Profa.

Giedra Marinho
 Sensação e
percepção
constituem um
processo contínuo,
que se inicia com a
recepção do
estímulo até a
interpretação da
informação pelo
cérebro (Fiorelli e
Mangini, 2008)
 Sensação – estimulação dos órgãos do sentido.
Envolve a absorção de energia (luz ou ondas
sonoras) pelos órgãos sensoriais (olhos ou
ouvidos).

 Conhecimento sensível. Conhecimento empírico.

Experiência Sensível. Ato de recepção de um
estímulo através de um órgão sensorial e de
transmissão desses estímulos ao cérebro. Nos
informa sobre as qualidades exteriores e
interiores dos objetos.
 Percepção –Kaplan e
Sadock(1993, p. 237)
definem percepção
como um “processo
de transferência de
estimulação física em
informação
psicológica; processo
mental pelo qual os
estímulos sensoriais
são trazidos à
consciência”.
 A sensação depende do estímulo e da capacidade
do indivíduo de captá-los.
 O Sentido da Visão
 O Sentido da Audição
 O Sentido do Paladar
 O Sentido do Olfato
 O sentido tato (os diferentes sentidos da pele):
◦ Pressão;
◦ Temperatura;
◦ Dor.
 Os sentidos de posição:
◦ Sentido Vestibular (ou do equilíbrio corporal)
◦ Sentido Cinestésico (ou da posição do corpo)
 Os sentidos de posição:
◦ Sentido Vestibular (ou do equilíbrio corporal):
 Permite coordenar os movimentos dos nossos
olhos sem mover a cabeça;

 Importante para ajudar a desenvolver e manter

tônus muscular normal;

 Também envolve o equilíbrio (coordenar os

dois lados do corpo em conjunto).
 Os sentidos de posição:
◦ O Sentido Cinestésico (ou da
posição do corpo): “informa
sobre o posicionamento
relativo das partes do corpo
durante os movimentos.”
(Davidoff, 2001, p. 151).

 Monitoração do que as partes

do corpo estão fazendo;
 Equilibrar a tensão muscular
 realizar os movimentos
com eficiência.
 Receptores
◦ Células especializadas na captação dos diversos
estímulos. Estruturas especializadas em traduzir
a estimulação sensorial física e química em
impulsos nervosos.
◦ Visão  energia luminosa;
◦ Audição e tato  energia mecânica;
◦ Olfato e gustação  energia química.
 Receptores (quanto à natureza do estímulo)
 Mecanorreceptores – energia mecânica (pressão)
 Termorreceptores – energia térmica (calor e frio)
 Fotorreceptores – energia eletromagnética (luz)
 Quimiorreceptores – presença de substâncias
químicas
 Nocirreceptores – estimulação mecânica,
térmica e química (intensas)
 Transdução
◦ Conversão do estímulo em impulsos neurais.
Processo pelo qual os receptores sensoriais
produzem impulsos neurais ao receber
estimulação física ou química.

 Codificação
◦ Diferenciação cerebral das várias estimulações
que recebe.
 Codificação
Modalidades
sensoriais
diferentes
enviam sinais
para diferentes
áreas no
cérebro.
 Sensibilidade:
◦ As nossas modalidades sensoriais são
extremamente sensíveis para detectar a presença
ou alteração de um objeto ou evento. (Atkinson et.
al., 2002, p. 133).
 Estímulos mínimos aproximados para os diversos
sentidos (Galanter, 1962):
Visão A chama de uma vela vista a 48 Km numa
noite clara
Audição O tique-taque de um relógio a seis
metros em ambiente silencioso.
Gustação Uma colher de açúcar em sete litros e
meio de água.
Olfato Uma gota de perfume espalhada num vol.
seis salas.
Tato A asa de uma mosca caindo sobre o rosto
a uma distância de um centímetro.
 A percepção depende de acontecimentos anteriores
que envolveram o mesmo estímulo (ou outros
semelhantes) e que afetam a interpretação da
sensação pelo cérebro.
 Percepção:
 Processo cognitivo, uma forma de conhecer o
mundo;
 Supõe as sensações acompanhadas dos
significados que lhe atribuímos como resultado de
nossas experiências anteriores;
 Processo de organização e interpretação dos dados
sensoriais (sensação) para desenvolver a
consciência do meio ambiente e de nós mesmos.
 A aprendizagem e a cultura desempenham
papel importantíssimo no desenvolvimento da
percepção.
◦ Ex.: a distinção entre os vários tipos de neve por
uma criança esquimó OU distinção de diferentes
marcas de automóveis por uma criança da cidade
grande.
 Mecanismos do percebedor – órgãos
receptores, os nervos condutores e o
cérebro;

 Características
do estímulo – relacionadas às
condições externas.
 Intensidade – selecionamos estímulos com maior
intensidade (clarão forte, som agudo, cheiro
penetrante);

 Tamanho – estímulos maiores nos chamam mais

a atenção (anúncios);
 Características
do estímulo – relacionadas às
condições externas.
 Forma – Percebe-se melhor sinais de forma e
contornos bem delineados;

 Cor – objetos coloridos atraem mais a atenção;

 Mobilidade – percebe-se estímulos móveis mais

facilmente.
 O estado Psicológico de quem percebe - os
motivos, emoções e expectativas fazem com que
percebamos, preferencialmente, certos estímulos.
 Quando você compra um carro novo – passa a
perceber mais carros da mesma cor, modelo que o
seu;
 Quem tem fome – tende a perceber estímulos
comestíveis (cheiro) mais facilmente;
 Quando se espera por alguém - podemos “ouví-lo
chegar várias vezes, antes que ele realmente
apareça.
 “A nossa percepção está profundamente
relacionada aos nossos desejos, crenças e
estados. Ou seja, percebemos mais o que cremos
ou desejamos do que como nos informam os
diferentes estímulos que chegam aos nossos
órgãos dos sentidos.” (Braghirolli, 1990, p. 75)
 A visão gestáltica da percepção:
◦ Buscaram investigar, no contexto da percepção,
as leis que regem a organização das
totalidades.
 Organização perceptiva:
 Figura-fundo:
 Uma experiência perceptual complexa tende a
organizar-se numa porção que se destaca do
resto do conjunto total.
Figuras reversíveis
 Tais figuras mostram as influências de experiências
passadas com estímulos semelhantes na determinação
de qual das partes do estímulo complexo será tomada,
inicialmente, como figura.
 Organização perceptiva:
 Agrupamento:
 A nossa percepção tende a perceber os estímulos
agrupados, tratando-os como uma unidade.

 Alguns critérios para o agrupamento:

◦ Proximidade: os elementos visuais próximos
uns dos outros são vistos como um todo.
 Organização perceptiva:
 Alguns critérios para o agrupamento:
◦ Similaridade: os elementos visuais com cores,
formas ou texturas semelhantes são vistos
como agrupados em virtude da similaridade.
 Organização perceptiva:
 Alguns critérios para o agrupamento:
◦ Fechamento: tendência a preencher as partes
em falta da figura com o objetivo de perceber
um todo significativo.

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lete.
 Ilusões: são interpretações equivocadas da
realidade.
◦ Auditivas
◦ Visuais
◦ Gustativas
◦ Táteis
◦ Olfativas
 Fatores que podem causar as ilusões:
◦ Incapacidade do observador de isolar as
variáveis particulares;
◦ Experiência passada com o objeto;
◦ Motivações expectativas, emoções, etc.,
do percebedor.

 Ilusões X Alucinações: as alucinações são

experiências sensoriais sem a referência
de um objeto real.