam anotações sobre o que fala o
diferentes valores civilizatórios dos diversos vídeo e ajudar a listar no quadro.
grupos sociais.

SEXTA-FEIRA
DISCIPLINA OBJETIVOS ESTRATÉGIAS
 
(EF04MA07) Resolver e elaborar problemas
de divisão cujo divisor tenha no máximo dois
algarismos, envolvendo os significados de  Com auxílio do material dourado, introduzir os
 MATEMÁTICA repartição. divisores múltiplos de dois e de três.

     
 
(EF04LP01AR) Ler e escrever corretamente
palavras com dígrafos, ressaltando a  Texto: LIVRO. Retirar do texto, palavras com
importância estrutural em relaçāo à fonética. dígrafos.
 LINGUAGENS

Texto no quadro sobre o eclipse solar;

 
(EF04CI11) Associar os movimentos cíclicos
da Lua e da Terra a períodos de tempo
regulares e ao uso desse conhecimento para
 CIÊNCIAS a construção de calendários em diferentes
NATURAIS culturas.
Perguntas sobre o que os movimentos cíclicos
representam.
Vídeo: https://www.youtube.com/watch?
v=ccX2ZcvkvbU